小学三风建设工作计划18-1-5

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1、博罗县中小学“三风”建设工作计划2012年 2013 学年良好的教风、校风、学风是建设和谐校园、提高教育教学质量的重要保障，也是衡量学校内部管理水平的重要标志。为了实现“树学校良好形象，办人民满意的教育”的总体目标，学校特开展“端正教风，培养学风，整顿校风”为主题的教育活动，最终实现“学风浓，教风正，校风好”的目标，特制订本计划。一、建设目标以抓教风建设促进学风建设，以学风建设带动校风建设， 把学校建设成为“民主、团结、和谐、文明、创新”的战斗集体，展示学校的良好精神风貌，使广大学生“五会”，即学会学习，学会做人，学会健身，学会共处，学会发展。基本要求是“抓养成，抓诚信，抓纪律，抓卫生”，全面

2、提高学生素质，通过“三风”建设，达到“学风浓，教风正，校风好”的目的。二、组织领导机构组长：张志鹏副组长：谢银花黄新花成员：袁瑞珍张文寿罗春红吴君荣欧阳辉李冠雄三、主要内容教风建设主要内容加强师德建设， 树师表形象， 铸师德灵魂。 以师德建设为突破口，带动教师队伍整体素质的提高； 以师德促进教师责任感和服务意识的增强，树立良好的师德形象。抓好“六个严禁”的落实，规范教师的言行。“六个严禁”的内容为：严禁造谣、传谣、信谣；严禁体罚和变相体罚学生；严禁乱收费；严禁以个人名义乱订乱发资料； 严禁工作时间内打牌、 上网聊天、玩游戏；严禁穿拖鞋、背心进教室，上课不准接打手机，不准抽烟、嚼槟榔、嚼口香糖。

3、抓好教学日常工作， 落实学科教学常规， 促进学校工作整体发展。抓好教师的素质提高，钻研业务，提高教书育人的水平。抓好教师的服务意识，关心爱护学生。校风学风建设主要内容抓好学生的养成教育， 培养良好的学习习惯， 养成良好的文明卫生习惯，培养良好的行为态度。 抓好行为规范 和日常管理制度的落实。抓学生的思想政治教育， 弘扬中华民族的传统美德， 形成高尚的情操，塑造美好的心灵，促进学生健康成长。抓学校校园文化建设， 营造良好的学习氛围， 培养学生的兴趣特长。抓好班级日常管理，开展好“文明卫生”班级竞赛评比活动。抓好考风整顿，端正考风，严禁作弊行为。长宁镇中心小学2012年 9 月长宁中心小学“三风建

4、设”工作计划2013年-2014 学年学众所周知，校风是学校办学的灵魂，一所学校没有好的校风，就不会有好的教育教学质量， 而教师的教风， 学生的学风则是形成一个学校的校风的重要条件。因此， “三风”建设不仅是学校文化建设的重要内容，更是学校德育的的一项基础性工程，是基础，就一定得要抓实抓好，为了进一步加强我校的“三风”建设，促使学校良好校风迅速形成，特制定本工作计划。一、指导思想学校以邓小平教育理论， “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，通过一系列活动的开展，使“三风”建设更上层楼。二、组织机构成立学校“三风”建设领导小组：组长：张志鹏副组长：谢银花黄新花成员：袁瑞珍

5、张文寿罗春红吴君荣欧阳辉李冠雄三、工作措施（一）校风建设措施：主要是通过抓好教风、学风，从而使校风不断优化。我们要学习管理学，现代教育技术，新课程理论等内容，更新观念，创新思路，优化方法。学校领导要带头加强政治学习，并联系思想实际和工作实际写心得体会。走精细化管理之路。做到合理分工，勤检查落实，实行周工作任务检查汇报制，每周四召开校行政会，各分管领导主动汇报一周来各项任务完成情况；不能完成的说明原因，承诺完成期限，在此基础上，学校布置落实下周工作任务。作为学校的每一个成员都要做到：1 讲原则、树正气。学校管理要制度化，对制度执行要不打折扣，要不做老好人，不随心所欲。2、讲团结，促和谐。领导班子

6、成员相互间精诚团结，互谅互解，互帮互助。3、讲务实，比贡献。 4、讲主动，会创新。在工作中，善于创新实践，探索新路，善于发现和解决问题，要善于总结和积累经验，在改革创新中提高。（二）教风建设措施1、狠抓教职工政治学习和师德教育，学校每两周组织一次集体政治学习，通过学习政策法规，师德规范，师德先进个人模范事迹，上级教育主管部门的师德要求，禁令和学校的各项规章制度等，把教师的思想统一到为“教书育人、建功立业”这个要求上来。2、不断加强教学的常规管理，做实常规管理各个环节的工作。课堂采取不打招呼地随时进班听课制度，并不定时、不打招呼地抽查教案和作业， 实行随机抽查与定期检查结合管理，对有违反学校常规

