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1、第第 12 课课 从烽火狼烟到电子邮件从烽火狼烟到电子邮件第一课时第一课时【学习目标学习目标】1、了解过去人们传递信息的方式，知道通信发展的过程以及不同阶段的主要通信方式。2、培养学生观察、对比、调查、了解社会事物的能力。3、让学生通过学习,感受通信的变化给人类社会和人们生活带来的好处,认识到科学技术能为人类造福.【学习重点学习重点】引导学生关注通信的发展，感受通信的发展给人类社会和人们生活带来的巨大变化。【学习准备学习准备】学生准备：1、搜集不同阶段的通信方式方面的相关资料。2、观察人们是怎样利用现代化通信方式的。【学习过程学习过程】 一、一、 预习导航预习导航 围绕以下的内容进行资料的整理
2、：过去人们传递信息的方式有哪些？现代人们利用的通信方式有哪些？提示：阅读课本及相关链接及搜集的相关资料。按不同方式的内容进行归纳整理，找出重点交流的内容。并熟悉内在联系。1、 请你填一填：（1）马拉松比赛的长度是（ ）米。（2）古代信件中的传递，主要依靠（ ）和（ ） ，除了信件传递外，古代还用（ ）的方法来传递信息。二、学习探究二、学习探究（一）合作学习1、围绕“预习导航”中的资料及问题在小组内交流。2、小组内成员互相补充，整理出更为详实的资料。3、选择合理的方式进行全班汇报。4、教师参与其中，巡视指导。（二）反馈与展示1、小组派代表进行汇报，其他同学可补充。2、教师可根据交流情况有针对性地
3、补充资料，以便更好地了解现代通信的种类及特点：电子邮件： 书信： 电话： 电报： 3.了解了现代通讯方式，让学生谈谈通信的发展变化，并谈谈感受：4联系生活实际，让学生说说生活中利用现代通讯的例子。5.创设情境，让学生选择合适的通讯方式，真正学会运用现代的通讯方式。（三）探究延伸1. 对比古代、现代的不同通讯方式，你有什么感受？2通过本节课的学习，你还有新的问题吗？三、自我检测三、自我检测我的收获：我的收获：【相关链接相关链接】人类通信的悠久历史人类通信的悠久历史早在远古时期，人们就通过简单的语言、壁画等方式交换信息。千百年来，人们一直在用语言、图符、钟鼓、烟火、竹简、纸书等传递信息，古代人的烽
4、火狼烟、飞鸽传信、驿马邮递就是这方面的例子。现在还有一些国家的个别原始部落，仍然保留着诸如击鼓鸣号这样古老的通信方式。在现代社会中，交通警的指挥手语、航海中的旗语等不过是古老通信方式进一步发展的结果。这些信息传递的基本方都是依靠人的视觉与听觉。 19 世纪中叶以后，随着电报、电话的发有，电磁波的发现，人类通信领域产生了根本性的巨大变革，实现了利用金属导线来传递信息，甚至通过电磁波来进行无线通信，使神话中的“顺风耳”、“千里眼”变成了现实。从此，人类的信息传递可以脱离常规的视听觉方式，用电信号作为新的载体，同此带来了一系列铁技术革新，开始了人类通信的新时代。 1837 年，美国人塞缪乐.莫乐斯（
5、Samuel Morse）成功地研制出世界上第一台电磁式电报机。他利用自己设计的电码，可将信息转换成一串或长或短的电脉冲传向目的地，再转换为原来的信息。1844 年 5 月 24 日，莫乐斯在国会大厦联邦最高法院会议厅进行了“用莫尔斯电码”发出了人类历史上的第一份电报，从而实现了长途电报通信。 1864 年，英国物理学家麦克斯韦建立了一套电磁理论，预言了电磁波的存在，说明了电磁波与光具有相同的性质，两者都是以光速传播的。 1875 年，苏格兰青年亚历山大.贝尔发明了世界上第一台电话机。并于 1876 年申请了发明专利。 1878 年在相距 300 公里的波士顿和纽约之间进行了首次长途电话实验，
6、并获得了成功，后来就成 立了著名的贝尔电话公司。 二、国外的马拉松传递方式二、国外的马拉松传递方式在国外，古时候也是利用各种方式来传递信息的，其中最著名的就是马拉松长跑。公元前年，希腊军队在马拉松平原击退了波斯（今伊朗）军队的入侵，为了尽快地把胜利的消息传递给后方，传令兵奉命从战场跑向首都雅典，当他跑完千米，赶到雅典时，只说了句：“欢呼吧！我们胜利了！”便力竭而死。为了纪念这场战役的胜利和表彰尽职尽力的英雄斐里庇得斯的功绩，1896 年，雅典人在第一届奥林匹克运动会上，规定了一个新的竞赛项目马拉松赛跑。第第 12 课课 从烽火狼烟到电子邮件从烽火狼烟到电子邮件第二课时第二课时【学习目标学习目标
7、】1、 知道古代通信的种类和方式。2、 学会比较古今通信的差异，感受到社会的进步与发展。3、 培养学生搜集信息、处理信息的能力。【学习重点学习重点】通过古今通信的差异，感受社会的进步与发展。【学习准备学习准备】学生准备：1、搜集不同阶段的通信方式方面的相关资料。2、观察人们是怎样利用现代化通信方式的。第一课时第一课时【学习过程学习过程】一、预习导航一、预习导航1、 ，并填一填。电子邮件又称：（ ） ，与传统邮政信件相比有（ ）,（ ）,（ ）,（ ）( )的优势。人类历史上第一条来自珠峰 8848 米的短信是在（ ）年（ ）月（ ）日。（ ）年莫尔斯发明了电报。1901 年（ ）的第一封电报穿
