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1、应用文写作应用文写作 一、贺信一、贺信 4 4 个个 二、总结二、总结 5 5 个个 1.1.活动类总结活动类总结 2.2.学习类总结学习类总结 3.3.大学毕业总结大学毕业总结 400400 字字 模型模型 大学毕业总结大学毕业总结光阴似箭，岁月如梭，本人即光阴似箭，岁月如梭，本人即 将结束将结束 年的大学学习生活，现将年的大学学习生活，现将 具体情况总结如下：具体情况总结如下：一、思想认识方面，一、思想认识方面， 我我（优点）（优点） ，（缺点）（缺点） ，同，同 时时（社会现象、自我评判）（社会现象、自我评判） ；二、学习技能方面，我二、学习技能方面，我（英（英 语）语） ，（计算机）（
2、计算机） ，同时，同时（专（专 业资质）业资质） ，并，并（特长）（特长） ； 三、社会实践方面，我三、社会实践方面，我（社（社 团团| |协会）协会） ，（竞赛（竞赛| |荣誉）荣誉） ，同，同 时时（公益（公益| |志愿者）志愿者） ， 并并（实习（实习| |实践）实践） ；四、人际关系方面，我四、人际关系方面，我（同（同学学| |室友）室友） ，（教师（教师| |心得）心得） ，同，同 时时（志同道合（志同道合| |挚友）挚友） ， （情感经历）（情感经历） ； 五、未来规划方面，五、未来规划方面，（深（深 造意愿）造意愿） ，（就业方向）（就业方向） ， （创业打算）（创业打算） 。大
3、学毕业不是终点，而是新的大学毕业不是终点，而是新的 起点。在起点。在 年的大学生活中，我年的大学生活中，我 以以的态度面对生活，以的态度面对生活，以的面貌的面貌 迎接未来，有得有失，再接再厉！迎接未来，有得有失，再接再厉！ 年年 月月 日日一、思想认识方面，我学会了一、思想认识方面，我学会了 自律，能够自我规划、自我管理、自律，能够自我规划、自我管理、 自我约束，偶尔急于求成、心态浮自我约束，偶尔急于求成、心态浮 躁，同时关注时事，能够对社会现躁，同时关注时事，能够对社会现 象、社会事件作出客观、理性的评象、社会事件作出客观、理性的评 判，不会人云亦云；判，不会人云亦云；【但因阅历经但因阅历经
4、 历有限，不能对社会现象、社会事历有限，不能对社会现象、社会事件作出客观、理性的评判，容易人件作出客观、理性的评判，容易人 云亦云，有待加强社会认知；云亦云，有待加强社会认知；】三、公约（约束性文本）三、公约（约束性文本） 别名：守则、规定、准则、条款别名：守则、规定、准则、条款 要点：要点：1.1.订立的目的意义？订立的目的意义？2.2.做法？做法？模型模型 公约公约 尊敬的尊敬的：您好！为了更好您好！为了更好 地地，【动宾，表目的动宾，表目的】，现号，现号 召、倡导、建议大家遵守召、倡导、建议大家遵守 公约，公约， 具体做法如下：具体做法如下：一、一、，；二、二、，； 三、三、，； 四、四
5、、，； 五、五、，； 六、六、，。 考虑生活实际，必要、重要方面，考虑生活实际，必要、重要方面， 注意措辞严厉程度，提出具体措施注意措辞严厉程度，提出具体措施 公约的建立旨在公约的建立旨在，【动动 宾，表目的宾，表目的】。让我们从身边小事做起，。让我们从身边小事做起， 努力践行！努力践行！此致此致 敬礼！敬礼！年月日年月日 1.1.蓝天小区物业公司，写一则小区蓝天小区物业公司，写一则小区 文明公约。文明公约。小区文明公约小区文明公约 尊敬的蓝天小区全体业主：尊敬的蓝天小区全体业主：你们好！为了更好地你们好！为了更好地创造一个创造一个 优质的生活环境，构建和谐的社区优质的生活环境，构建和谐的社区
