三年级综合实践备课

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1、云山小学三年级综合实践上册教案云山小学三年级综合实践上册教案课题1、了解自己和别人的心情课型新授第(1)课时备课人学 习 目 标1、知识和能力：认识人们不同的心情及常见的反应。懂得如何 正确面对他人和自己的各种心情。培养学生的观察能力、交流能 力，培养学生的表演能力。 2、过程和方法：通过故事和排演话剧，表现和认识不同的心情 状态。 3、培养学生健康的个人情感和良好的心态。重 点正确分析判断自己和他人的心情状态。难 点针对自己和他人的不同心态反应选择恰当的处理方式。教学 准备收集材、卡片、录音机等学习过程：批注一、课前活动 1、 收集人的不同心情与人的身体的健康的影响的资料。 2、 会议自己亲

2、身经历的一件最难忘的事，及周围人的不同反应。二、课上活动 1、 创设情境导课：教师讲故事谈感受小结揭示课 题 2、 讲自己最难忘的一件事：讲故事小组交流师生评价 3、 小调查：展示收集内容补充环节谈感想 4、 排演话剧：读小组排演展示交流 5、 拓展延伸：以“妈妈，那天我惹你生气了”为题写一段话 三、实践作业 1、 写话拓展延伸 2、 收集：生气对人的危害学生活 动气氛 很好， 交流认 真。云山小学三年级综合实践上册教案云山小学三年级综合实践上册教案课题1、了解自己和别人的心情课型新授第(2)课时备课人学 习 目 标1、知识和能力：认识人们不同的心情及常见的反应。懂得如何 正确面对他人和自己的

3、各种心情。培养学生的观察能力、交流能 力，培养学生的表演能力。 2、过程和方法：通过故事和排演话剧，表现和认识不同的心情 状态。 3、培养学生健康的个人情感和良好的心态。重 点正确分析判断自己和他人的心情状态。难 点针对自己和他人的不同心态反应选择恰当的处理方式。教学 准备收集材、卡片、录音机等学习过程：批注四、课前活动 3、 “妈妈，那天我惹你生气了”话题交流 4、 生气对人的危害的收集展示 五、课上活动 6、 教师讲生气的故事，导入话题 7、 讲自己的故事小组交流师生评价 8、 小调查：如何解决类似问题补充环节谈感想 9、 生气对人的危害交流：说小组评比、展示交流 10、拓展延伸：生气时，

4、如何调节自己的心情 六、实践作业 3、 写话拓展延伸 4、 收集：独特的观察学生活 动气氛 很好， 交流认 真。云山小学三年级综合实践上册教案云山小学三年级综合实践上册教案课题2、学会观察与提问课型新授第(1)课时备课人学 习 目 标1、知识和能力：知道什么是观察力。培养学生的观察力。 2、过程和方法：掌握观察方法，体会不同结论。 3、培养学生良好的观察习惯。重 点掌握观察方法，难 点在实际中进行观察活动。教学 准备收集材料、图片、标本、铅笔、同心圆和实心圆等学习过程：批注七、课前活动 5、 话题交流生气时，如何调节心情 6、 观察交流汇报 八、课上活动 九、实践作业5、学生活 动气氛 很好，

5、 交流认 真。云山小学三年级综合实践上册教案云山小学三年级综合实践上册教案课题2、学会观察与提问课型新授第(2)课时备课人学 习 目 标1、知识和能力：知道什么是观察力。培养学生的观察力。 2、过程和方法：掌握观察方法，体会不同结论。 3、培养学生良好的观察习惯。重 点掌握观察方法，难 点在实际中进行观察活动。教学 准备收集材料、图片、标本、铅笔、同心圆和实心圆等学习过程：批注十、课前活动 7、 收集一些有趣的双关会意图片 8、 准备长度不一的几支铅笔、大小相等的同心圆和实心圆 9、 观察周边事物，总结观察方法 十一、课上活动 a)激趣导入比较同心圆和实心圆 同一段直绳和弯绳的长短 b)观察图

