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1、美国统计协会的教育项目2009年8月此次演讲的目的此次演讲的目的? 回顾美国统计协会(ASA)在美国推进统计教育方面的各项活动教育部门教育部门? Martha Aliaga 教育总管? Keith Crank 研究和研究生教育主管? Rebecca Nichols K-16 （从幼儿园到大学毕 业）教育主管? Rick Peterson 教育项目副主管Rebecca Keith Martha Rick继续教育咨询委员会继续教育咨询委员会(ACCE) 在在统计学联合会议 （JSM）组织的继续教育组织的继续教育(CE) 项目项目短期课程电脑技术研讨班继续教育继续教育(CE)(CE)统计学习统计学习
2、( (LearnSTATLearnSTAT) )课程课程JSM 以外的课程属于 LearnSTAT 项目墨西哥阿卡普尔科ASA 总部 弗吉尼亚州亚历山大网上论坛网上论坛生物制药部门 网上系列论坛生物制药部门 网上系列论坛生物制药部门和ASA已开设 了一系列生物制药业统计师 关心课题的网络学习论坛已开设 了一系列生物制药业统计师 关心课题的网络学习论坛? 自2007年项目启动以来已开设了24个课程 ? 有700-1000 人观摩了其中一个两小时课程网上论坛网上论坛ASA 其他部门的网上论坛其他部门的网上论坛质量和生产力部门、调查研究方法质量和生产力部门、调查研究方法 和和 健康科学部门的 教育统
3、计健康科学部门的 教育统计都参照生物制药部门范例开设了各自的系列 网上论坛课程。都参照生物制药部门范例开设了各自的系列 网上论坛课程。MWM项目旨在加强学校的统计教育:? 向教师介绍统计教育(GAISE)报告中评估 和授课纲要 即大学以前的课程框架 (www.amstat.org/education/gaise) ? 在教师和ASA地区分会成员之间建立联 系，以便成员可以出任教师? 鼓励数学与科学教师在统计授课方面进 行合作会议中的会议会议中的会议 (MWM)(MWM) 幼儿园幼儿园- -1212年级年级(K(K- -12) 12) 数学与科学教师统计研讨班数学与科学教师统计研讨班? 4年级、
4、5-8年级和9-12年级教师研讨班暨统计学联合会议 (JSM) ? 加强K-12教育工作者对统计的了解，提供互动活动，加强 数学与科学课程中的统计学授课。? 探索需要教师提问、收集、组织、分析和总结数据所需的 问题。? 整个学年，ASA后续的网上论坛和 与地区分会进行的活动? www.amstat.org/education/mwm会议中的会议会议中的会议 (MWM)(MWM) K K- -1212数学与科学教师统计研讨班数学与科学教师统计研讨班K K- -1212统计教育网上论坛统计教育网上论坛统计教育网上论坛统计教育网上论坛网上公布所记录的网上公布所记录的K-12 统计教育网上论坛统计教育
5、网上论坛 免费登陆查看免费登陆查看 (11个 已上网个 已上网) 部分部分 MWM 统计研讨班 后续项目统计研讨班 后续项目www.amstat.org/education/k12webinarswww.amstat.org/education/k12webinars会议中的会议会议中的会议 (MWM)(MWM) K K- -1212数学与科学教师统计研讨班数学与科学教师统计研讨班发言人? 著名统计教育者? GAISE 报告撰写人尽管部分参加者分散美国各地，但他们主要是地区成员。预修统计学预修统计学 (BAPS) (BAPS) 研讨班研讨班BAPS 2009年年? 预修 (AP) 统计学教师研
6、讨班(“预修” 是指高中 生参加的一种考核如果他们得到了足够高 的成绩，那么他们可以得到大学统计学三个小 时的学分)? 与统计联合会议同时举行? 提供超出AP基础大纲的补充教材? 主题: 调查方法学、逻辑回归、多元回归、随 机化检验? www.amstat.org/education/baps? 大学前教育的教师很少受到过统计方面的正规培训 或应用实践? 通过会议中的会议（MWM）制定的课程计 划可以从ASA网站中免费获取? 覆盖所有层次的教育，因此全世界的教师 可以得到适合其课堂教学的资源? ASA 是利用资源帮助教师掌握其内容，并将其纳 入课堂教学统计教育网站统计教育网站 (STEW)(S
7、TEW)? 提出与ASA杂志所使用的同行评论相类似的评论体系? 本职位得到的支持和所有其他ASA编辑的一样? 已选出第一任STEW 编辑? STEW 课程模板已成形? 寻找以下一些副编辑和评论人：那些正在授课，并即 将成为经验丰富教师的副编辑和评论人，以及那些在 调到行政或领导岗位以及大学教职工之前授课的副编 辑和评论人统计教育网站统计教育网站(STEW)(STEW)? 许多提交的文章和评论结构都在CAUSEweb.org网 站处理之后得到整理，为本科统计教育工作者提供 类似的资源。? 网站资源将围绕GAISE报告纲要中的四个方面进行 整理 (提出问题、收集数据、分析数据和阐释结果)? 课程计
