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1、1“千里之行，始于足下千里之行，始于足下” 。我们把英语中的各类我们把英语中的各类“词词”比作比作“桥墩桥墩” ，把各种，把各种“句句”比作比作“桥梁桥梁” 。不同词类构成了各种句型就象无数的桥墩支撑着各种桥梁。只有跨越。不同词类构成了各种句型就象无数的桥墩支撑着各种桥梁。只有跨越了桥梁我们才能顺利到达彼岸，即我们顺利地通过职称考试。了桥梁我们才能顺利到达彼岸，即我们顺利地通过职称考试。基础班课程列表第第 1 1 讲讲树立信心，考试必过树立信心，考试必过第第 2 2 讲讲词类词类第第 3 3 讲讲构词法构词法第第 4 4 讲讲名词名词第第 5 5 讲讲代词（代词（1 1）第第 6 6 讲讲代词
2、（代词（2 2）第第 7 7 讲讲形容词形容词第第 8 8 讲讲冠词冠词第第 9 9 讲讲数词数词第第 1010 讲讲动词的分类与时态（动词的分类与时态（1 1）第第 11 11 讲讲动词的时态（动词的时态（2 2）第第 1212 讲讲动词的被动语态动词的被动语态第第 1313 讲讲助动词助动词第第 1414 讲讲动词不定式动词不定式第第 1515 讲讲动名词动名词第第 1616 讲讲分词分词第第 1717 讲讲副词与介词副词与介词第第 1818 讲讲连词与感叹词连词与感叹词第第 1919 讲讲句子的成分句子的成分第第 2020 讲讲名词性从句（主、宾、表、同）名词性从句（主、宾、表、同）第第
3、 2121 讲讲定语从句（定语从句（1 1）第第 2222 讲讲定语从句（定语从句（2 2）第第 2323 讲讲状语从句（状语从句（1 1）第第 2424 讲讲状语从句（状语从句（2 2）第一讲第一讲 树立信心，考试必过树立信心，考试必过1 .职称考试的现实与个人的要求职称考试的现实与个人的要求 2009 年的全国职称外语等级考试的成绩已经正式公布，这就标志着这项工作已全部结束，同时也标志着 2010 年的全国职称外语等级考试的正式启动。2晋升技术职称必须通过外语考试，而对于绝大多数技术人员来说，多年来一直工作繁忙，又加上上有老，下有小，生活负担繁重，上有老，下有小，生活负担繁重，即使有点基础
4、多年来不用也都忘掉了。有些同志一拖再拖，不敢参加考试；也有的同志几次不过，深感压力过大、甚至残酷。技技术职称一定要提，试一定要考，术职称一定要提，试一定要考，大家就是带着这样一对矛盾和急切心情汇聚到了环球职业网校。大家的要求理所当然，对我的信赖更使我责无旁贷，我会竭尽全力帮助大家顺利通过这次考试！2.2.职称考试应试简介职称考试应试简介3.3.建立英文思维逻辑建立英文思维逻辑中英两种语言有时有较大的差异。具有几千年历史的中国文化底蕴深厚而含蓄，而英美短暂的历史文化浅薄而张扬。这不仅体现在语言文字上，同时也体现在行为方式上。比如：比如：中国人逢年过节，客人所拿的礼物进屋时非常低调，走时主人一再推
5、托不留。而外国客人进屋时大肆张扬所拿礼物，更是当面打开、大肆赞扬一翻。饮食上:中国人把好东西都包在饺子里、包子里、馅饼里；而外国的 Pizza，料全在外面。普通的一句问话：“你吃饭了吗？”，中国的词序不动，只是词调变化就成了问句；而英语却需要语序倒装。了解了语言的思维差异，在学习中就可以逐渐地适应。4.打好基打好基础础，百，百战战不殆不殆3开设基础班就是要帮助大家打好必要的基础，一点点教，一点点学，做到尽量多掌握，以便用最简单的基础知识来轻易解决考试中的各类问题，最后达到顺利通过考试的目的。第二讲第二讲 词类词类千里之行，始于足下！千里之行，始于足下！我们把英语中的各类“词”比作“桥墩”，把各
6、种“句”比作“桥梁”。不同词类构成了各种句型就象无数的桥墩支撑着各种桥梁。只有跨越了桥梁我们才能顺利到达彼岸，即我们顺利地通过职称考试。英语中的词可以根据词义、句法作用和形式特征分为十大词类。英语中的词可以根据词义、句法作用和形式特征分为十大词类。序序号号词类词类英语名称英语名称（编写）（编写）作用作用例词例词1名词Nouns(n.)表示人或事物的名称book，desk2代词Pronouns(pron.)代替名词、数词等They，many3形容词Adjectives(a.,adj)表示人或事物的特徵big，small4冠词Articles(art.)用在名词前，帮助说明其意义a，an，the5
7、数词Numerals(num.)表示数目或顺序nine，third6动词Verbs(v.)表示动作或状态say，know7副词Adverbs(adv.)表示动作特徵或性状特徵very，usually8介词Prepositions(prep.)用在名词或代词等前面，说明它与别的词之间的关系at，for9连词Conjunctions(conj.)用来连接词与词或句与句and，if410感叹词Interjections(interj.)表示说话时的感情或口气oh，ah习掌握好十大词类，要注意以下四个问题：习掌握好十大词类，要注意以下四个问题：1. 将代表十大词类的“名、代、形、冠、数、动、副、介、连
8、、感名、代、形、冠、数、动、副、介、连、感”象一个词一样背的越熟越快越好，以便永远运用于英语的学习之中。2. 在以上十大词类中，前七种（除冠词外）都可在句中独立担任成分前七种（除冠词外）都可在句中独立担任成分（如名词可作主语、宾语，动词可作谓语等）。冠词、介词和连词都不能在句中独立担当任何成分。冠词、介词和连词都不能在句中独立担当任何成分。感叹词一般不构成句子的一部分，可看作特殊的一类。3.3. 分清词类是学好英语的重中之重。每学一个词都应该知道它属于哪个词类。同时还要弄清楚各个句子成分清词类是学好英语的重中之重。每学一个词都应该知道它属于哪个词类。同时还要弄清楚各个句子成分应由哪些词类担当，
