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1、-1-乌乌市市第第十十三三中中学学 2008 年年暑暑期期新新初初一一年年级级班班主主任任培培训训方方案案班主任是学校德育队伍的核心力量。班主任的工作能力、管理水平直接影响班级建设和学生素质的提高，初一年级是起始年级，承接着中小衔接的重任。近几年，我校年轻教师较多，新老交替迫在眉睫，为了进一步加强学校班级管理工作，加速青年教师的成长，提高新一届班主任的基本素质、教育水平、管理能力，使他们能更好地胜任班主任工作，根据学校工作安排以及班主任配备的实际情况，特制定此培训方案。一、指导思想一、指导思想认真贯彻、落实党的十七大报告精神，以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和
2、教育部进一步加强中小学班主任工作意见为指导,本着“规范化、问题化、精细化”的工作原则,突出问题解决；创新培训手段，坚持实践指向学习、自主反思学习，促进教师实现班主任岗位快速成才。二、组织机构组织机构领导小组：领导小组：组 长：高喜梅副 组 长：王 安 顾 健 王建华成 员：黄 新 王雅琴 林 艺 白亚丁 李春波 李 莉 孔 恩 叶 霞 车海军 魏玉玲三、培训对象三、培训对象 新初一年级各班班主任及部分新调入教师 -2-四、培训目标四、培训目标1、使新一届班主任树立新的教育理念,进一步了解和掌握不同阶段学生身心发展规律,掌握现代学校班级管理理论,有针对性地开展教育引导工作。2、使班主任进一步明确
3、工作任务和职责,掌握科学的工作原则和方法,提高组织、指导、协调工作能力,全面提高班主任的综合素质和专业能力。五、培训形式五、培训形式采用专题讲座,案例分析,反思体验,交流研讨等培训方式。 六、培训具体安排表六、培训具体安排表时 间地 点内 容主 讲物理实验室教师职业道德高喜梅物理实验室工作态度、方法王 安物理实验室教育教学要求顾 健物理实验室常规要求张金萍物理实验室德育工作要求王建华物理实验室教学教研白亚丁8 月 22 日物理实验室班主任工作实践郑淑琴物理实验室班主任工作与学生心理健康教育林 艺物理实验室年级工作管理李 莉物理实验室年级工作管理孔 恩物理实验室班主任工作实践报告郑淑琴8 月 23 日物理实验室班主任工作经验交流德育处（注：1、培训作息时间为上午 10：0013：00，下午 15：3018：00 2、经验交流发言人员安排：孔恩、程越、王东升、彭婉琰、张琐云、胡晓萍）-3-乌市第十三中学德育处 2008 年 8 月 18 日