6、形，谈发现 c)集体交流看到的结果 d)探究观察的方法 e)明理讲故事“塞翁失马” f)拓展延伸继续收集双关会意图片 十二、实践作业 a)拓展延伸继续收集双关会意图片 b)小组观察比赛学生活 动气氛 很好， 交流认 真。云山小学三年级综合实践上册教案云山小学三年级综合实践上册教案课题3、早餐与健康课型新授第(1)课时备课人学 习 目 标1、知识和能力：认识早餐与身体健康的关系，培养学生收集、 处理信息的能力，知道如何搭配早餐。 2、过程和方法：收集资料、调查吃早餐情况。 3、培养学生良好的健康意思。重 点1、知识和能力：认识早餐与身体健康的关系，培养学生收集、 处理信息的能力，知道如何搭配早餐

7、。 2、过程和方法：收集资料、调查吃早餐情况。难 点培养学生良好的健康意思。 实际生活中早餐搭配。教学 准备调查早餐情况，了解早餐对人的影响，收集不同人群早餐类型资 料，早餐搭配方法了解。学习过程：批注十三、课前活动 10、收集不同人群早餐类型资料， 11、了解早餐对人的影响， 12、调查早餐情况，早餐搭配方法了解。 十四、课上活动 a)交流资料和调查结果：吃早餐情况不吃早餐的危害 b)配置营养早餐：分析早餐食谱食物分类小小营 养师小结 十五、早餐总动员：自由宣传手抄报、儿歌、广告词等 十六、拓展延伸 a)拓展延伸回访调查早餐情况 b)小组设计比赛为家人设计营养早餐 c)师生宣传早餐重要性与搭

8、配知识学生活 动气氛 很好， 交流认 真。云山小学三年级综合实践上册教案云山小学三年级综合实践上册教案课题3、早餐与健康课型新授第(2)课时备课人学 习 目 标1、知识和能力：认识早餐与身体健康的关系，培养学生收集、 处理信息的能力，知道如何搭配早餐。 2、过程和方法：收集资料、调查吃早餐情况。 3、培养学生良好的健康意思。重 点1、知识和能力：认识早餐与身体健康的关系，培养学生收集、 处理信息的能力，知道如何搭配早餐。 2、过程和方法：收集资料、调查吃早餐情况。难 点培养学生良好的健康意思。 实际生活中早餐搭配。教学 准备回访调查早餐情况，宣传早餐对人的影响的记录，设计不同人群 营养早餐。学

9、习过程：批注十七、课前活动 13、回访调查早餐情况， 14、宣传早餐对人的影响的记录， 15、设计不同人群营养早餐。 十八、课上活动 a)交流资料和调查结果：回访早餐情况好与不好 b)配置营养早餐：谈分析早餐食谱小小营养师的设计 评比交流 十九、宣传形式评比：手抄报、儿歌、广告词等 二十、拓展延伸 a)拓展延伸小组设计比赛为家人设计营养早餐 b)师生继续宣传早餐重要性与搭配知识云山小学三年级综合实践上册教案云山小学三年级综合实践上册教案课题4、种子的探索课型新授第(1)课时备课人学 习 目 标1、知识和能力：了解不同植物的种子和主要传播方式，培养学 生收集、分析处理信息的能力 2、过程和方法：

10、收集种子，搜集种子的常见知识并进行分类。 3、体会大自然的丰富多彩和热爱自然的美好情感，培养学生问 题意思。重 点1、知识和能力：了解不同植物的种子和主要传播方式，培养学 生收集、分析处理信息的能力 2、过程和方法：收集种子，搜集种子的常见知识并进行分类难 点体会大自然的丰富多彩和热爱自然的美好情感，培养学生问题意 思教学 准备种子分类收集，知识的与方法的搜集，了解种子的作用。学习过程：批注二十一、课前活动 16、种子分类收集， 17、知识的与方法的搜集， 18、了解种子的作用。 二十二、课上活动 11、展示播放田野的丰收景象，揭示课题 12、展示种子，了解交流：小组展示小组交流尝 试分类 1