7、管理规定的教师要及时进行教育，严重者将予以行政处理。3、教导处要加大教师培训、培养力度，努力提高整体队伍的施教水平，要通过多种途径大力开展教师培训、培养，努力造就更多的骨干教师。4、工会组织要发挥职代会的作用，定期召开职工代表大会，了解教师的心声， 把教师的困惑和呼声及时反应到学校，以便于学校及时研究和解决。5、积极开展教师竞技活动，促进教师基本功提高。要大力开展演讲、朗诵、书法、绘画、课堂技能等项目比赛活动，每期至少举行一次课堂教学基本功大赛活动，通过“岗位练兵”，为青年教师搭建展示自我的平台，为提高课堂教学技艺奠定基础。6、夯实每周一次的教研活动，互相交流，达到教学相长的目的。7、学校领导

8、班子要群策群力，深入一线，管理教育教学工作，要切实把领导包年级、包教研组及值周中分配的教学管理任务完成好。（三）学风建设具体措施1、加强学生理想教育，激发热爱学习的强烈动机。要通过班队会、个别谈话、讲名人故事等途径，加强学生理想教育，使学生树立为建设祖国而学习的志向。要使“读书改造命运，知识成就未来”的观念牢牢根植于学生心灵之中，进而激发学生热爱学习的恒心和决心。2、教导处要引导教师狠抓学生良好学习习惯的培养，使学生爱读书、会读书、读好书，爱学习、会学习、学得好。各科任教师要切实关爱一切学生， 关爱每个学生的学习， 不厌其烦地引导每个孩子进步成长。3、教导处要严格班级考勤制度，杜绝学生迟到、早

9、退、旷课现象，尤其是要及时消除学生的厌学情绪。4、教导处每期要召开一次学生的学习经验交流会，要通过期中考试分析，让学习成绩优异者现身说法，介绍经验，让全体同学从中受益，学到好的学习方法。5、大队部要扎实开展好每周一次的少先队主题活动，全面提高学生的思想素质。6、少先队大队部要开通心理咨询室，定期开展心理咨询活动，及时对学生进行心理疏导，把学生的精力和注意力吸引到学习上来。长宁镇中心小学2013年 9 月小学“三风”建设工作计划2008-2009 学年“三风”建设不仅是学校文化建设的重要内容，更是学校德育的的一项基础性工程，为了进一步加强我校的“三风”建设，促使学校良好校风迅速形成，特制定本工作

10、计划。一、指导思想学校三风建设以邓小平教育理论， “三个代表”重要思想和科学发展观为指导， 全面贯彻党的十七大精神和国家教育方针，以转变领导的工作作风，端正教师的教风，浓厚学校的学风为着力点，以促进教育教学质量的全面提高为目标，通过一系列活动的开展， 使我校的“三风”建设迈上新台阶，取得新成果。二、建设目标通过一年的努力，使学校整体形成诚信、文明、务实、创新的校风；学校领导班子形成勤政、务实、廉洁、高效的工作作风，教师形成严谨、爱生、善研、乐教的教风；学生形成勤奋、善思、好问、乐学的学风。通过学校三风建设的全面加强，促进教育教学质量的全面大幅提高和办学效益的显著增强。三、组织机构成立学校“三风

11、”建设领导小组：组长：邓 伟 波副组长：冯文彬、郑钢 青成员：郑 远 青、肖 育 新、李 艳 霞、冯 小 良、李 歆、邓 欣四、工作措施（一）领导工作作风建设措施：主要是通过“三抓”“四讲”来实现领导工作作风的转变。“三抓”即： 1、抓政治学习：一学政治理论，二学业务理论。要习管理学， 现代教育技术， 新课程理论等内容， 更新观念，创新思路，优化方法。 2、抓作风建设：领导班子每期至少召开二次民主生活会，个人对照检查，相互批评帮助，有针对性地解决工作低标准、作风漂浮，工作效率低和不能廉洁自律等方面的问题。3、抓工作落实：走精细化管理之路。做到合理分工，勤检查落实，实行周工作任务检查汇报制， 每

