2013年秋季学期五年级上册科学期中试卷(带答案)

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1、2013 年秋季学期五年级上册科学期中试卷(带答案)年秋季学期五年级上册科学期中试卷(带答案)2013 秋季学期期中检测试卷五年级(上)科学满分:100 分 考试时长:60 分钟题号一二三四五总分得分一、我会填空(每空 2 分,共 30 分) 1生物的生存除了需要一定的自然条外,彼此之间也是相互 、相互 的。2种子发芽需要 和适宜的 。3一天中阳光下同一物体的影子在 最短, 最长。 (选填“早晨”、 “中午”或“下午”) 。4自己制造食物的生物叫做 ,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫 。光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的 ,反射光也是 传播的。 6人们发现 镜和 镜能把

2、光线会聚起,形成强光和 。7我知道深色物体反射光的能力 ,吸收热的能力 ,浅色物体则相反。二、我会判断(每题 2 分,共 20 分)( )7所有的生物都会引起它们所生存的环境的变化。( )8种子在黑暗的环境中不会发芽。( )9如果一种生物灭绝了,就会影响其他许多生物的生存,因而保护一种生物,也就是保护了许多生物。( )10太阳能是一种清洁、安全、节能的能,人们正在大力开发和使用太阳能。( )11生态瓶中的植物放得越多越好。( )12物体离光越远,被照射物体的影子越小。( )13如果太阳在物体的左边,则影子在物体的右边。( )14在一定范围内的生物必须和谐共存,生态平衡受到破坏,生物的生存就会受

3、到威胁。( )1生态瓶中的植物可以为动物提供氧气。( )16现在,我国仍然大力提倡使用以凹面镜原理做成的太阳灶,以充分利用能。三、我会选择(每题 2 分,共 20 分)17下列属于消费者和生产者关系的是( )A青蛙捕食昆虫 B黄鼠狼吃鸡 长颈鹿吃树叶18实验室的水族箱里生活着水生植物、动物,还有其他微小生物等,这样的水族箱可以看作是( )A食物链 B生态系统 食物网19蚯蚓喜欢在( )的环境里生活 A温暖干燥 B寒冷潮湿 明亮干燥 D阴暗潮湿20下面不在食物链中的是( ) A蔷薇 B花坛 蚜虫 D小鸟 21右图是医生带额镜给病人检查耳朵,是利用了( )解决了难题。A 光的直射 B光的反射22下

4、列属于光的是( )A月亮 B蜡烛 萤火虫23把三个同样黑色的纸袋分别按和地面水平、垂直、和太阳光垂直的方式摆放(如下图所示) ,升温最快的是( ) 24物体吸收太阳热能与下列哪个因素无关( ) A物体的重量 B物体的颜色 物体表面光滑程度2光传播的速度很快,每秒约( )万千米。A3 B30 300 D300026太阳能热水器是利用多种科学原理设计出的一种节能装置,下列不是太阳能热水器优点的是( )A能煮东西 B能把水加热 能保温四、按要求回答(27 题 12 分、28 题 4 分,共 16 分)27自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做 。如果 中的一部分受到了破坏,整个生态系统会

5、失去 。请你在下图中分别写出三个行为会造成鹰、兔子的减少或草的减少。(1) ; 28直接用箭头将下面的生物连成两条不同的食物链。 五、实验探究题(29 题 6 分,30 题 8 分,共 14 分)29下表是用温度计测得的用一面和多面镜子反射光光斑处的温度,请你根据有关数据,画出光的强弱与温度关系的柱状图,并分析其关系。镜子数 0136光的强弱弱较弱较强强温度 20212428 光的强弱与温度的关系柱状图30 请你写出日常生活中人们利用太阳能的 4 个实例。 2013 秋季学期期中检测试卷五年级(上)科学参考答案(本答案仅供评卷时参考,如有错漏请自行更正)一、我会填空(每空 2 分,共 30 分

6、) 1依赖 影响 2水 温度 3中午 早晨、下午 4生产者 消费者 反射 直线 6凹面 凸透 高温 7弱 强二、我能判断(每题 2 分,共 20 分)7 8 9 10 11 12 13 14 1 16三、我能选择(每题 2 分,共 20 分)17 18B 19D 20B 21B 22A 23 24A 2B 26A四、按要求回答问题(27 题 12 分、28 题 4 分,共 16 分) 27生物群落 生物群落 平衡(每空 1 分,共 3 分)鹰:(3 分) (1)大量捕杀 (2)环境污染 (3)过度砍伐 兔子:(3 分) (1)大量捕杀(2)草原火灾(3)环境污染 (4)过度开垦()过度放牧草:(3 分) (1)环境污染(2)过度放牧(3)草原火灾(4)过度开垦28见右下图(每连对一线 1 分) 五、实验探究题(29 题 6 分,30 题 8 分,共 14 分) 29图略 由表中数据可以看出,镜面越多,反射光斑就超强,温度就越高。评分说明:正确画出柱状图 4 分,正确其分析其原因 2 分。30说明:每对一例给 2 分。

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