8、越大西洋。（ ）发明了电话。1983 年，第一部（ ）投入使用。2、围绕课前搜集到的古代、现代通信资料进行整理，按下表进行归纳整理。二、二、学习探究学习探究（一） 合作学习1、 将以上表格，整理资料并在小组内交流，充分发表自己的看法，小组内成员互相补充。2、 小组成员围绕资料谈感受。3、 小组内选出合理的汇报方式及汇报代表。4、 教师巡视，及时给与指导。通通 讯讯 方方 式式特特 点点古古 代代现现 代代（二） 反馈与展示1、 各小组代表进行汇报，其他同学补充。2、 教师有针对性地补充资料，并作适当指导。（1）这些古代的通信方式有什么特点？（2）与现代通信方式比较，有什么优点？（3）比较之后，
9、谈谈你的感受。（4）纵看通信方式的发展轨迹，你受到什么启发？（三） 探究延伸（四） 大胆设想未来的通信会是什么样子？请用自己喜欢的方式表现出来。三、三、自我检测自我检测1、 学习了本课，你还有什么问题吗？2、我的收获：【相关链接相关链接】移动通信史上的十件大事移动通信史上的十件大事 一、上帝创造了何等奇迹！电报的发明二、“沃森特先生，快来帮我啊”电话的发明 三、无形的信使电磁波的发现 四、“要是我能指挥电磁波，就可飞越整个世界”无线电报的发明 五、载着声音飞翔的电波无线电通信的发明六、个人通信的发源地传呼的诞生 七、实现个人电话的梦想 蜂窝式移动电话的诞生八、让手机走近每一个人GSM 手机的出
10、现 九、辉煌的失败 全球“铱”星系统十、山雨欲来风满楼新一代手机的诞生 古代信息传递的方式古代信息传递的方式: :1.用候鸟，特别是鸽，雁等作传输工具 2.作内馅的方式,如藏在鱼肚,饼类,包子等 3.以特殊声音,如钟声,鼓声,鞭炮声等 4.以灯光,火光,如孔明灯.烽火台等 5.还有其他记号,摆设等,如诱敌的记号 另外还有钟鼓、烟火、鸽子、旗语、狼烟等方式传递信息 .第第 1313 课课 书信传佳音书信传佳音第一课时第一课时【学习目标学习目标】1.知道一些常用通信方式的常识，比较各种通信方式的优缺点。2.了解在邮局工作的人们的辛苦，尊重他们的劳动。3.提高实际通信能力，学会根据实际情况采取适当的
11、通信方式【学习重点学习重点】知道书信的一些知识，了解邮政人员的辛苦。【学习准备学习准备】1.教师准备：课件、实物信封（特快专递、航空信封、挂号信）2.学生准备：课前调查了解邮局工作人员一天的工作。3.搜集通信方面的资料。【学习过程学习过程】一、一、预习导航预习导航1、 围绕课前调查了解的情况进行筛选整理。 邮局工作人员的工作情况。 一封信的旅程。2、 你知道吗？（1）（ ）是寄递信件包裹等缴纳游资的凭证。（2）世界上第一枚邮票是英国 1840 年 5 月发行时用的（ ）。二、学习探究二、学习探究（一）合作学习1、围绕“预习导航”中的内容在小组内交流，认真倾听组员发言。2、围绕工作人员的工作和信
12、件的传递整理资料，找出重点。3、组织语言准备汇报。4、教师巡视，给予适时指导。（二）反馈与展示1、汇报合作学习的重点问题。2、教师有针对性的补充资料，并播放小信封的送递过程。（1）“书信传佳音”，离不开邮局工作人员的辛勤工作，你想对他们说些什么？（2）因为书写信封错误，致使书信不能按时送达，给邮局的工作人员带来了麻烦，怎样正确书写 信封呢？ （三）探究延伸 以上叙述，试着给自己的家人或朋友写一个信封。三、自我检测三、自我检测1、我的收获：2、我的疑惑：【相关链接相关链接】 一、邮票的来历一、邮票的来历相传 1840 年，在英国一个偏僻的乡村里，有一位名叫艾丽丝布朗的姑娘收到一封远方来信。他看了
13、看信封，便对送信人说： “对不起，我没钱收信，请退回吧。”于是，送信人与这位姑娘发生了争执。这时，一位绅士罗兰希尔散步过来，见此情景，为姑娘代付了邮费。姑娘对绅土说： “我家里很穷，付不起邮费。哥哥出远门做工时，我们事先约好，如果他平安无事，就在信封上画个圆圈。刚才我已经看到了信封上标记，就不必付钱取信了。” 事后，罗兰希尔向政府建议：由寄信人购买一张凭据贴在信封上，以示邮资已付。英国政府很快采纳了他的建议。1840 年 5 月 6 日由罗兰，希尔设计的世界上第一枚邮资凭据即邮票在英国诞生，并迅速被各国邮政机构广泛采用了。 邮票是邮政机关发行，供寄递邮件贴用的邮资凭证。邮票是发送者为邮政服务付费的一种形式。发送者会将邮票贴在信件上，再由邮局盖章消值，以用于在邮件被寄出前，证明寄邮人已支付全部或部分传递费用。1840 年 5 月 1 日由罗兰，希尔设计的世界上第一枚邮资凭据即邮票在英国诞生，并迅速被各国邮政机构广泛采用了。世界上第一枚邮票 1840 年 5 月 6 日由英国发行。图案为英国女王维多利亚侧面像，面值一便士
