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1、课时教学案学校：青岛安国路小学 2011 年 9 月姓 名王 娜学 科蓝色海洋年级班五年级一班课 题7.7. 守卫蓝色家园守卫蓝色家园课 时1认知性技能性基 础 性 目 标体验性1了解历史上主要的海洋战争。 2了解守卫蓝色国土的重要意义。 3关注蓝色国土完整，树立国防意识。认知性技能性课 时 教 学 目 标发 展 性 目 标体验性重 点了解历史上主要的海洋战争。了解守卫蓝色国土的重要意义。难 点关注蓝色国土完整，树立国防意识。方 法谈话法、启发法、演示法、练习法教学手 段多媒体课件板书7. 守卫蓝色家园中国海军 中国海战 甲午海战 保卫西沙群岛 南沙群岛 保卫台湾必 做 题填空：我看 海战海战
2、简况： 我的分析： 达 标 检 测 选 做 题制作一张有关收复台湾的手抄报反 思教 学 活 动教学任务学生活动教师活动设计意图一、创设情境，导入新课。二、探寻海 战历史。三、守卫蓝色家园四、宝岛台湾学生认真看课件，了解 “钢铁长城”齐读课题学生根据自己的了解回答学生小组合作学习第 30 和 31 页，探寻海战历史。小组交流汇报小练习： “我当军事分析家” ，记 录在自己对某一海战的看 法，简明介绍海战简况， 详细介绍自己的分析。小组交流汇报学生交流汇报搜集的钓鱼 诸岛的资料。学生交流自己的看法 诸如钓鱼岛 台湾等动手制作手抄报，让更多 的人了解台湾。课件出示海上“钢铁长城”图片展 ， 师：同学
3、们，21 世纪时海洋世纪，海洋称为人类生存与发展的重要空间，海洋安全关系着国家的生存空间和实际利益。今天我们就来学习第七课：收为蓝色家园板书课题谈话：海上发生过哪些战争？教师总结：守卫蓝色家园至关重要。教师适时评价学生交流收集的海战故事。教师巡视指导师：请你在小组交流汇报学习：海上防御力量全面增强，有哪些表现？师：现在我们全民关注蓝色国土，积极参与捍卫国家主权，你能说说你搜集到的资料吗？ 师：蓝色国土是祖国领土的重要组 成部分。它处于陆地领土的边缘， 也是国防的前哨，他的安全与国家 的安全，人民的安居乐业息息相关。台湾就是我国不可侵犯的领土。你 对台湾了解多少？通过看图激 发学生热爱 海洋国土， 守卫蓝色家 园的热情。
