《口语交际·父母的爱》由会员分享，可在线阅读，更多相关《口语交际·父母的爱（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、口语交际口语交际父母的爱父母的爱新人教版五年级上册第六单元 教学理念： 1工具性与人文性的统一。 2读、写结合，有机整合整个单元的学习内容。 3尊重学生，发挥教师的主导作用与学生的主体作用。 4学习与生活的紧密联系。 教学目标： 1让学生在交际与沟通中理解什么是真正的父爱、母爱，学会 正确理解和接受“父母的爱” 。 2通过习作，让学生敞开心扉与父母交流、沟通，让想说的话 流泻笔端，从而懂得“世上最爱你的人就是你的父母” ，进而改善、 增进自己与父母的关系。 教学重点、难点： 培养学生认真倾听的习惯，引导学生生动、具体地讲出父母爱 的故事，体会父母对子女的一片深情。 课前准备： 1老师准备：课前
2、预设，搜集有关资料。 2学生准备：课前参与，搜集有关“父母的爱”的资料。课时安排： 一课时 教学流程： 一、联系课文，激发兴趣 1谈话：孩子们，每位父母都爱自己的孩子，但爱的方式却不 尽相同。我们在父母的爱中长大。请回忆在本组的几篇课文中，父 爱、母爱给你怎样的体验、感受或印象？ 2学生自愿表达。 3小结：总之，这一个个感人肺腑的故事，这一份份催人泪下 的父母之爱，让人刻骨铭心，叫人永生不忘。今天，老师要非常感 谢教材的编者，因为他们为孩子们提供了一个古老而神圣的口语交 际话题：父母的爱。 二、读题审题 1自主读题审题：自读教材中口语交际的材料及提示，从整体上了解本次口语交际的内容和要求。 2
3、交流审题心得：互相评说，提出自己的看法。 （第一个小故 事，妈妈的包办，使刘明明养成了丢三落四的不良习惯。应该像 慈母情深中的母亲那样，有意识地锻炼孩子的独立生活能力。 第二个故事中的爸爸，教育方式不当，使冯刚畏惧考试。爸爸应该 帮助他找出失败的原因，鼓励他尽力在原有的基础上不断提高。第 三个小故事，李路杰的成功，是爸爸正确引导的结果。 ） 3引导学生进一步审题，达成共识。 三、实践体验 1小组内交流课前搜集的有关“父母的爱”的资料。 2根据已学的文章、搜集的资料和生活经验，围绕“父母的爱” 自由练习说话。 3鼓励学生爱说、乐说，让学生在宽松、和谐的氛围和充分的 时空中围绕“父母的爱”这一主题
4、，主动与同学或老师大胆进行口 语交际，并请对方提出改进意见。同时留心观察，准备自荐或推荐 优秀者在班上“表演” 。 （可小组内交际，可离位自由搭伴交际，可 与一位同学交际，可与多位同学交际，还可充分利用搜集并经过筛 选过的相关资料，人人参与，互学互帮。其间，教师要注意调控整 个交际场面，相机指导。 4观摩展示：自荐或推荐者在班上进行口语交际“表演” ，师 生共评。 四、总结延伸 1师生共同总结本次“口语交际”的收获，主要是成功之处和 需改进的地方。 2小结：通过今天这堂“口语交际”课的学习，也许你长大了 许多，也许你对“父母之爱”有了新的认识，也许你学会了怎样正 确理解和接受“父母的爱” ，也
5、许你更懂得了“父母的爱”之良 苦我想，此时此刻，你一定有不少最想对父母说的话。请把这 些话先说给你的同伴听听，请他帮你提提意见。回家后，把书上的 三个小故事讲给爸爸妈妈听，并请他们谈谈看法；把你“最想对父 母说的话”说给你的父母听听，看看他们的反应。父母因工作等原 因不在身边的，可通过打电话或发电子邮件或写信等方式“讲”给、 “说”给父母“听” ，相信你的父母会因你的“成长”而非常高兴的。3推荐古今中外有关“父母的爱”的文章、书籍、影视等。 五、作业 1在今后的生活中用心理解和感受不同形式的父母的爱，用真 心真爱像父母爱自己那样去爱父母。 2办一期以“父母的爱”为主题的小报，在班上评比展出。活
6、动后的总结：活动后的总结： 1这堂课总的来说还是比较成功，学生大部分能积极地按照老 师的要求参与交流。 2大部分学生能结合自己的切身体会，有感情地谈父母的爱， 说明学生对父母的爱还是感触挺深的。 3在交流的过程中，有些小组成员比较活跃，语言表达也比较 清楚、流畅，故事内容讲得较具体、生动，但也有一些小组没有实 质性的交流，效果较差。 活动后的反思：活动后的反思： 1课前的作业布置学生完成得不够好，导致一部分学生在口语 交际时无内容可讲，不是他们没有材料，而是他们对父母的爱没有 什么感触，他们觉得父母爱他们是应该的，没有一颗感恩的心，而 且就算有内容可讲，那也是讲得枯燥无味，简单、没感情。 2小组交流时，我事先没有交待组长应该怎么去组织活动，导 致活跃一点的组长小组积极性也高，不活跃的组长小组没什么声音， 发展不够均衡。 3这次口语交际的目的不只是让学生理解什么是真正的父爱、 母爱，学会正确理解和接受“父母的爱” ，还要让学生从中学会关爱 父母，关爱他人，这是这堂课的延伸。通过交流，一些对父母的爱 感受不深的学生也能感受到了，并表示要学会关爱父母，来回报父 母无私的爱。
