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1、初二年级周周练（二） 班级 姓名 得分 语文部分（共 25 分）初二年级周周练（二） 班级 姓名 得分 英语部分（共 25 分）1.I like to watch the doves _ (fly) in the sky.2.I saw a cat _ (sleep) on my grandmalap when I came in.3.The naught boy _ (fight ) with his deskmate a moment ago.4.It is possible for fire _ ( cause) danger if we _ (not be ) careful.5.A
2、lot of visitors _ (visit) our school next month., arent they?6._ (give) seats to the elderly is a good thing for everyone to do.7.Mr Wu is very kind. His funny jokes often make us _ (laugh).8.Shell try her best _ (not be) late again.9.He hopes _ (become) a teacher when he grows up.10.We wont go camp
3、ing if it _ (rain) this afternoon.11.It is really great _ (share) my joy with good friend.12.I heard someone _ (sing) in the neat room just now.13.My mother asks me_ (not watch) too much TV.14.As we all know, light _ (travel) faster than sound.15.The Smiths _ (visit) many interesting places every ye
4、ar.16.Be quiet! The students _ (have) an English exam.17.Youd better_ (do) your homework first.18.There _ (be) a football match tomorrow.19.The building with two gardens _ (be) very beautiful.20.Look! Everyone is busy _ (make) the plan for the trip.21.Do you hear someone _ (knock) at the door at the
5、 moment?22.If I _ (arrive) here tomorrow, I _ (call) you.23.She didnt go to school because she hurt _ (her) today.24.She was _ (worry) about her little son.25.The music sounds _ (beautiful).初二年级周周练（二） 班级 姓名 得分 数学部分（共 25 分）一、填空（每空 2 分，共 16 分） 1.在一些缩写符号 SOS, CCTV, BBC, WWW, TNT 中，是轴对称图形的是 . 2.已知等腰三角形的
6、一个外角等于 100，则它的顶角是 . 3.已知ABC 中BAC=140，AB、AC 的垂直平分线分别交 BC 于 E、F.则EAF= . 4.如图，在MON 的两边上顺次取点，使 DE=CD=BC=AB=OA，若MON=22，则NDE= . 5.如图，等腰梯形 ABCD 中，ADBC，AD=AB=CD，BDCD，则C= 。 6.如图，ABC 中 BD、CD 平分ABC、ACB，过 D 作直线平行于 BC，交 AB、AC 于 E、F，当 A 的位置及大小变化时，线段 EF 和 BE+CF 的大小关系是 .第 3 题 第 4 题 第 5 题 第 6 题7.如图，在梯形 ABCD 中，ADBC，A
7、BCD，A120，对角线 BD 平分 ABC，则BDC 的度数是 ；若 AD5，则 BC 二、操作题（第 8 题 2 分，第 9 题 3 分，第 10 题 4 分）8.如图：已知AOB 和 C、D 两点，求作一点 P，使 PC=PD，且 P 到AOB 两边的距离相等 9.已知右边方格纸中的每个小方格是边长为 1 的正方形，A、B 两点在小方格的顶点上，位置如图，请在 小方格的顶点上确定一点 C，连结 AB、AC、BC，使ABC 为等腰三角形且它的面积为 4 个平方单位在图 中标出所有 C 点的位置 10.已知ABC 中，AB=AC，A=36，仿照图，请你再设计两种不同的分法，将ABC 分割成
8、3 个三角 形，使得每个三角形都是等腰三角形 （在图中标出相应角度）物理部分（共 25 分）AC D OB第 19第BAADCB初二年级周周练（二） 班级 姓名 得分 30203040甲 乙1. 如图所示，用细线拴住塑料尺，抓住细线的另一端转动塑料尺，塑料尺会发出声音。若加快转动速度， 发出声音的音调变化情况是 （ ） A.变高 B.变低 C.不变 D.无法判断 2通过学习“声” ，你认为下列说法正确的是 （ ） A声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小 B只要物体在振动，我们就一定能够听到声音 C只要听到物体在发声，那么物体一定在振动 D声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小
9、 3.下列实验与实例中，不能探究出声音的产生或传播条件的是 （ ） A.用手机拔打放在真空中的 BP 机，BP 机显示手机号，却听不到 BP 机呼叫 B.人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷 C.在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动 D.登上月球的宇航员即使相距很近，也只能用无线电交谈 4.有两杯水,里面都有没熔化的冰块,一杯在阳光下,杯在荫凉处,则 ( ) .在阳光下的水的温度高 .在荫凉处的水的温度高 .两杯水的温度一样高 .两杯水温度的高低无法进行比较 5.两只内径不同,下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计,同时插入一杯热水中,过一会儿会看到（ ） .两只温度计水银柱上
10、升的高度相同,示数相同. .内径细的温度计水银柱升得较高,示数较大. .内径粗的温度计水银柱升得较高,示数较大. .内径粗的温度计水银柱升得较低,两只温度计的示数相同. 6医院里一个护士，有一次直接用示数 376的体温计先、后测量温度分别为 37和 38的甲、乙两 病人的体温，则测得的数据分别为 ( ) A 37，38 B 37，376 C 376，38 D376，3767下面四例是形容声音的“高”：(A)这首歌音太高，我唱不上去 (B)引吭高歌 (C)她是女高音歌唱家 (D)请勿“高声喧哗” 其中指音调的有_，指响度的有_. (只填序号)8科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声
11、波，经过 4 s 收到回波信号，海洋中深处 的深度是 Km（声音在海水中传播的速度是 1500 m/s）9在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在 钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音，后一次听到的响声是经 传 来的，若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到 次声音。10将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发 出的声音；然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺 两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第 次钢尺振动得快，它的音调 (填“高”或“低”)，这说明音调与 有关。11.读出右图所示的甲、乙温度计所示的温度值甲是 ，乙示数是 .12.如右图,先把两手同时放人热水和冷水中,过了一段时间后,再将两手同时拿出并放入温水中,这时两手 的感觉 (选填”相同”或“不相同”).这个事实说明 . 13.为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象甲放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减 小乙使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 丙吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音 丁在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条 来回弯曲的细线 以上能说明声音产生条件的实验现象是_.其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说 明了_.