6、 文化，倡导文明的生活风尚文化，倡导文明的生活风尚，现号，现号 召、倡导、建议大家遵守小区文明召、倡导、建议大家遵守小区文明 公约，具体做法如下：公约，具体做法如下：一、私家车有序停放，不得占一、私家车有序停放，不得占 用他人车位；非机动车停放至指定用他人车位；非机动车停放至指定 区域，禁止占用楼道、电梯口、消区域，禁止占用楼道、电梯口、消 防通道等公共空间；防通道等公共空间； 二、保护绿化，爱护花草树木，二、保护绿化，爱护花草树木，禁止采摘、践踏、攀爬；禁止采摘、践踏、攀爬； 小区文明公约的建立旨在小区文明公约的建立旨在促进促进 和睦的邻里关系，提升全体业主的和睦的邻里关系，提升全体业主的
7、素质素养素质素养。让我们从身边小事做起，。让我们从身边小事做起， 努力践行！努力践行！此致此致 敬礼！敬礼！蓝天小区物业公司蓝天小区物业公司 年年 月月 日日1.1.私家车私家车 2.2.绿化绿化 3.3.垃圾垃圾 4.4.宠物宠物 5.5. 公共设施公共设施 6.6.噪音噪音2.2.学生会，写一则课堂文明公约。学生会，写一则课堂文明公约。 创造一个优质的教学环境创造一个优质的教学环境 构建和谐的校园文化构建和谐的校园文化 倡导文明的学习风尚倡导文明的学习风尚 保证较好的教学质量及进度保证较好的教学质量及进度 提升全体师生的素质素养提升全体师生的素质素养 1.1.守时？守时？2.2.听讲秩序？
8、听讲秩序？3.3.手机？手机？4.4.穿着举止？穿着举止？5.5.节约水电？节约水电？6.6.讲解；讲解； 回答？回答？3.3.食堂文明食堂文明| |图书馆文明守则图书馆文明守则四、自荐信四、自荐信 别名：求职信、应聘书、自我绍介别名：求职信、应聘书、自我绍介 要点：要点：1.1.基本信息基本信息 2.2.详细介绍详细介绍 3.3.意意 愿意向愿意向 模型模型 自荐信自荐信 尊敬的尊敬的：您好！本人您好！本人 ，性别，性别，1919 年年 生，生，人，就读于（毕业于）人，就读于（毕业于） 学学 院院专业。专业。在在 年的大学学习生活中，年的大学学习生活中， 我我（优点）（优点） ，（社会认知）
9、（社会认知） ； 同时同时（英语）（英语） ，（计算机）（计算机） ，主，主 修修 、 、 等专业课程，等专业课程， （资质）（资质） ；并；并（社团）（社团） ，（荣（荣 誉）誉） ，（公益）（公益） ，（实习）（实习） 。 在在（媒体）得知贵（媒体）得知贵 正在招正在招聘聘一职，自忖条件合适，望能一职，自忖条件合适，望能 给予面试机会，我一定展现全部热给予面试机会，我一定展现全部热 情与才干！情与才干！ 此致此致 敬礼！敬礼！年月日年月日 五、演讲稿五、演讲稿 1 1、 中国梦中国梦主题主题 曾经：四大文明古国、文化源远曾经：四大文明古国、文化源远 流长（儒家道家、汉赋、唐诗、宋流长（儒家
10、道家、汉赋、唐诗、宋 词、元曲、明清小说）词、元曲、明清小说） ；18401840 遭遇外遭遇外 来侵略、十四年抗战、丧权辱国、来侵略、十四年抗战、丧权辱国、 半殖民地半封建半殖民地半封建 当下：当下：19491949 建国、建国、19781978 改革开放、改革开放、 2121 世纪：世纪：0101 入世、入世、0808 奥运、奥运、1010 世世 博会、博会、1616入篮入篮 （人民币（人民币 SDRSDR） 、 G20G20 中国梦：个人努力、社会发展、中国梦：个人努力、社会发展、 国家富强、民族复兴；国家富强、民族复兴；两个两个 100100 年年：独立解放、富强复兴：独立解放、富强复
