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1、邹忌讽齐王纳谏复习要点一、文学常识 1、本文选自战国策或战国策齐策一,文章题目中“讽”意思是讽谏,用暗示、 比喻之类的方法,委婉地规劝。(用含蓄的话劝说或指责)。 二、语音 昳(y)丽 朝(zho)服衣冠(gun) 窥(ku)镜 期(j)年 朝(cho)于齐 间(jin)进 三、通假字 1、孰视之 孰通熟,仔细 四、古今异义词 1、今齐地方千里 地方:古义:土地方圆 今义:名词,地点,处所 2、宫妇左右莫不私王 左右:古义:国君近旁的近臣 今义:方位词 3、明日,徐公来 明日:古义:第二天 今义:今天的下一天 4、能谤讥于市朝 谤讥:古义:指责,劝谏(中性词) 今义:诽谤,讥讽(贬义词) 5、
2、窥镜而自视 窥:古义:照 今义:偷偷地看 6、暮寝而思之 寝:古义:躺而不睡 今义:睡觉地方 五、词类活用 1、邹忌修八尺有余 修:长,这里指身高) 2、朝服衣冠 朝:名词作状语,在早晨 服: 名词用作动词穿戴 3、私我也 私:形容词用作动词,偏爱 4、王之蔽甚矣 蔽:受蒙蔽,这里的意思是因受蒙蔽而不明。或:(受)蒙蔽 5、闻寡人之耳者 闻:动词的使动用法,使听到 6、吾妻之美我者 美:形容词意动用法,以为美,认为美 7、群臣吏民能面刺寡人之过者 面:名词用作状语,当面 六、一词多义 七、重点词语解释 1、而形貌昳丽 昳丽:光艳美丽 2、我孰与城北徐公美 孰:谁,哪一个 3、旦日:明天,这里指
3、第二天 4、皆以美于徐公 以:以为,认为 5、能谤讥于市朝 谤:指责别人过错 讥:讽刺 市朝:公共场合 八、特殊句式 1、城北徐公,齐国之美丽者也 判断句 2、忌不自信 宾语前置 3、旦日,客从外来,与坐谈 省略句 4、我孰与城北徐公美 倒装句 5、此所谓战胜于朝廷 判断句,状语后置(此所谓于朝廷胜) 6、有求于我也 状语后置(于我有求也) 7、能谤讥讽于市朝 状语后置(能于市朝谤讥) 8、皆以美于徐公 状语后置(皆以于徐公美) 9、皆朝于齐 状语后置(皆于齐朝) 九、朗读节奏 1、臣诚知/不如徐公美, 2、臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣 3、今齐地/方千里,百二十/城 4、上书/谏寡人者,受/中
4、赏 十、重点语句翻译 1、群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏 *大小官吏百姓能够当面指责我的过错的,受上等奖赏。 2、期年之后,虽欲言,无可进者。 *满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了。 3、我孰与城北徐公美? *我同城北徐公比,哪一个美? 4、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 *能在公众场所批评议论我的缺点,并能传到我耳朵里的,可得到下等奖赏。 5、此所谓战胜于朝廷 *这就是在朝廷上战胜(别国) 十一、课文内容理解 1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”,反映出 他怎样的品质?(3 分) *围绕“有自知之明,善于思考”来答。示例:不盲目轻信,对别人
5、的褒奖能理智判断、 冷静思考,能正视自己。 2、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要概括。 *因为齐王身边的人阿谀奉承(私王、畏王、有求于王),不可能听到真实的情况。意 对即可。 3、“王曰善。”请你结合文意品析“善”字的表达作用。 *体现了本文语言精练的特点。一个“善”字,既表达了齐王的赞同和诚意,又恰如其 分地显示他的矜持和尊贵。 4、揣摩“明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思 之”,说说这段描写表现了人物怎样的活动,这些描写有什么作用。 *人物的活动分为三个层次。邹忌对徐公“孰视之”,表明他的认真,也表明了徐公的 美;“窥镜而自视”是为了作比
6、较,显示出邹忌虽不自信但也不轻信;“暮寝而思之”则 表明他是一个善于思考的人。 5、齐威王下令后,进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”,再到“无可进者”,这 种变化说明了什么? *齐王纳谏后,朝政的弊端越来越少。或齐王纳谏后,需要改进的地方越来越少。 两个要点:一是齐王纳谏,一是朝政的弊端或需要改进的地方越来越少。后一点答“取 得了显著的效果”之类,也给满分。 十四、开放性试题 1、请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。(3 分) *能围绕内容或写法的某一方面进行评述,言之成理即可,鼓励有创见的表述。示例, 内容方面:邹忌能以自身为例,由家事巧妙地联系到国事,讽劝齐王纳谏除蔽;写法
