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1、2016 年春季六年级下册品德与社会教学计年春季六年级下册品德与社会教学计 划划一、课程目标总目标：品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会,参与社会,适应社会,成为具有爱心,责任心,良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础.二、分目标(一)情感,态度,价值1,珍爱生命,热爱生活.羊成自尊自主,乐观向上,热爱科学,热爱劳动,勤俭节约的态度.2,在生活中羊成文明礼貌,诚实守信,友爱宽容,公平公正,热爱集体,团结合作,有责任心的品质.3,初步形成民主,法制观念和规则意识.(二)能力1,能够初步认识自我,控制和调整自己的情绪和行为.初步掌握基本的自护自救的本领.养
2、成良好的生活和行为习惯.2,能够清楚地表达自己的感受和见解,能够倾听他人的意见,能够与他人平等地交流与合作,学习民主地参与集体活动.3,学习从不同的角度观察,认识,分析社会事物和现象,尝试合理地,有创意地探究和解决生活中的问题.学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择.4,学习搜集,整理,分析和运用社会信息,能够运用简单的学习工具探索和说明问题.(三)知识1,初步了解儿童的基本权利和义务,初步理解个体与群体的互动关系.了解一些社会组织结构和社会规则,初步懂得规则,法律对于社会公共生活的重要意义.2,初步了解生产,消费活动与人们生活的关系.知道科学技术对人类生存与发展的重要影响.3,了解一
3、些基本的地理知识,理解人与自然,环境的相互依存关系,简单了解当今人类社会面临的一些共同问题.三、课程进度表20152016 学年第二学期 年级：六年级 科目：品德与社会周次时间内 容课时一1、男生和女生（一） 2二1、男生和女生（一）2三2、朋友之间 2四3、学会和谐相处 2五1、只有一个地球（一）3六2、我们能为地球做什么2七3、当灾害降临的时候（一）2八3、当灾害降临的时候（二）2九1、战争风云下的苦难（一） 2十1、战争风云下的苦难（二）2十一2、放飞和平鸽1十二3、我们手拉手2十三1、我的成长足迹（一） 2十四1、我的成长足迹（二） 2十五2、临别感言（一）3十六2、临别感言（二）2十七期末复习 2十八期末复习1十九期末考试
