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1、1unit 1 Will people have robots? 知识点: 1形容词,副词的比较等级考查热点透视: a)表示 A 与 B 在程度上相同时, “as+形容词或副词的原级+as”结构。 表示 A 不如 B 时,可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。 b)表示 A 比 B 在程度上“更.”时,可用“形容词或副词的比较级 +than”结构 c)表示三者或三者以上的比较,其中一个在程度上“最.”时,常用 “the+形容词或副词的最高级”结构,后面可带“of/in 的短语”来说明比较 的范围。 (注意:副词的最高级在句中常省略“the”.) d)在形容词或副词的比较级前
2、,可以用“a little, even, far, much,still”的等词语来修饰,以加强语气。 e)表示“越来越.”时,常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副 词的比较级”结构,但要注意,对于多音节和部分双音节形容词,副词而言, 若要表达此意时,要用“more and more+形容词或副词的原级“结构。 f)在表示“其中最.之一“的含义时,常使用 “one of+the+形容词最 高级形式+名词复数”结构,其中的定冠词 the 不可以省略。 g)如果强调“两者中比较的(一个) ”的意思时,可使用“the+形容词 比较级+其它”结构。 h)表示“越.越.”, 可使用“the+形
3、容词或副词的比较级,the+形容 词或副词的比较级”结构。 2 .一般将来时 a)一般将来时的构成:由助动词 shall 或 will 加动词原形构成,shall 用于 第一人称。在口语中,will 在名词或代词后常简略为ll, will not 常简略 为 wont。这个时态的肯定,否定和疑问结构可表示如下: 肯定句否定句疑问句 I (We)shall(will) go. You(He, She, They) will go.I(We)shall(will) not go. You(He, She, They)will not go.Shall I(we) go? Will you (he,
4、 she, they) go?用”be going to +动词原形”也可表示将来时,表示将要发生的事,打算或决 定要做的事。 b)一般将来时的用法:1)表示将要发生的动作或情况;2) 不以人的意志为转 移,肯定要发生的事情。The day after tomorrow will be National Day.后 天是国庆日。 3. in/after:in 是指以现在时间为起点的“在一段时间以后” 。也可以表示 “在将来多少时间之内” ,句子中的谓语动词要用一般将来时态;after 常指以 过去时间为起点的“一段时间之后” ,所以它与过去时态连用。当 after 指某个 特定的未来时刻或日期
5、之后,或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时, 它可以与将来时态连用。 4.more, less, fewer 的用法区别:more 为 many, much 的比较级,意为“更多” ,可修饰可数与不可数名词。Less 是 little 的比较级,意为“更好,较少” , 修饰不可数名词。Fewer 是 few 的比较级,意为“更少” ,修饰可数名词复数。 【注意】few, little 表示否定“几乎没有” 。a few, a little 表示肯定“一 点,几个” 。 5.would like sth 意思为“想要某物“; would like to do 意思为”想要做 某事“。回答 w
6、ould like 句型的一般疑问句时,其肯定回答为 “Yes, please.”; 否定回答“No, thanks”或 “Id like /love to, but.” 6. Such 作形容词,意思是“如此的” “这样的” ,修饰各种名词。 Such 这样的。如 It is such bad weather.天气如此恶劣。 Such 常和 as 搭配,表示一种类别。如 We enjoy such a voice as hers. 我们喜欢象她那样的嗓子。 Such 常和表示结果的 that 从句搭配,表示“如此.以至于”如It was such a hot day that we all
7、had to stay at home. Suchthat和 sothat都可用来引出一个结果状语从句。由于 such 是 形容词,所以 that 从句前有一个受 such 修饰的名词;而 so 是副词,用以修 饰形容词或副词,因此 that 从句前一般不出现名词。如They are such kind-hearted teachers that people in the village all 2respect them.The exam was so difficult that many students failed to pass it. a) 如果名词是可数名词的单数形式,suc
8、h 和 so 的位置不同: such+a/an+形容词+单数名词 so+形容词+a/an+单数名词 b) 如果名词是不可数名词或名词复数,只可用 such,不能用 so.: such+形容词+不可数名词或复数名词 c) 如果被修饰的不可数名词被 much, little, 或复数名词被 many, few 等表 示量的形容词修饰时,用 so,不用 such. d) 当 little 表示“年纪小的”时,可用 such+little+名词。 7be able to 为“能,会” ,表示能力,在这个意义上与 can 的意思相同,一 般情况下两者可以互换,但 can 只有现在式和过去式(could)
