儿童多动症怎么治疗

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1、 儿童多动症怎么治疗儿童多动症怎么治疗“期末的时候去开家长会，和孩子一起被老师教育了。本想着暑假报个补习班，谁知道补习班老师建议我们带孩子去检查一下看看孩子是不是多动症？“这是 7 月 25 日，河南省多动症多动症诊疗中心孙熙文主任接诊的一名患儿家长。 患儿叫何岳（化名），“家里的亲戚说是孩子名字没有取好，所以现在活跃过头了，”何岳的母亲蔡女士说。“什么？还“什么？还真的真的有专门造成孩子调皮好动，成绩不好的病啊？”有专门造成孩子调皮好动，成绩不好的病啊？”河南省多动症抽动症诊疗中心的孙熙文主任介绍，当孙主任通过面诊和检查报告告诉蔡女士何岳可以确诊为儿童多动症时，蔡女士和大多数多动症患儿家长一

2、样，表现出质疑和迷茫。孙熙文主任说，多动症主要表现是：注意力不集中，做事不专心，好走神，动作过多，上课好做小动作，喜欢讲话，任性冲动，情绪不稳定，自控能力差，做事拖拉，缺乏时间和任务观念，动作不协调，精细动作如穿针、 扣纽扣等有困难，不服管教，我行我素，严重者有偷窃，说谎，打架等行为。孩子过于“霸道”“喜欢打架”家长应引起重视孩子过于“霸道”“喜欢打架”家长应引起重视据何岳的母亲蔡女士反应，何岳在学校和补习班被老师“讨厌”的一个最大的原因并不是学习成绩不好，而是上课的时候老喜欢去“打扰”其他的同学，而且非常“霸道”。 和同学相处的时候，只要稍微让他不高兴，就会大吼大叫，还会对同学动手。 何岳从

3、补习班“被退学”的导火索就是何岳和另外一个补习班的孩子额头上打了一个大包。孙熙文主任说，儿童多动症有两种情况，一种就是何岳表现出来的多动、 情绪暴躁、 有暴力倾向。 另外一种常常被忽略，这一类型的多动症孩子，据家长和老师反映，他们并不爱说话，看起来非常腼腆和安静。何岳所表现出的症状是大众比较了解的多动症症状表现。“可是“可是 9月份就开学了，孩子这样还能继续上学吗？月份就开学了，孩子这样还能继续上学吗？”在接诊中，蔡女士才听过孙熙文主任的详细解释和看到何岳的检查结果之后，第一个问题就是“那孩子该怎么办？”孙主任告诉蔡女士何岳需要及时的进行治疗，因为孩子有暴力倾向，这个对何岳和他身边的人都会产生

4、很大的影响。 可是蔡女士却对治疗的提议比较迟疑，“主要是因为9 月份就要开学了，孩子治疗的话，就要耽误上学啊！”寒暑假是治疗多动症的良机寒暑假是治疗多动症的良机 不会耽误孩子学习 不会耽误孩子学习孙熙文主任说，有很多儿童多动症患儿的家长有着蔡女士同样的担心。 在河南省多动症抽动症诊疗中心，我们采用的是“DWT 多维立体交叉疗法”，通过高精准分子测量系统对多动症患儿的病情进行精确定位，同时，孙熙文主任结合他从医 30余年的丰富临床经验，制定出完全契合多动症患儿的治疗方案。 “DWT 多维立体交叉疗法”治疗多动症见效快、 疗程短的绝对优势是奠定其国内治疗多动症技术第一位的关键性因素。 孙熙文主任还

5、告诉蔡女士，因为何岳年龄比较小，采用“DWT 多维立体交叉疗法”还能避免治疗对何岳正常的生长发育造成影响。专业治疗是关键 家长辅助也重要专业治疗是关键 家长辅助也重要孙熙文主任告诉蔡女士，在治疗过程中，家长对何岳的关心和理解也非常重要。 多动症是一种病，孩子多动、 做怪象、 乱叫是不由自主的，症状反复发作，孩子是无法自控的。 家长不要采取训斥、 打骂方法，要求患儿改正，结果病情不但未减轻反而逐渐加重。 应该配合医生对孩子进行心理辅导。蔡女士说，在来院之前，因为何岳学习和“调皮”的时候，她和老公也存在过打骂，现在知道孩子其实是生病，非常的懊悔。 “如果有一个可以随时了解多动症相关信息，或者是和多动症医生交流的平台。我们这些家长也不对因为不了解多动症的事情而错怪孩子了。”孙熙文主任告诉蔡女士，河南省多动症抽动症诊疗中心面向全国开通了免费网络在线咨询、免费电话咨询等服务，家长们也可以登录河南省多动症抽动症诊疗中心的唯一官方网站了解多动症相关的信息。同时，家长朋友也可以拨打多动症咨询热线：037153789789 进行免费咨询。