12、周五校行政会， 各分管领导主动汇报一周来各项任务完成情况；不能完成的说明原因，承诺完成期限，在此基础上，学校布置落实下周工作任务。“四讲”即： 1 、讲原则、树正气。学校管理要制度化，对制度执行要不打折扣，要不做老好人，不随心所欲；不优亲厚友，不损公肥私，不贪污受贿，强化大局意识、服务意识，班子成员处处要率先垂范，高风亮节。 2、讲团结，促和谐。领导班子成员相互间精诚团结，互谅互解，互帮互助，不勾心斗角，不阳奉阴违，不口是心非。3、讲务实，比贡献。每人分管的工作，要精心谋划，务求实效，努力干出好成绩；工作不搞花架子，不摆虚样子，不卖空嘴皮子，一律讲求实际效果。 4、讲主动，会创新。要求每位领导

13、积极谋划工作，主动干工作，克服懒散思想，打消被动应付心理。在工作中，善于创新实践，探索新路，善于发现和解决问题，要善于总结和积累经验，在改革创新中提高。（二）教风、学风建设措施1、狠抓教职工政治学习和师德教育，学校每两周组织一次集体政治学习，通过学习政策法规，师德规范，师德先进个人模范事迹，上级教育主管部门的师德要求，禁令和学校的各项规章制度等，把教师的思想统一到为“教书育人、建功立业”这个要求上来。2、不断加强教学的常规管理，做实常规管理各个环节的工作。课堂采取不打招呼地随时进班听课制度，并不定时、不打招呼地抽查教案和作业， 实行随机抽查与定期检查结合管理，对有违反学校常规管理规定的教师要及

14、时进行教育，严重者将予以行政处理。3、教导处要加大教师培训、培养力度，努力提高整体队伍的施教水平，要通过多种途径大力开展教师培训、培养，努力造就更多的骨干教师。4、工会组织要发挥职代会的作用，定期召开职工代表大会，了解教师的心声，把教师的困惑和呼声及时反应到学校，以便于学校及时研究和解决。5、积极开展教师竞技活动，促进教师基本功提高。要大力开展演讲、朗诵、书法、绘画、课堂技能等项目比赛活动，每期至少举行一次课堂教学基本功大赛活动，通过“岗位练兵”，为青年教师搭建展示自我的平台，为提高课堂教学技艺奠定基础。6、学校领导班子要群策群力，深入一线，管理教育教学工作，要切实把领导包年级、 包教研组及值

15、周中分配的教学管理任务完成好。（三）学风建设具体措施1、加强学生理想教育，激发热爱学习的强烈动机。要通过班队会、个别谈话、讲名人故事等途径，加强学生理想教育，使学生树立为建设祖国而学习的志向。要使“读书改造命运，知识成就未来”的观念牢牢根植于学生心灵之中，进而激发学生热爱学习的恒心和决心。2、教导处要引导教师狠抓学生良好学习习惯的培养，使学生爱读书、会读书、读好书，爱学习、会学习、学得好。各科任教师要切实关爱一切学生， 关爱每个学生的学习， 不厌其烦地引导每个孩子进步成长。3、教导处要严格班级考勤制度，杜绝学生迟到、早退、旷课现象，尤其是要及时消除学生的厌学情绪。4、教导处每期要召开一次学生的

16、学习经验交流会，要通过期中考试分析，让学习成绩优异者现身说法，介绍经验，让全体同学从中受益，学到好的学习方法。5、大队部要扎实开展好每周一次的少先队主题活动，全面提高学生的思想素质。6、文明岗哨要积极配合学校教导处抓好“两个常规”工作管理，坚持日检查，周评比，周总结，促进各班的学风向好的方向转化。7、少先队大队部要开通心理咨询室，定期开展心理咨询活动，及时对学生进行心理疏导， 把学生的精力和注意力吸引到学习上来。8、各班要加大学困生的帮扶转化力度，实行“一帮一”活动，促使学困生尽快转化。五、几项要求1、各部门、各班级及全体教职工要高度重视并积极参与学校“三风”建设活动，要充分认识加强学校“三风”建设的意义，要通过活动的开展，确保学校“三风”建设达到预期目的。2、围绕“三风”建设任务，各分管领导要统筹规划、精心安排，强化措施分步抓好落实。 具体要抓好以下几个阶段的工作：一是宣传发动工作，要通过召开各类会议， 广泛宣传“三风”建设的意义，2008年学校“三风”建设的目标要求、指导思想和工作措施等，引起全体参与人员对学校 “三风”建设的高度重视； 二是建设方案的实施工作，要严格