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1、白莽作孩儿塔序（教案）教学目标：1、通过讨论、点拨，引导学生把握关键语句的含义和作用。2、通过品读、体验，感悟作者炽热、深沉的思想感情。教学重点：1、理解关键语词“惆怅“是怎样统领全篇感情的。2、体会作者炽热、深沉的思想感情，并赏析由此而形成的音乐美。课时：二课时教学过程：一、导入1、以复习高一课文为了忘却的纪念导入，并关注相关时间：1931 年 1 月 17 日，柔石、白莽等“左联”的五位青年作家被捕，2 月 7 日夜或 8 日晨，被秘密枪杀于上海龙华。1933 年 2 月 7-8 日，鲁迅先生用饱含血泪的笔，带着无限悲愤的感情写下了为了忘却的记念这篇纪念性文章。1936 年 3 月 11
2、日，鲁迅写下了白莽作孩儿塔序1936 年 10 月 19 日，鲁迅先生逝世。二、解题：关于白莽关于序1、白莽（ 1909 1931 年） ，原名徐祖华，一名柏庭，笔名殷夫、白莽、文雄白、沙菲、洛夫等。浙江象山人。现代诗人，党员。1927 年 4 月间被捕；同年被释放后入同济大学读书。 1927 年加入“太阳社”。从事共青团工作。1929 年，再度被捕，后又获释。1930年春加入“左联”，经常为刊物萌芽、 拓荒者、 巴尔底山写稿。1931 年 1 月 17 日，跟其他 23 位革命同志一同被捕，2 月 7 日被秘密杀害于龙华，时年仅 22 岁。主要作品有 别了，哥哥、 血字、 孩儿塔、 伏尔加的
3、黑浪 、 一百零七个等。他是我国早期无产阶级诗人。其诗多取材革命斗争，格调新颖，境界开阔，气魄雄浑，声调激昂，具有强烈的时代感和战斗气息。2、 白莽作孩儿塔序是什么意思呢？也就是鲁迅为白莽的诗集孩儿塔所作的一篇序。3、序：序，也叫序文、序言、前言。一般写在正文之前的文章，有的作者自己写的(自序），多说明写书宗旨和经过。也有别人写的 ( 他序） ，多介绍或评论本书内容。本文即鲁迅为白莽诗作的孩儿塔的序文。4、孩儿塔是一种塔形的类似于房屋的平顶建筑物。高约2 米， 1 米 5 见方，成正方形。四周没有门， 南北向各开一个1 市尺大小的正方形小窗。窗口离地面较高，在外面窗下有个土台。塔内向下挖有两米
4、多深的土坑。早间乡间习俗，凡两周岁以下的死婴不作单独埋葬，用布裹住往“塔”的窗口向内一丢就算了事，故而名之为“孩儿塔”，其实就是一座砖砌的坟。这种“塔”浙东一带较多。5、补充资料：孩儿塔白莽三、通读全文（一）段意概括1、写序的起因2. 回忆白莽的音容笑貌3、不懂诗，不能作序4、 孩儿塔的意义5、强调无需作序6、作序时间（二）课文理解（1）在文中找出统领作者情感的一个字眼，它是怎样串联起全文的？文眼：惆怅1、天气与心境：时局动荡、身患重病、时值暮春、寒意料峭；雨声淅沥、感时伤怀；为白莽遗诗写序产生惆怅2、回忆起白莽更加惆怅3、不能作序还是惆怅4、 孩儿塔的出世不再惆怅5、无需作序走出惆怅（2）品
5、味相关语词： “一团火”、 “简直”、 “也许”以及语句： “我一句也不说因为我不能”“一团火”：形象地展现出作者急于流布之心，从这一比喻中可以体会出作者与白莽深厚的友情。在这种急切地想要流布诗集的心情之下，作者却说“我简直不懂诗”，为什么？“简直”：鲁迅终身热爱诗歌艺术，关注和研究中外诗歌发展的情况，20 多岁就写出了学术价值很高的摩罗诗力说。据统计：先生最早的诗作别诸弟三首写于19 岁，而最晚的一首诗是逝世几个月前写的亥年残秋偶作。不懂的是志趣不投者的作品，也可以是下文提到的“圆熟简练，静穆幽远之作”也就是不愿懂那些无聊文人的诗。“也许”：表示不肯定，回忆鲁迅与白莽第一次碰面的原因。鲁迅与
6、白莽是因为共同热爱匈牙利革命浪漫主义诗人裴多菲的诗而相互认识和亲近的。真和鲁迅闹开的都是志趣不投者，和白莽没有闹开的原因是因为志同道合，属于同一战线的文艺战士，共同与反动文人、反动文学进行不懈的斗争，粉碎反动派的文化“围剿”。貌似自嘲，实则顺乎一击。“我一句也不说因为我不能”：不能说的原因见 为了忘却的记念四： “可是在中国，那时是确无写处的，禁锢得比罐头还严密。”（3）这孩儿塔的出世并非要和现在一般的诗人争一日之长，是有别一种意义在。明确宣示孩儿塔出世“有别一种意义”，高度赞美白莽的诗对革命的贡献。(4) 一切所谓圆滑熟练、静穆幽远之作，都无须来作比方，因为这诗属于别一世界。“别一世界”暗指
7、共产党领导的革命阵营。鲁迅将孩儿塔同颓废的、腐朽的、甚至反动的作品区分开来。(5) 这是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步，是对于前驱者的爱的大纛，也是对于摧残者的憎的丰碑。“微光”“响箭”“萌芽”“第一步”预示着革命高潮的来临。比作“冬末的萌芽”是因为当时白色恐怖严重，还是严冬季节，白莽的诗篇向人们报道了春的消息，蕴涵着勃勃生机。比作“爱的大纛” ，是因为白莽的诗篇倾吐了对革命者的无限热爱，激励人们团结战斗，彻底打碎旧世界。比作“憎的丰碑” ，是因为白莽的诗篇永远记录了敌人的罪恶，永远记录了人民对反动派的憎恨，好象铭刻的碑文。这组排比句，以丰富的比喻（博喻），予以形象的表
8、现集中评述孩儿塔宣传革命、动员革命的战斗作用和鲜明的思想倾向。语势酣畅， 充分抒写出作家对革命作家、作品和革命事业的热爱和赞颂。四、整体感悟：体会到了作者深深的思念和火一样的友情，也就是作者炽热、深沉的思想感情。（这是主要方面。 再详尽深入一些的回答可以是：作者强烈的爱憎情感：对进步青年的爱和对反动派的恨。）五、语言特色1、运用了排比比喻等修辞手法2 、语言运用的整散结合整句是指一对或一组结构相同或相近的句子，形式整齐，声音和谐，节奏鲜明，具有加强语势、强调语义的作用，适于表达丰富的感情，给人以深刻、强烈的印象。对偶句、排比句、反复句等都属于整句。（课文第四段）散句是指结构相异、长短不一，交错运用的一组句子。散句自由活泼，富于变化。（课文前三段）