11、兴2 2、 长征精神长征精神主题主题 长征：艰苦卓绝、攻坚克难、坚长征：艰苦卓绝、攻坚克难、坚 持不懈、迎难而上（四渡赤水、遵持不懈、迎难而上（四渡赤水、遵 义会议、雪山草地、大渡关等）义会议、雪山草地、大渡关等） 当下：和平年代，感知历史、缅当下：和平年代，感知历史、缅 怀英雄、感恩时代；怀英雄、感恩时代； 以攻坚克难、艰苦朴素、精神信以攻坚克难、艰苦朴素、精神信 念的信心决心面对人生、迎接挑战念的信心决心面对人生、迎接挑战演讲稿主题演讲稿 尊敬的各位老师、同学：尊敬的各位老师、同学：你们好！今天演讲的主题是你们好！今天演讲的主题是 。（1 1）（2 2）（3 3）演讲到此结束，谢谢大家！演
12、讲到此结束，谢谢大家！贺信贺信 4 4 个个| |总结总结 5 5 个个| |公约公约 3 3 个个 自荐信自荐信 1 1 个个| |演讲稿演讲稿 2 2 个个历年真题（历年真题（2009-20162009-2016：诗词、材料：诗词、材料 话题）话题） 20162016江汉江汉杜甫杜甫 叙事抒情题材叙事抒情题材 江汉思归客江汉思归客【漂泊？漂泊？】 ，乾坤一腐儒，乾坤一腐儒 【反衬：天地开阔永恒来衬托个体反衬：天地开阔永恒来衬托个体 孤独渺小孤独渺小】 。 片片云云天共远，永夜天共远，永夜月月同孤。同孤。 【对偶；云、月：漂泊感、思念、对偶；云、月：漂泊感、思念、 孤独孤独】 落日心犹壮，秋
13、风病欲疏。落日心犹壮，秋风病欲疏。 【先抑后扬：从漂泊愁苦孤独转向先抑后扬：从漂泊愁苦孤独转向 远大志向、身体刚健远大志向、身体刚健】 古来存老马，不必取长途。古来存老马，不必取长途。 【用典：借用典：借老马识途老马识途来表达诗来表达诗 人虽然年事已高、但雄心不改、志人虽然年事已高、但雄心不改、志 向坚定向坚定】 20152015太常引太常引建康中秋夜为吕叔建康中秋夜为吕叔 潜赋潜赋辛弃疾辛弃疾 壮志难酬壮志难酬| |叙事抒情叙事抒情 题材题材 一轮秋影转金波一轮秋影转金波【月、水？月、水？】 ，飞镜，飞镜 又重磨。把酒问嫦娥，被白发、欺又重磨。把酒问嫦娥，被白发、欺人奈何！人奈何！ 【由实转
14、虚、虚实结合：把眼前明由实转虚、虚实结合：把眼前明 月、水波、酒与联想想象宫中嫦娥、月、水波、酒与联想想象宫中嫦娥、 回忆年事已高、白发苍苍作结合，回忆年事已高、白发苍苍作结合， 表现时光流逝、命运变迁表现时光流逝、命运变迁 白发欺人：拟人，把白发人格化、白发欺人：拟人，把白发人格化、 动作化，写出诗人对于年华老去的动作化，写出诗人对于年华老去的 无可奈何无可奈何 乘风好去，长空万里，直下看乘风好去，长空万里，直下看山河山河。 斫斫（砍）（砍）去桂婆娑，人道是，清光更多！去桂婆娑，人道是，清光更多！【先抑后扬：上阕无奈悲苦情绪转先抑后扬：上阕无奈悲苦情绪转 向雄心不改、收复河山的远大抱负；向雄心不改、收复河山的远大抱负；婆娑：树影，象征黑暗势力婆娑：树影，象征黑暗势力 清光：高洁志向、对未来光明的憧清光：高洁志向、对未来光明的憧 憬希望憬希望】20142014感遇感遇张九龄张九龄 江南有丹橘，经冬犹绿林。江南有丹橘，经冬犹绿林。 岂伊地气暖？自有岁寒心。岂伊地气暖？自有岁寒心。【橘林：不畏严寒的本性橘林：不畏严寒的本性】 【托物言志：对橘的赞美歌颂托物言志：对橘的赞美歌颂】 可以荐嘉客，奈何阻重深。可以荐嘉客，奈何阻重深。 运命惟所遇，循环不可寻。运命惟所遇，循环不可寻。 徒言树桃李，此木岂无荫？徒言树桃李，此木岂无荫？ 【象征：
