第一卷（选择题60分）

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1、版权所有版权所有 翻印必究翻印必究 1 中公教育学员专用资料中公教育学员专用资料 报名专线：报名专线：400400- -63006300- -999999 2017 年山东省临沂市教师招聘考试模拟卷二参考答案及解析 音乐 第一卷（选择题 60 分） 一、选择题一、选择题 1.【答案】A。解析：我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是孟子尽上 。 2.【答案】B。 3.【答案】B。解析：美国行为主义心理学家华生是环境决定论的代表人物，题干中的言论正是其环境决定论观点的具体体现。 4.【答案】A。 5.【答案】D。 6.【答案】D。 7.【答案】D。解析：学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了

2、教师的劳动具有示范性。 8.【答案】D。解析：本题考查了辩证的师生关系。师生在人格上结成的关系是平等关系；在教学上形成的是授受关系；在社会道德上结成的是相互促进的关系。 9.【答案】D。解析：综合课程主要有三种形式，把有内在联系的学科内容融合在一起而形成的学科，叫做融合课程；合并数门相邻学科的内容形成的综合课程，叫广域课程；以问题为核心，将几门学科结合起来的课程，叫做核心课程。 10.【答案】A。解析：启发原则要求在教师的引导下，发挥学生自主思考的能力，帮助学生自主理解和掌握知识的原则，是将教师的主导作用与学生主体作用相结合的体现。 11.【答案】A。 12.【答案】A。解析：练习法是学生在教

3、师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，形成一定的技能技巧的方法。 13.【答案】D。解析：操行评定是按一定标准，以等级和评语等形式，定期对学生的思想品德、学习劳动和文体活动等方面表现作出的评价。 14.【答案】A。 15.【答案】D。 16.【答案】C。 17.【答案】B。 18.【答案】B。解析：无意想象是没有预定目的，不由自主产生的想象。 19.【答案】C。 20.【答案】A。 21.【答案】C。解析：智力因素主要是在不同活动中表现出来的共同能力，是从事一切活动所必备的能力的综合（也称为智力） ，如包括观察力、记忆力、想象力、创造力、抽象概括能力、言语表达能力等；意志力不属于智力因素，

4、属于意志过程。 22.【答案】B。 23.【答案】B。解析：根据埃里克森社会化发展理论学前期面临的主要矛盾是主动对内疚。 24.【答案】C。解析：维果斯基提出的最近发展区理论，提倡教学应走在发展的前面，因此教学应促进学生的发展，故选 C。 版权所有版权所有 翻印必究翻印必究 2 中公教育学员专用资料中公教育学员专用资料 报名专线：报名专线：400400- -63006300- -999999 25.【答案】A。解析：替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。 26.【答案】D。 27.【答案】A。解析：奥苏贝尔根据以下两个维度对认知领域的学习进行分类。一个维度是学习进行的方

5、式，学习分为接受学习和发现学习，另一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系，学习分为机械学习和有意义学习。 28.【答案】C。解析：A、B 属于学习方式而非学习结果。多项式运算需要学生将单项式乘多项式运算规则整合起来通过解决问题而获得，属于加涅的高级规则。 29.【答案】C。解析：从整数到有理数的学习，属于上位学习，即新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。 30.【答案】B。 31.【答案】C。 32.【答案】D。解析：题干描述为内化的概念。 33.【答案】D。 34.【答

6、案】B。 35.【答案】C。解析：某同学的做法运用了谐音联想法，属于精细加工策略中的记忆术。 36.【答案】A。 37.【答案】A。解析：认知转变疗法，又称“贝克认知疗法” 、 “认知图式疗法” 。理论基础是贝克的情绪障碍认知理论，在实际治疗过程中，贝克特别重视引导求助者去充分调动和发挥自身内部的潜在能力，对自己的认知过程进行反省，发现自己的问题并主动加以改变。 38.【答案】B。 39.【答案】A。解析：根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年） 规定，到 2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国。故选 A。 40.【答案】D。 41.【答案】

