培优专题13_等腰三角形(含答案)

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1、- 1 -9、等腰三角形【知识精读】()等腰三角形的性质1. 有关定理及其推论 定理:等腰三角形有两边相等;定理:等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)。推论 1:等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边,这就是说,等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。推论 2:等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于 60。等腰三角形是以底边的垂直平分线为对称轴的轴对称图形;2. 定理及其推论的作用等腰三角形的性质定理揭示了三角形中边相等与角相等之间的关系,由两边相等推出两角相等,是今后证明两角相等常用的依据之一。等腰三角形底边上的中线、底边上的高、顶角的平分线“三线合一

2、”的性质是今后证明两条线段相等,两个角相等以及两条直线互相垂直的重要依据。(二)等腰三角形的判定1. 有关的定理及其推论定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”。)推论 1:三个角都相等的三角形是等边三角形。推论 2:有一个角等于 60的等腰三角形是等边三角形。- 2 -推论 3:在直角三角形中,如果一个锐角等于 30,那么它所对的直角边等于斜边的一半。2. 定理及其推论的作用。等腰三角形的判定定理揭示了三角形中角与边的转化关系,它是证明线段相等的重要定理,也是把三角形中角的相等关系转化为边的相等关系的重要依据,是本节的重点。3. 等腰三角形中常用的辅

3、助线等腰三角形顶角平分线、底边上的高、底边上的中线常常作为解决有关等腰三角形问题的辅助线,由于这条线可以把顶角和底边折半,所以常通过它来证明线段或角的倍分问题,在等腰三角形中,虽然顶角的平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合,添加辅助线时,有时作哪条线都可以,有时需要作顶角的平分线,有时则需要作高或中线,这要视具体情况来定。【分类解析】例 1. 如图,已知在等边三角形 ABC 中,D 是 AC 的中点,E 为 BC 延长线上一点,且CECD,DMBC,垂足为 M。求证:M 是 BE 的中点。A D 1 B M C E 分析:欲证 M 是 BE 的中点,已知 DMBC,所以想到连结 BD,证

4、BDED。因为ABC 是等边三角形,DBEABC,而由 CECD,又可证EACB,所以21 211E,从而问题得证。证明:因为三角形 ABC 是等边三角形,D 是 AC 的中点- 3 -所以1ABC21又因为 CECD,所以CDEE所以ACB2E即1E所以 BDBE,又 DMBC,垂足为 M所以 M 是 BE 的中点 (等腰三角形三线合一定理)例 2. 如图,已知:中,D 是 BC 上一点,且ABCACAB ,求的度数。CADCDBAD,BACA B C D 分析:题中所要求的在中,但仅靠是无法求出来的。因此需BACABCACAB 要考虑和在题目中的作用。此时图形中三个等腰三角形,构成了内外D

5、BAD CADC 角的关系。因此可利用等腰三角形的性质和三角形的内外角关系定理来求。解:因为,所以ACAB CB因为,所以;DBAD CDABB因为,所以(等边对等角) CDCA CDACAD而 DABBADC所以BDACBADC22,所以B3BAC又因为o180BACCB即 所以o180B3CBo36B - 4 -即求得o108BAC 说明 1. 等腰三角形的性质是沟通本题中角之间关系的重要桥梁。把边的关系转化成角的关系是此等腰三角形性质的本质所在。本条性质在解题中发挥着重要的作用,这一点在后边的解题中将进一步体现。 2. 注意“等边对等角”是对同一个三角形而言的。3. 此题是利用方程思想解

6、几何计算题,而边证边算又是解决这类题目的常用方法。例 3. 已知:如图,中,于 D。求证:ABCABCDACAB,。DCB2BACA 1 2 D B C E 3 分析:欲证角之间的倍半关系,结合题意,观察图形,是等腰三角形的顶角,BAC于是想到构造它的一半,再证与的关系。DCB证明:过点 A 作于 E,BCAE ACAB Q所以(等腰三角形的三线合一性质)BAC2121因为o90B1又,所以ABCD o90CDB 所以(直角三角形两锐角互余)o90B3所以(同角的余角相等)31即DCB2BAC说明:1. 作等腰三角形底边高线的目的是利用等腰三角形的三线合一性质,构造角的倍半关系。- 5 -因此

7、添加底边的高是一条常用的辅助线;2. 对线段之间的倍半关系,常采用“截长补短”或“倍长中线”等辅助线的添加方法,对角间的倍半关系也同理,或构造“半”,或构造“倍”。因此,本题还可以有其它的证法,如构造出的等角等。DCB4、中考题型:1.如图,ABC中,ABAC,A36,BD、CE分别为ABC与ACB的角平分线,且相交于点 F,则图中的等腰三角形有( )A. 6 个 B. 7 个 C. 8 个 D. 9 个A 36 E D F B C 分析:由已知条件根据等腰三角形的性质和三角形内角和的度数可求得等腰三角形有8 个,故选择 C。2.)已知:如图,在ABC中,ABAC,D 是 BC 的中点,DEA

