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1、2016-2017 学年秋季学期科研处工作计划学年秋季学期科研处工作计划2016-2017 学年秋季学期科研处工作计划一、指导思想以 2016-2017 学年学校的工作重点为核心，秉承学校为师生终生发展服务的理念，坚持以科研为先导，以教研为中心，以现代教育技术为平台，创新性地开展工作。继续发挥“指导教育科研、引领教学研究、服务教育决策”的功能，积极开展教育科研和教育教学的研究。争取在样本校建设（程资开发与管理样本校、程改革试验样本校、数学样本校等） 、现代化学校建设以及学校的突破性发展（学校生、高考（学考）成绩）等方面做出自己的贡献。二、工作目标进一步推动在堂教学、研究性学习、校本程以及科技教
2、育等方面的研究。加深对特优生、临界生以及特殊学生的研究。抓好教研组的建设和教师培训，助力学校和教师的发展。加强各级题的申报、推进和结题。加大信息化、现代化学校建设的力度。三、具体工作（一）教育教学研究1 堂教学研究借助“高效堂”校本教研活动，进一步加深对导学堂、翻转堂等堂教学的研究，提高堂教学质量。通过加强集体备，提高教师分析标、教材；科学设计教学环节，优化教学过程的能力。通过让每位教师学会更好地使用“白板”、 “录播室”等多媒体设备，优化传统教学和变革教育模式，逐步建立我校教育教学信息化体系。2 其它教学研究（1）对 2012 级、2013 级、2014 级的校本程、研究性学习及综合实践活动
3、进行梳理和整理。总结程设置的原则和策略，并形成专辑以及教材。（2）加大把心理健康程设为校本程的力度。从系统的高度，开发高一、高二、高三年级的心理健康程，把心理咨询活动、心理健康讲座、拓展活动纳入程范围，不断总结，积累经验，形成特色。（3）在科技教育方面，积极准备国家、区、市级的各类创新项目，力争在比赛中取得更好的成绩；同时继续举办有一中特色的南宁一中科技节；对科技展览厅进行内容布置更新。（4）借助考试成绩等，加深对特优生、临界生的追踪研究。借助平时表现等，加大对特殊群体学生（包括心理）等的关注。（二）校本培训本学期继续注重开展对新进教师、 “青蓝工程”师徒、骨干教师、学科带头人的等的培训，进而
4、逐步完善学校各类培训的制度。首先，借助集体备、集体教研，推进优秀教研组的建设。充分发挥特级教师、学科带头人以及教学骨干等的模范带头作用，借助青蓝工程、教师讲坛等，带动中、青年教师的专业发展。其次要加强例研究。即充分借助备组的力量，要求青蓝工程师徒、骨干教师每学期每人上一节录像，力争撰写出高质量的教学反思（或教育教学论） ，并申请成微型题。（三）题研究充分利用新程改革的契机，做好自治区新程实施程资开发样本校、创新实验学校样本校以及现代化等学校三大龙头题的推进和结题。进一步加强题体系的建设和的题管理。逐步建立国家级、区级、市级、校级四级题体系，特别抓好校级微型题申报、汇报和结题管理工作，指导“十二
5、五”规划题有计划、有步骤开展研究，并认真指导各类题按期按质完成题结题工作。（四）教学网络设备以现代化学校建设为契机，深化对信息技术和信息化平台的研究，如学校网络平台、微信平台等。争取把网络平台、微信平台打造成学校的窗口。积极与市现代教育中心取得各项工作联系，加强校内的现代化教育设备的更新和添置，充分利用好现有的教学资和设备，结合教师教学实情，积极跟进先进的教育理念和设备，开展教育信息技术资开发研究，逐步建立完善并创新我校教育教学信息化运行机制和管理体系，建立健全高效的网络资共享平台。不断完善我校教育教学电子设备和网络资的使用和管理制度，使学校逐步实现教育现代化的系统化、规范化和科学化的管理。四
6、、工作安排8 月份1 制定 2016-2017 学年秋季学期科研处工作计划2 制作开学宣传板报（7 版，3 版外出培训，2 版教育教学，2 版科技教育）3 完成南宁一中网站的维护工作。4 组织我校教师参加 2016 年南宁市中小学信息技术与学科教学深度融合优秀例展示观摩评选活动和第十三届全国高中信息技术与教学融合优质大赛通知。搜集南宁市各高中招生数据。9 月份1 收集教师假期撰写的教育教学论。2 收集 2013、2014 级研究性学习的开题、结题等材料，并组织指导老师打分、评比。3 组织开展 2013、2014 级的校本程。4 召开教研组长学期工作布置会（工作计划、师徒结队、视频评等） 。召开新进教师培训（一）6 自治区新程实施程资开发与管理样本校建设及推进项目结题10 月份1 第九届心理活动月开幕式2 召开青蓝工程师徒结队、青蓝工程学员培训（一） 、青蓝工程出师等会议3 区级、市级“十二五”题推进会42016 级第一个研究性学习开题会议11 月份12014 年校级微型题结题及 2016 年校级微型题申报2 组织教师参加各类论、赛例的评比3 校本程成果展评和学分认定4 青蓝工程学员培训会（二）12 月份1 第十一届科技节系列活动（开幕及成果展示）1 月份1 高三心理辅导讲座（一）