11、3、种子的作用：谈作用谈传播方式教师补充 14、自我评价小组评比、展示收获 15、拓展延伸：收集种子，观察特点 二十三、实践作业 6、 探讨种子发芽的秘密 7、 收集：种子发芽的相关资料学生活 动气氛 很好， 交流认 真。云山小学三年级综合实践上册教案云山小学三年级综合实践上册教案课题4、种子的探索课型新授第(2)课时备课人学 习 目 标1、知识和能力：掌握种子发芽的条件，培养学生动手实验和实 践的能力，培养学生收集、分析处理信息的能力 2、过程和方法：进行种子萌发条件的对比实验。 3、培养学生问题意思和严谨的科学态度。重 点了解种子发芽的条件难 点进行种子发芽的对比实验教学 准备种子发芽的方

12、法的搜集，准备种子发芽的工具，尝试种植一粒种 子。学习过程：批注二十四、课前活动 19、种子发芽的方法的搜集， 20、准备种子发芽的工具， 21、尝试种植一粒种子 二十五、课上活动 16、谈种子的作用，引入课题 17、展示种子，了解交流种子发芽的知识：小组展示发芽 条件小组交流教师引导解决困难问题 18、种子发芽实验：宣布目的谈共同条件教师补 充实验内容 19、小组交流实验方案观察记录现象 20、拓展延伸：观察发芽条件不同，现象有何不同 二十六、实践作业 8、 探讨种子不发芽的秘密 9、 收集：种子发芽的问题资料学生活 动气氛 很好， 交流认 真。云山小学三年级综合实践上册教案云山小学三年级综

13、合实践上册教案课题5、泥巴变出新新世界课型新授第(1)课时备课人学 习 目 标1、知识和能力：知道什么是观察力。培养学生的观察力。 2、过程和方法：掌握观察方法，体会不同结论。 3、培养学生良好的观察习惯。重 点掌握观察方法，难 点在实际中进行观察活动。教学 准备收集材料、图片、标本、铅笔、同心圆和实心圆等学习过程：批注二十七、课前活动 22、收集一些有趣的双关会意图片 23、准备长度不一的几支铅笔、大小相等的同心圆和实心 圆 24、观察周边事物，总结观察方法 二十八、课上活动 a)激趣导入比较同心圆和实心圆 同一段直绳和弯绳的长短 b)观察图形，谈发现 c)集体交流看到的结果 d)探究观察的

14、方法 e)明理讲故事“塞翁失马” f)拓展延伸继续收集双关会意图片 二十九、实践作业 a)拓展延伸继续收集双关会意图片 b)小组观察比赛学生活 动气氛 很好， 交流认 真。云山小学三年级综合实践上册教案云山小学三年级综合实践上册教案课题5、泥巴变出新新世界课型新授第(2)课时备课人学 习 目 标1、知识和能力：认识人们不同的心情及常见的反应。懂得如何 正确面对他人和自己的各种心情。培养学生的观察能力、交流能 力，培养学生的表演能力。 2、过程和方法：通过故事和排演话剧，表现和认识不同的心情 状态。 3、培养学生健康的个人情感和良好的心态。重 点正确分析判断自己和他人的心情状态。难 点针对自己和

15、他人的不同心态反应选择恰当的处理方式。教学 准备收集材、卡片、录音机等学习过程：批注三十、课前活动 25、收集人的不同心情与人的身体的健康的影响的资料。 26、会议自己亲身经历的一件最难忘的事，及周围人的不 同反应。 三十一、课上活动 21、创设情境导课：教师讲故事谈感受小结 揭示课题 22、讲自己最难忘的一件事：讲故事小组交流师 生评价 23、小调查：展示收集内容补充环节谈感想 24、排演话剧：读小组排演展示交流 25、拓展延伸：以“妈妈，那天我惹你生气了”为题写一 段话 三十二、实践作业 10、写话拓展延伸 11、收集：生气对人的危害学生活 动气氛 很好， 交流认 真。云山小学三年级综合实践上册教案云山小学三年级综合实践上册教案课题6、礼仪之邦话礼仪课型新授第（1）课时备课人学 习 目 标1、知识和能力：认识人们不同的心情及常见的反应。