7、C。解析：在中国传统乐坛上被视为八音之首的乐器是古琴。 42.【答案】D。解析：贝多芬第九交响曲第四乐章的欢乐颂主题是由人声表现出来的。 43.【答案】B。 44.【答案】D。解析：五声调式宫 商 角 徵 羽 根据音阶特征即可判断。三整音就是指三个大二度叠加，即增四度。 45.【答案】A。解析：B选项的奏法有问题，C选项的拍子多出不正确，D选项中5连音的时值加起来是4分音符，原音符的时值为2分音符。 46.【答案】A。解析：除了孟姜女，其他几首曲子都有嘻游性质。 47.【答案】B。解析：盼情人采用的是“孟姜女调”，小看戏采用的是“剪靛花调”，走西口采用的是“绣荷包调”，茉莉花采用的是“鲜花调”

8、。 48.【答案】A。解析：勃兰登堡协奏曲为巴赫作品年代较早；歌剧玫瑰骑士是德国著名浪漫主义音乐家理查施特劳特最富盛名的作品之一，于1909到1910年之间完成，年代最晚。音乐会练习曲“英雄”是浪漫主义时期李斯特的作品；钢琴奏鸣曲K310又叫a小调钢琴奏鸣曲（K.310），是莫扎特在1778年的作品。 版权所有版权所有 翻印必究翻印必究 3 中公教育学员专用资料中公教育学员专用资料 报名专线：报名专线：400400- -63006300- -999999 49.【答案】C。解析：乐谱中 D.S.记号表示从处开始反复。 50.【答案】C。解析：余姚腔源于浙江会稽，产生于元末明初，明中叶成为遍及南

9、北的重要剧种之一。 51.【答案】A。 52.【答案】C。 53.【答案】B。 54.【答案】C。解析：萨克斯是降E调，小号降B调最常见，古筝的基础调是D调，长笛最常见的是C调长笛。 55.【答案】C。解析：铜管五重奏具备高中低音色，是由两支音色高亢的小号，一支高雅的法国号（即圆号），一把长号，和一把大号共同组成的。木管五重奏是长笛、双簧管、单簧管、大管、圆号五种管乐器在一起合奏的音乐表现形式。 56.【答案】A。解析：李斯特把自己的三首歌曲改写为三首钢琴曲，题作爱之梦。原来的歌词，分别作为钢琴曲的题诗。第一、二首的题诗是德国诗人乌兰德的崇高的爱和幸福的死；第三首的题诗是弗莱里格拉特的爱吧。三

10、首爱之梦都是夜曲体裁，特别著名的是其中的第三首，原来的歌曲作于 1845 年，是一首用钢琴“演唱”的抒情歌曲，音乐深情婉转，抒写弗莱里格拉特诗中的意境。 57.【答案】C。解析：弹拨乐器是用手指或拨子拨弦，及用琴竹击弦而发音的乐器总称。主要代表乐器有古琴、筝（古筝和转调筝）、扬琴、琵琶、阮、月琴、柳琴等。 58.【答案】C。解析：lento 慢板 52；Allegro 快板 132；Allegretto 小快板 108；Presto 急板。 59.【答案】D。解析：混合拍子是指两个或两个以上不同序列的单拍子组合，如：五拍子、七拍子。A、B 选项属于单拍子，C 选项属于复拍子。 60.【答案】B

11、。解析：弹词是主要流行于我国南方的一种说唱音乐。清代中期，弹词艺术家辈出，其中陈遇乾、俞秀山、马如飞对弹词艺术贡献巨大，他们所开创的弹词流派被称为陈调、俞调、马调。陈调苍凉粗犷；俞调婉转优美；马调质朴雄健，它们对于后世弹词唱腔的发展有着显著的影响。一般认为，弹词是由宋代的“陶真”发展而来。弹词流传地区不同，因而有不同的地方色彩，如苏州弹词等。 第二卷（非选择题 40 分） 二、填空题二、填空题 61.【答案】散拍子；自由拍子 62.【答案】级数；音数 63.【答案】二；五音 64.【答案】导演；剧本 65.【答案】探索；发现 66.【答案】德国；女人心 67.【答案】贺绿汀；牧童短笛 版权所有