7、方面: 把家事和国事进行类比,推己及人,以此达到讽劝的目的。 2、威王一“善”,政局迥异,初时“门庭若市”,后来“无可进者”,请根据“无可 进者”写出“门庭若市”的反义成语。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”,在我们 学过的古文中,还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题?(2 分) *“门可罗雀”或“门庭冷落”出师表 3、俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度,邹忌的进谏 引发了你怎样的思考?(4 分) *忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中,在向对方提出意见或建议 时,如果能讲究说话方式,语言含蓄委婉,晓之以理,动之以情,那么忠言完全可以顺耳, 从而使
8、对方愉快接受。 4、对文中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁?请简述理由。 *只要表明自己的观点,并证明自己观点的正确性即可。 示例 1:喜欢邹忌他有勇气,说话讲究技巧,有自知之明等。 示例 2:喜欢齐威王他胸怀宽广,虚心纳谏,有富国强兵的愿望等。 5、邹忌的谏言和诸葛亮出师表中的进言有相似之处, 邹忌的建议是什么?请用出 师表中的四字词语来回答;邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示?(3 分) 建议:开张圣听(“咨诹善道”或“察纳雅言”) 启示:在人际交往中要尊重对方,用对方可接受的方式提出建议,注意语言委婉。 这个问题具有一定的开放性,只要能围绕委婉的说话方式谈启示,言之成理即可。 6、“
9、门庭若市”是出自本文的一个成语,请写出其反义词。*门可罗雀 7、从文中看,齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”,达到“大治”的原因是什么?这 给我们带来了什么启示?请结合你的生活体验,简要谈谈你的看法。1、本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出 直言不易 的道理,接着写邹忌以 自身经历 设喻讽谏齐王,最后写 齐王纳谏 及其结果。 2、邹忌面对妻、妾、客的赞美,邹忌有怎样的反应?悟出了什么道理?反映了他怎样的品质? 答:反应:先是不自信,接着是暮寝而思:分析妻妾客不敢直言的原因。悟出了直言 不易的道理。反映了邹忌能正视自己,对别人的赞美有清醒的认识和理智的判断,有自 知之明,善于思考不盲从的品质。 3
10、、邹忌的进谏为会什么能让齐威王称“善”? 答:从日常生活小事入手,以家比国,以已及君;使用排比的方式,增强语势,有力 阐明了自己的观点;语言委婉含蓄,使对方受到启发;处处为国君着想,晓以利害。 4、邹忌成功地说服了齐王,他的劝说方式对我们今天的人际交往有何启示? 答:我们说话也要注意对象,讲究方式方法,采用委婉的方式,充分尊重被劝说者,使其 愉快地接受劝说。 5、齐王虚心纳谏表现在哪些方面?齐王纳谏取得了怎样的成效? 答: 齐王称赞邹忌的建议很好。并立刻下令:臣民们凡能指出君王错误的,都能得到奖 赏,并根据提意见的方式设立奖赏等级。在国内广开言路,政治修明;在国外国家地位 提高,不用武力就战胜
11、了别国,使四国都朝于齐。 6、齐国最后“战胜于朝廷”的根本原因是什么? 答:国内有敢于进谏,善于进谏的贤臣和能正视自己不足,勇于纳谏,改过自新的君王。 7、学习了这篇文章,我们能从中悟出哪些道理? 答:要善于发现自身的不足,正视自己。善于听取别人的意见。善于思考,不能盲 从。说话要讲究方式方法。 8、邹忌的妻、妾、客异口同声地认为他比徐公漂亮,但答话语气程度有何差别? 答:妻的回答多了“君美甚”三个字,表示了妻子的偏爱之情,用的是反问句,表示一种 十分肯定、不用怀疑的口气。妾的回答少了“君美甚”三字,但仍用反问句,表现了她低 微的地位和畏怯、顺从的心理。客人的回答只是平淡地肯定,表示一种应酬、逢迎的态度。9、 “此所谓战胜于朝庭”中的“此”指代什么?“战胜于朝庭”的意思是什么? 答:指代“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”这种情况。意思是指内政修明,不必用 兵就能使别的国家畏服。 10、 “令初下,群臣进谏,门庭若市”说明了什么问题? 答:说明在此之前,齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题。 11、分“面刺” “上书” “谤讥”三等奖赏,展示了齐王什么样的胸襟?“令初下” “数月之后” “期年之后” 三个阶段说明了什么问题? 答:从横向空间上展示了他广开言路,虚怀若谷,听取批评的广阔胸襟;从纵向时间上展示进谏者由多渐少至无这一渐进过程,暗示其蔽已彻底根除,突出纳谏的卓著效果