8、B,DFAC,E、F 分别是垂足。求证:AEAF。A E F B D C 证明:因为,所以ACAB CB又因为ACDFABDE,- 6 -所以o90CFDBED又 D 是 BC 的中点,所以DCDB 所以)AAS(CFDDEB所以,所以CFBE AFAE 说明:证法二:连结 AD,通过 证明即可AEDAFD5、题形展示:例 1. 如图,中,BD 平分。ABCo100AACAB,ABC求证:。BCBDADA D 1 B 2 E F C 分析一:从要证明的结论出发,在 BC 上截取,只需证明,考虑BDBF ADCF 到,想到在 BC 上截取,连结 DE,易得,则有,只需证明21BABE FDAD

9、,这就要从条件出发,通过角度计算可以得出。CFDE DEDFCF证明一:在 BC 上截取,连结 DE、DFBDBFBABE,在和中,ABDEBDBDBD21BEBA,oo80DEF100ABEDDEAD)SAS(EBDABD,又oQ100AACAB,ooo40)100180(21CABCoo20402121而BFBD - 7 -oooo80)20180(21)2180(21BDFBFDADBDFCBFBCFCDFDEADFCDFCFDC404080CDFEFDC40C80DFEDFDE80DFEDEFoooooo,即BCBDAD分析二:如图,可以考虑延长 BD 到 E,使 DEAD,这样 BD

10、AD=BD+DE=BE,只需证明 BEBC,由于,只需证明o202 o80BCEEA D E 1 B 2 F C 3 4 5 6 易证,故作的oooo6020100180ADBEDCo120BDC BDC角平分线,则有,进而证明,从而可证出。FBDABDDFCDECo80E 证明二:延长 BD 到 E,使 DEAD,连结 CE,作 DF 平分交 BC 于 F。BDC由证明一知:oo100A2021,则有oooooooo12060180BDC603660201001803,DF 平分Qo6054BDC,在和中o606543ABDFBD43BDBD21,Q)ASA(FBDABD,而o100ABFD

11、FDAD,DEDFDEAD,在和中,DECDFCDCDC65DFDE,)SAS(DFCDECoooo80100180BFD180DFCE- 8 -在中,BCEoo803202,BCEEBCE,o80BCBDADBEBC,说明:“一题多证”在几何证明中经常遇到,它是培养思维能力提高解题水平的有效途径,读者在以后的几何学习中要善于从不同角度去思考、去体会,进一步提高自身的解题能力。【实战模拟】1. 选择题:等腰三角形底边长为 5cm,一腰上的中线把其周长分为两部分的差为3cm,则腰长为( )A. 2cmB. 8cmC. 2cm 或 8cmD. 以上都不对2. 如图,是等边三角形,则的度数是ABCB

12、CBD90CBD,o1_。C A 1 D B 2 3 3. 求证:等腰三角形两腰中线的交点在底边的垂直平分线上.4. 中,AB 的中垂线交 AB 于 D,交 CA 延长线于 E,ABCo120AACAB,- 9 -求证:。BC21DE A E D O B C 1 2 - 10 -【试题答案】1. B 2. 分析:结合三角形内角和定理,计算图形中角的度数是等边三角形性质的重要应用。解:因为是等边三角形ABC所以o60ABC BCAB,因为,所以BCBD BDAB 所以23在中,因为ABDoo60ABC90CBD,所以,所以o150ABD o152 所以o75ABC213. 分析:首先将文字语言翻

13、译成数学的符号语言和图形语言。已知:如图,在中,D、E 分别为 AC、AB 边中点,BD、CE 交ABCACAB 于 O 点。求证:点 O 在 BC 的垂直平分线上。分析:欲证本题结论,实际上就是证明。而 OB、OC 在中,于是想OCOB ABC到利用等腰三角形的判定角等,那么问题就转化为证含有的两个三角形全等。21 、证明:因为在中,ABCACAB 所以(等边对等角)ACBABC又因为 D、E 分别为 AC、AB 的中点,所以(中线定义)EBDC 在和 中,BCDCBE- 11 -)(CBBC)(EBCDCB)(EBDC公共边已证已证所以)SAS(CBEBCD所以(全等三角形对应角相等)。2

14、1所以(等角对等边)。OCOB 即点 O 在 BC 的垂直平分线上。说明:(1)正确地理解题意,并正确地翻译成几何符号语言是非常重要的一步。特别是把“在底边的垂直平分线上”正确地理解成“OBOC”是关键的一点。(2)实际上,本题也可改成开放题:“ABC 中,ABAC,D、E 分别为 AC、AB上的中点,BD、CE 交于 O。连结 AO 后,试判断 AO 与 BC 的关系,并证明你的结论”其解决方法是和此题解法差不多的。4. 分析:此题没有给出图形,那么依题意,应先画出图形。题目中是求线段的倍半关系,观察图形,考虑取 BC 的中点。证明:过点 A 作 BC 边的垂线 AF,垂足为 F。E A 3 1 2 D B F C 在中,ABCo120BACACAB,所以 o30CB 13- 12 -所以(等腰三角形三线合一性质)。BC21BF6021,o所以(邻补角定义)。o603 所以31又因为 ED 垂直平分 AB,所以(直角三角形两锐角互余)。o30E (线段垂直平分线定义)。AB21AD 又因为(直角三角形中 角所对的边等于斜边的一半)。AB21AF 所以AFAD 在和中,ABFRtAEDRt

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