9、分应由哪些词类担当，例如：例如：主主语语、 、宾语宾语或表或表语语多由名多由名词词或代或代词词担当：担当：He was a great successsuccess as an actor. 他的演员生涯是非常成功的。他的演员生涯是非常成功的。表语（名词）谓语谓语一般由一般由动词动词担当：担当：Im sure well succeedsucceed . 我肯定我们会成功。我肯定我们会成功。谓语（动词）定定语语常由形容常由形容词词担当：担当：It was a successfulsuccessful party . 这是一个成功的晚会。这是一个成功的晚会。定语（形容词）状状语语常由副常由副词词担
10、当：担当：We successfullysuccessfully crossed the river . 我们成功地渡过了那条河。我们成功地渡过了那条河。状语（副词）4.4.同样一个词，在不同场合下有时可以用作不同词类，例如：同样一个词，在不同场合下有时可以用作不同词类，例如：5英英语语主要有三种构主要有三种构词词法：法：转转化、派生和合成。化、派生和合成。1.1.转化：由一个词类转化为另一词类：转化：由一个词类转化为另一词类：（1）动词转化为名词：）动词转化为名词：Let me have a try. 我来试一试。我来试一试。We stopped there for a swim. 我们在那
11、儿停下来游了一会儿泳。我们在那儿停下来游了一会儿泳。Women have an equal say in everything. 妇女在各方面都有同等的发言权。妇女在各方面都有同等的发言权。Dont judge a man by his looks. 不要凭外表判断人。不要凭外表判断人。（2）名词转化为动词：）名词转化为动词：Who chaired the meeting? 谁主持会议？谁主持会议？It can seat a thousand people.它能坐一千人。它能坐一千人。Have you booked your ticket? 你的票买好了吗？你的票买好了吗？Hand in yo
12、ur exercise-books, please. 请把练习本交上来。请把练习本交上来。2.2.派生：通过加前缀或后缀构成另一个词：派生：通过加前缀或后缀构成另一个词：（1）前缀一般不造成词类的转变，而只是引起意思上的变化。）前缀一般不造成词类的转变，而只是引起意思上的变化。前前缀缀中有相当一部分可构成反中有相当一部分可构成反义词义词： ：前缀前缀意思意思例词例词un-不做相反动作unhappy uncomfortableundressundo6dis-不做相反动作dislike disagreedisinfect disconnectin-不informal inconvenientim-
13、不impolite impossiblenon-不non-existent nonconductor还还有一些表示其他意思的前有一些表示其他意思的前缀缀： ：前缀前缀意思意思例词例词re-重新retell rewriteco-共同co-exist co-operatesuper-超级，上层supermarket supermansub-下面的subway subdivideinter-之间的，相互international interact（ （2）构成名）构成名词词的后的后缀缀常用的有：常用的有：后缀例词-erthinker teacher-oractorsailor-eeemployee
14、trustee-essactress waitress-nessillness happiness-(a)tionpreparationdictation-mentmovement government-ingbuilding painting-shipleadership friendship-hoodchildhood motherhood（3）构成形容词的后缀常用的有：）构成形容词的后缀常用的有：后缀后缀例词例词-fuluseful cheerful-lesscareless homeless7-ishchildish selfish-iveactive collective-ablea
15、cceptableagreeable-iblesensible responsible-alcritical exceptional-ousfamous continuous-icrealistic historic-engolden wooden3.3.合成：合成词在英语中非常活跃。合成：合成词在英语中非常活跃。（ （1）合成形容）合成形容词经词经常用，多数用作定常用，多数用作定语语，如：，如：Open-airOpen-air exercises will do you good. 户外运动对你有好处。户外运动对你有好处。They helped us to map out a long-te
16、rmlong-term plan. 他们帮助我们制定了一个长期规划。他们帮助我们制定了一个长期规划。合成形容词最常见的构成方法：合成形容词最常见的构成方法：（ （2）合成名）合成名词词数量也很大，可以用作主数量也很大，可以用作主语语、 、宾语宾语等：等：SightseeingSightseeing took up the whole morning. 游览观光占去了整个上午。游览观光占去了整个上午。主语主语No smoking during take-offtake-off. 起飞时不要抽烟。起飞时不要抽烟。介词的宾语介词的宾语合成名词常见的构成方法：合成名词常见的构成方法：89代词可以分为下列九类：代词可以分为下列九类：1.1.人称代词人称代词 2.物主代词物主代词 3.自身代词自身代词 4.相互代词相互代词 5.指
