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1、20102011 学年上学期 08 高考班语文教学计划 教师： 一、教材及学生情况分析高考班无教材，但从近年考试说明来看，变动不大，因此以2010 年云南省高等职 业技术院校招生考试说明语文为主。里面设置的基础知识，阅读，作文三大块包括了三 校生参加高考的基本知识。因此是高考班学习和训练的母本，也是教师主要的教学材料。 高考班学生语文基础很差，是抱着不同的目的组合起来的一个群体，面对知识与水平参差 不一的这么一个群体，要想让这些学生都达到能参加高考知识水平，确实是摆在教师面前 的一个难题。 二教学目标本学期教学目标是在上学期教学基础上设置的，知识方面主要是语音、文字、词汇和文学 常识的识记和训
2、练。并让学生在阅读理解和写作能力方面，能按考纲的要求，通过讲授和 训练，能有所提高。能将德育潜移转化于语文教学过程中，让学生克服学习语文的畏难情 绪和随意性心理，让他们能感受到学习语文过程中取得点滴成绩和喜悦。从而增强能正确 运用和理解祖国语言文字的信心和决心。以考纲为准绳，认真贯彻课改精神，对相关 知识进行有效的读、写、听、说训练，切实培养学生阅读和表达能力，通过语文材料的熏 陶感染，陶冶审美情趣，培养社会主义道德情操和爱国报国情怀。 三、教学重点 阅读与写作是重点，其中古文的阅读理解，议论文的规范写作是难点。 四、教学方法设计 以讲解和针对性的训练为主，教师力求化繁为简，不要增加难度。 五、对于考试说明增、删、补等方面相关说明。 2011 年考试说明下发后，再依此进行删补，作文方面一些要求学生理解起来抽象、难 懂，可以从网上寻一些资料进行练习。 六、附本学期教学进度表周次教 学 内 容课时 完成任务情况备注1开学2纪律教育3试卷讲评、语音教学4文字教学及练习5词汇教学、作文6词汇教学及练习7中外文学常识诵记8现代文阅读指导9国庆10现代文阅读指导11期中测查12试卷、作文13作文教学14前赤壁赋、归田园居15师说、秋思16鸿门宴、唐诗两首17劝学、宋词两首18秋水、潼关怀古19论语孟子20古文练习与复习21期末复习与测查22评卷、总结注：教学顺序根据实际会有所改变。