9、而 be able to 则用于更多的时态,主要体现在 be 的变化。两者在用法上有一些差异:can (could)表示主观能力不表示意愿,它的将来时用 will be able to 而 be able to 表示主观意愿强调克服困难做某事。 unit 2 What should I do? 知识点: 1.loud 是形容词,loud-louder-loudest 意思是“响亮的” ;作副词时,常与 talk, sing, laugh 等词连用,如 speak loud; loudly “大声地”带有喧闹 的意味,常用来修饰 shout, cry, call, knock 等动词,通常没有比
10、较级和最 高级,作状语;aloud 副词,出声地,大声地,仅指发出声音(以使能被听得 见) 。 2Enough 为形容词,意思是“足够的” ;enough +n.修饰名词 enough money; adj/adv+enough 修饰形容词或副词;enough to do 足够做某事 3present, gift 礼物:gift 带有一定的感情色彩,通常指昂贵的“礼物” , 强调送礼人的诚意,有时有“捐赠”之意,多用于正式场合;present 指为表 达情谊,敬意或出于礼节,在某特定时刻或场合赠送的“礼物” ,此礼物价值不 一定高。make sb a present of 把作为礼物送给 4b
11、orrow, lend: borrow“借入,借给”即说话人向他人借东西 borrow sth from sb.; lend-lent-lent“借出,借给”即说话人把自己的东西借给他人 lend sb sth= lend sth to sb 5 except,besides 除之外: except 除了都,besides 强调“除了之外 还有”在 no one, nobody, nothing 等词后加介词 but 也表示“除了” 。 6find out, find, look for: find out“找出,发现,查明”多指通过调查, 询问,打听,研究之后搞清楚,弄明白或指找出较难找到的
12、,无形的抽象的东 西;find“找到,发现”通常指找到或发现有形的东西也可指偶然发现某物的 某种情况,强调找的结果;look for“寻找”强调动作。 7talk about 谈到,谈论;talk of 谈到,说到;have a talk with 与.谈 谈,做报告;talk to sb 对谈话;talk with sb 与交谈;talk to sb 和 talk with sb 均表示“和某人谈话” , “讲话” 。talk to sb 比较常用,侧重一 方谈,一方听;talk with sb 侧重双方交谈;talk about sb 则表示“谈论某 人” 8miss 和 lose:mis
13、s 意思为“发现丢失” “觉得不在” ;lose 意思为“丢失” “失去” 。在本质上,miss 是一种主观感觉,而 lose 是一种客观结果。 9be used to doing 习惯于做某事;used to do 过去常常,暗含与现在明显 的不同,只用于过去时;be used to do 是 use 的被动语态,意思是.被用来 做某事。 10own 与 have: own 强调的是拥有,占有某物为自己的财产,但所占有的东 西目前不一定是由人使用,强调所有权;have 为普通动词,表示的所有关系。 own +n. egWho owns the dog? ;own +宾语+宾补 eg. He
14、owns himself wrong.;own+从句 eg. He owns that he is wrong. ;of ones own 完全属 于某人自己的;on ones own 独立地,自愿地;with ones own ears 亲耳 11. attend, join, take part in: attend“出席,参加,上学”attend school 上学,attend meeting 出席会议;take part in 参加,是指参与某项 活动 take an active part in 积极参加;join 参加,当 join 用于加入某个 团体或组织,成为其中的一员,后面
15、直接跟名词,当 join 表示参加某项活动时 后面跟介词 in . unit 3 What were you doing when the UFO arrived?3知识点: 1过去进行时 a)过去进行时由“was/were+动词 ing 形式”构成。以动词 work 为列,其 肯定式,否定式,疑问式以及简略答语见下表: 肯定式:I/He/She/It was working. We/You/ They were working. 否定式:I/He/She/It was not working. We/You/They were not working. 疑问式和简略答语:Was I work
16、ing? Yes, you were.Was he working? No, he wasnt. 【注意】was not 常简略为 wasnt; were not 常简略为 werent b)过去进行时的用法:过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进 行的动作。这一特定的过去时间,除有上,下文暗示以外,一般用时间状语来 表示 2not until 直到才。表示动作在某时之前尚未开始,直到此时动作才开 始。notuntil 可以用 after 或 when 来代替,但主句谓语动词要用肯定形式。 Until 为连词时后接时间状语从句,until 作介词时,后面接表示时间的名词。 Until 用于肯定句多表示动作或状态一直延续到 until 所表示的时间为止,意 思为“直到” from.till中 till 往往表示不太具体的时间。From to 或 fromuntil 常用来表示具体的时间。 3find itt