8、划遵循同样的模版? 教师将能够通过年级、统计话题和内容领域掌控网 站 (数学、统计学和科学)。统计教育网站统计教育网站(STEW)(STEW)学校试点项目普查学校试点项目普查? 将英国、加拿大、新西兰、澳大利亚和南非的学校国际普查项 目(http:/www.censusatschool.ntu.ac.uk/)引入美国? 华盛顿教师试点项目? 推进提高学校儿童统计素养的数据收集和总结? 扩展美国学校儿童的统计知识和与这些国家的交流? 将包括学校课堂普查活动中的职业发展指导和帮助?解释统计研究? www.amstat.org/education/msss?统计教育评估和指导纲要(GAISE)报告:
9、 大学前课程框架? www.amstat.org/education/gaise? 免费的统计教师网络(STN) 简讯? www.amstat.org/education/stn新新 K K- -1212统计教育出版物统计教育出版物 (ASA/NCTM (ASA/NCTM 联合委员会联合委员会) )ASA ASA 为为K K- -1212学生设计的学生设计的 海报和项目海报和项目? 统计海报展示了两个或多个一系列数据总结的图示，从不同角度看数 据，并回答有关数据的特定问题。? 统计项目是利用统计技术回答研究问题的过程，并以书面形式提交工 作结果。? 现金奖和奖励? 更多信息，参见K-12链接w
10、ww.amstat.org/educationASA ASA 的的K K- -1212教师教师 会员会员? 通过三个月免费体验来鼓励K-12教师成为ASA会员?讲授统计: 本科教师资源 ? http:/www.amstat.org/ASAStore/Teaching_Statistics _Resources_P30C4.cfm?统计教育评估和指导纲要(GAISE) 大学报告 ? www.amstat.org/education/gaise?统计教育杂志 ? 讲授和学习统计的杂志免费上网 ? www.amstat.org/publications/jse? 推进本科统计教育资源 ? www.c
11、auseweb.org ? 免费网上论坛和讲授资源本科统计学教育资源本科统计学教育资源对统计教师有用的其他网站 www.amstat.org/education/usefulsitesforteachers.cfm统计教育的其他出版物 www.amstat.org/education/publications.cfm统计事业相关信息 www.amstat.org/careers学生实习列表信息 http:/www.amstat.org/education/internships.cfm学生奖学金和项目 www.amstat.org/education其他统计教育资源 www.amstat.or
12、g/education其他资源其他资源其他延伸其他延伸? 与生物制药部门合作，为生物制药业的非统计师经理记录网上论坛内容 (将会免费在线)? 与ASA/NCTM联合委员会 共同在密苏里组织名为“将统计纳入代数/几何课程:高中数学教师夏季研讨班(三天)”的研讨班其他延伸其他延伸? 2009年7月向记者提交一份短期课程? “解释医学研究”在如何解释和汇报统计研究方面提出见解? 十月将就图示内容对非统计师开办网上论坛? 2010年初就解释统计证据方面为法律界人士开办网上论坛文书写作研讨班文书写作研讨班? ASA和国家统计科学学院(NISS)的联合活动? 针对初级研究员 (2007年24位, 2008
13、年21位)? 辅导加杂志信息? 个人对写作样例的反馈? 向前杂志编辑和项目主管寻求帮助? 由NSF资助各部门主席研讨班各部门主席研讨班? 周五和周六,统计联合会议之前 ? 2009 年为本研讨班举办的第三年各部门主席研讨班各部门主席研讨班? 第一天针对新任主席? 第二天针对所有主席? 第一天为所有登记注册人员安排晚宴统计教育研究生项目研讨班统计教育研究生项目研讨班? 发展研究生统计教育学习项目? 在亚历山大 ASA 总部召开?统计教育研究生项目报告发布在http:/www.amstat.org/news/pdfs/StatEdGradua tePrograms.pdf教育政策教育政策? 组织
14、ASA 工作组审议新的高中数学NCTM 焦点：推理和解 释书籍? ASA 成员基于新的统一核心标准审议工作组 (自发的国家数学 标准)? ASA 邀请审议数学教师联合会的新的针对小学数学专家的标准? 参与州际标准的ASA 成员 (乔治亚州、俄亥俄州)? 委任教师帮助撰写2009科学 NAEP标准（国家科学标准）? 拜会国会议员，推进统计素养立法延伸到政府统计机构延伸到政府统计机构? 联系参与政府机构复杂项目的学术研究者? 联系挂靠学术部门的政府统计师,帮助招生总结总结? 美国和中国一样面积广大, 地理环境各异? 大多数的市民不具备统计知识? 许多教师一定要尽力向培训欠缺的学生讲授 统计知识? ASA 在这些方面做了很多工作,但是我们所 做的离我们所期望的还很远