12、版权所有 翻印必究翻印必究 4 中公教育学员专用资料中公教育学员专用资料 报名专线：报名专线：400400- -63006300- -999999 68.【答案】巴赫；亨德尔 69.【答案】越剧；协奏曲 70.【答案】陕甘晋；唱 71.【答案】美丽的磨坊女；冬之旅 72.【答案】 c 小调练习曲 ； 革命练习曲 73.【答案】柴可夫斯基； 胡桃夹子 74.【答案】第六；第九 三、简答题三、简答题 75.【参考答案】 印象主义最早是用来形容绘画的一个流派，后来被借用于音乐。印象主义音乐力求摆脱浪漫主义的主观情感表现，常用一些不够连绵、难以记忆的短小旋律，模糊的调性，色彩斑斓的和声，丰富多变的织体

13、， 不协和和弦的并列组合等别致的配器手法， 突出主观的瞬间感受和直觉印象， 音乐往往具有朦胧、飘逸、空幻、幽静的气氛。 德彪西，法国作曲家，印象主义音乐的创始人。他首先打开了由浪漫主义音乐走向现代主义音乐的大门。主要创作领域是钢琴音乐和乐队音乐。 代表作品：管弦乐牧神午后前奏曲 、交响素描大海 、歌剧佩里亚斯与梅丽桑德等。 拉威尔，法国作曲家，印象主义音乐的代表人物之一。主要创作领域是管弦乐。 代表作品： 管弦乐曲 波莱罗 、 交响组曲 西班牙狂想曲 鹅妈妈组曲 、 钢琴曲 水的游戏 镜小奏鸣曲 在库普兰墓前 悼念公主的帕凡舞曲等。 76.【参考答案】 新歌剧是“五四”以来逐渐发展形成的，具有

14、中国特色的，综合了音乐、诗歌、舞蹈等艺术而以歌唱为主的戏剧形式。它借鉴西洋歌剧，又继承和发展了我国民族民间音乐。 77.【参考答案】 （1）叙述与抒情相结合为了能将曲折复杂的故事情节叙述清楚，说唱音乐以叙述性曲调为主。采用半说半唱、似说似唱、唱中有说、说中有唱的曲调讲唱故事。（2）叙事和代言相结合说唱音乐采用一人多角的表演方式。（3）音乐与语言相结合说唱艺术本身就是语言的艺术，说唱脚本首先以声调、语调、遣词、造句等形式来刻画人物的形象，在这个基础之上，再用音乐来突出和夸张语言。 78.【参考答案】 从东汉末到东晋，古琴音乐的发展主要表现在以下几个方面： （1）东汉末年出现解说琴曲标题的古琴艺术

15、重要专著琴操（蔡邕）。 （2）东汉末，三国时期，出现了蔡邕、蔡琰、嵇康、阮籍等一批文人琴家。 （3）出现了广陵散猗兰操酒狂等一批著名琴曲。 四、论述题四、论述题 79.【参考答案】 柴可夫斯基和“强力集团”作曲家之间在当时尽管有分歧、有争论，甚至相互指责和攻击，但时过境迁， 从历史长河的角度来观察， 他们在发展俄国音乐总的方向上是一致的。 其一， 他们都敬仰格林卡，版权所有版权所有 翻印必究翻印必究 5 中公教育学员专用资料中公教育学员专用资料 报名专线：报名专线：400400- -63006300- -999999 立志继承和发扬以格林卡为代表的俄国专业音乐的优良传统，强调音乐应该发挥积极作

16、用。 尽管同处一个时代，音乐创作方向大体一致，但在艺术观点、创作风格和具体实践诸方面两者又有明显区别。 “强力集团”成员们的创作更突出历史题材和神话传说，更注重采用民歌素材，喜欢汲取“异族情调”来丰富俄国音乐。 “强力集团 ，作曲家提倡音乐的思想性、标题性、形象性和通俗性，音乐风格纯朴粗犷。另外，他们喜好将异国和本国风情作对比性描写，以此夸大和丰富音乐的色彩和表现力。而柴可夫斯基， 首先是一位抒情诗人和心理戏剧家， 他用以反映社会现实的方法同 “强力集团” 不一样，他所创造的鲜明、深刻而有力的旋律形象，更具令人心驰神往的感染力。柴可夫斯基的创作在题材内容和艺术形式上更加多样化，不拘泥于俄国题材，敢于尝试任何体裁与形式。音乐语言突破了的单纯采用俄国民歌的模式，广泛采用了城市歌舞音乐素材，借鉴西欧专业音乐成果，以具有浓郁和独特个性的抒情戏剧性音乐倾吐作曲家内心的隐秘。同时，柴可夫斯基是一位