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1、2017 年教师节主题班会教案（年教师节主题班会教案（3 篇）篇）2017 年教师节主题班会教案（3 篇）教师节主题班会教案设计一、主题：长大后我就成了你二、班队活动的指导与设计者、参与人员：指导教师：xx方案设计：xx三、活动参与人员：xx 中学八()班全体师生四、活动时间地点：xx 年 9 月 9 日八()班教室五、活动目的与意义：1、通过活动了解我国教师节的由。了解国外尊师重教的节日。2、拓展知识，了解古今中外教育界的名人以及银屏中出现过的教师形象。3、初步感悟教师劳动的神圣和艰辛，从而对教师职业产生敬畏之感。4、懂得在这第 xx 届教师节上只要以实际行动，求实、创新，逐渐形成具有不断克
2、服困难，勇攀高峰的勇气，就是尊师重教的最好行动。六、活动准备：1、大白纸六张。2、记号笔五支。3、教师节由资料若干。4、教育界名人资料若干。、小奖牌若干。七、活动过程与步骤：一、歌曲引入：1、音乐(tv)：长大后我就成了你2、学生观看 tv3、师：歌曲中歌颂的是谁?生：老师4、知道吗，今天，站在三尺讲台前的朱老师，其实在 20 年前是一名和你们一样的初二年级学生。所以，今天就利用这次班会，咱们这些“学生”就一起了解了解太阳底下最光辉的职业教师二、分组：1、用“光辉的职业”五个字开火车报念，然后根据“光”“辉”“的”“职”“业”把全班分为五组。2、分组就座。三、大讨论：长大以后你愿不愿意当老师1
3、、独立思考两分钟。2、大讨论。(要求：表明态度，并说清理由。理由由教师归纳写入大白纸。)3、教师根据学生发言小结：教师职业既光荣，但又是十分艰辛的。四、了解教师节的由及国外教师节：1、师：正是由于教师肩负着光荣的历史使命，全社会都意识到了教师职业的重要性，所以掀起了一次次尊师重教的浪潮。2、小黑板出示教师节由简历：中国的教师节“910”教师节：198 年 1 月 21 日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定 9 月 10 日为我国的教师节。3、在党的关心下，我国的教师节至今已经历经了 22 年。那国外又是怎样庆祝教师的节日的呢?外国的教师节委内瑞拉每年 1 月 1
4、 日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。泰国每年 1 月 16 日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。苏丹从 1971 年 2 月 24 日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中、小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。捷克、斯洛伐克每年 3 月 28 日定为教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋或授予荣誉称号等。德国每年 6 月 12 日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。匈牙利每年 6 月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育
5、工作者，有的还颁以重奖。朝鲜为纪念金日成主席 1977 年 9 月日发表社会主义教育提纲 ，将这天定为教师节。印度每年 9 月日定为教师节，而每年 11 月 14 日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。美国每年 9 月 28 日定为教师节。这是中美建交前的1971 年由美国两院法定通过的。前苏联每年 10 月的第一个周日定为教师节。五、分组活动认识他们吗：1、师：古今中外在教育战线上，出现过许许多多教育家;银屏中也出现过不少优秀教师的形象。你认识他们吗?2、分发名单，进行归类。孔子、叶圣陶、蔡元培、陶行知、朱自清、3、张贴大白纸，辨纠。六、画一画我们心目中最喜欢的一位好老师：1、发放
6、大白纸和记号笔到每组。2、各组推选一名小画手执笔按要求绘画。(要求：画出你或你们与老师在一起的情景，可以是理想中的状态，也可以是生活中的原型。)3、展示，并推派“小解说”说明图意。4、教师根据学生的不同需求加以小结。七、感恩老师1、活动接近尾声，说一句话概括出这次活动带个你的感受。2、师生同唱感恩的心3、学生代表向老师献花4、师：刚才的活动中，老师感触到了大家的心声，我们也一定会朝这个方向靠拢，做一名大家喜欢的好老师。本次班队活动到此结束，感谢我们的老师感谢我们的同学，祝全体老师节日快乐!一、教育主题：人生方圆爱老师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重教”的传统；以丰
7、富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，把尊师重教化作一种自觉行动，从而使学生的道德品质提升到新的高度。三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。四、环境设置：利用多媒体设备展示，学生分小组围坐。五、教育内容：1、前准备：（1）以小队为单位，利用余时间收集尊敬老师的好故事。（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。2、教育过程：主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲
8、切地问一声：老师，早上好！教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下，成为佳话。毛主席在给
9、他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将必定还是我的老师。 ”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。（2）各组尊师的故事都很精彩，接下让我们再看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？问题二：你打算今后怎样尊敬老师？A 同学：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一
10、定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。B 同学：我有时上不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响堂纪律和老师的讲，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。同学：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任老师，都要有礼貌。主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重教。（3）接下，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛
11、：你喜欢 X 老师还有老师？正方：朋友型老师至上。反方：师生不宜太亲近。主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。（4）下面请观看视频感动中国 2008 年度人物-李桂林夫妇（）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表讨论一下你们的调查报告。主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备，认真批改作业。堂上循循善诱，耐心
12、辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢？同学甲：要尊重老师的人格。教师是明的使者，历受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早！”或“老师，您好！”。同学乙：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解
13、老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，明的学生。主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。班长总结：每个人都有自己的老师，每个人的成长都要感谢自己的老师，正是有了这些默默无闻的灵魂工程师，才使得我们人民的素质不断提高，社会不断进步，在教师节即将临之际，让我们关注那些辛勤一生，却没有多少光环的教育工作者吧！他们才是让我们最感动的人。 。 。 。 。 。主持人：最后请我们的班主任老师总结。班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。 “国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。
14、”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起，是教师让民族振兴起。因此，尊敬老师是一个民族明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为
15、实际行动，用你们的一言一行表达对老师的尊敬与爱戴。六、教学评价：本次班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的美好情感。通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的尊敬之情油然而生。班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。教师节主题班会教案活动要求：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 （）2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。教学过程：一、序主持：同学们，这节我们是班会，现在请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，
16、落叶翩翩祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称（谜底：教师节）主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会的内容就是“庆祝教师节”。二、教师节历：主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的历吗？现在老师给同学们讲讲。“66”教师节。1931 年月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年 6 月 6 日为教师节。“827”教师节。1939 年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰 8 月 27 日为教师节。“1”教师节。191 年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与”五一”国际劳动节合并一起。“910”教师节。198 年 1 月 21 日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定 9 月 10 日为我国的教师节。三、 “教师节”知识抢答题。主持：这节老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。（学生答题比赛）1、 教师节是哪一年成立的？今年是第几届？2、 每年的几月几日是教师节?3
