《2016春季六年级下学期期中工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016春季六年级下学期期中工作总结（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016 春季六年级下学期期中工作总结春季六年级下学期期中工作总结忙忙碌碌半学期走过来了，这是我和班孩子们相处的第二个年头，感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。现将这半个学期的工作简要总结一下，以便促进今后的工作。一、主要工作回顾按照学校的工作部署，我认真地完成了这半学期的教育教学工作。回顾这两个月的班主任工作，让我深切地体会到：用心做了，就会有收获。只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习
2、氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。（一）常规教学工作1.教育教学工作认真备课，上课。每天我都认真备课，不明白的地方积极向同组教师请教，力争找到最好最适合本班学生的教法和学法。每天利用课间时间，批改作业，我们班作业基本能做到面批面改，辅导学生做好早自习，挤时间给后进生辅导。做到了学校要求的常规教学工作突出“四重”备课重质量、上课重效率、批辅重实效、测试重问题。深入反思，找准突破口，提升班级整体成绩。要提高班级成绩首要问题就是培养学生良好的学习习惯，找准班级存在的问题，对症下药。经过开学初一段时间的观察摸索，发现班级学生学习上存在的问题主要是尖子生特别少，学困生特别懒。问
3、题找到了，我采取的办法主要是以鼓励为主，加上平时教学中有针对性的提问与辅导。比如:给学生批改作业或卷子时，末了总会有针对性地加一句“这道题不马虎的话，很轻松达到优秀啦！在老师心中你就该是双优生的，加油！”“计算再准确点及格不成问题呀！是不是？”像这样的话无形中增强了学生的自信心，也给学生指明了自己努力的方向。班级的“两率”，尤其是优秀率明显提高。注重平时小测。平时我们的小测验几乎周周不断不断。有针对计算的，有针对解决问题的，有针对词语积累的，有针对句子训练的只要课堂上遇到一些共性的问题，或是重难点掌握不好的地方就及时训练，练习过后接着小测验，根据测验结果有针对性地进行辅导，这样做收到了较好的效
4、果。关于专科成绩我也很关注，尤其英语，每天都深入，帮助学生组织，检查。各科学习笔记也不定时地抽查，提高学生对专科课的认识与重视。班级也建立了“师徒结对”的学习小组，让学生明白“教学相长”的道理，每个小老师都非常认真负责，整个班级形成了良好的学习氛围。2.班级管理和学生活动为使班级管理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样，从而带动全班进步。作为老师要敢于放手，其实孩子们能做好许多事，比如每周一次有针对性的班会，会后做好记录，每周至少一次的危险物品排查，个人卫生检查，每天的红领巾佩戴，英语晨读等等，每一项由专人负责，孩子们的责任感不知不觉培养起来了，班级
5、管理有了起色。做好后进生（思想、学习两方面）转化工作。平时注意关心他们的学习，多鼓励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。对于学习有困难的学生每个人身边安排一位“小老师”。本班学生学困生特别多，各个学生都有各自的特点，有淘气贪玩的，有基础特别差的，有家里娇惯的，还有没人管理的留守儿童，我针对他们的特点，区别对待，争取每人都有进步。个别学生的思想转化了，班级整体风气就好了。其中效果比较明显的要数硕同学了。她在家娇生惯养，动不动就哭，中午定伙也很挑食，不怎么吃饭。学习成绩一般。我平时经常找她谈心，关注他，发现闪光点及时鼓励，让她感到集体的温暖，她也特别上进，很乐于助人，担任图书管理员认真负责。这
6、次考试数学居然得了 100 分，语文也 93 分，孩子找到了自信。班里的同学也不停地夸奖她进步大。对待这样的特殊学生，我能做到“四个一”，即：每天对其说一句关爱的话；每天给予一次体验成功的机会；每周对其进行一次个别辅导；每月与其家长联系一次。促进学生的健康成长。学校组织的各项活动我们都积极参加，因为我知道学生的综合素质是在活动中培养和提高的。学生也非常乐于参加各项文体活动。我也鼓励他们发展特长，引导孩子们力争做一个全面发展的学生。在学校组织的几次大型安全演练中我都能听从指挥，快速有序地组织学生下楼，在这些活动中，我和孩子们都增强了安全意识。（二）个人工作1.思想汇报本人严格遵守学校的各项规章制
7、度，时刻铭记“师德”承诺，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。2.业务提升和专业发展个人研修方面：俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应新时期的教育教学工作。通过阅读部分道德修养书籍，做好读书笔记，积极写博客，完成了学校布置的任务，勤于反思，分析自己，正视自己，提高自身素质。要想给学生一杯水，首先老师得有源源不断的活水。因此，我们就得不断地学习、充电。校本研修方面：“教研”是我们教师成长的一片沃土。我能积极参加教研活动，在教
8、研活动中汲取营养，迅速成长。在每次教研活动中，我都会从同伴身上学到许多，经常反思自己，寻找差距，以提高自身素质。区域研修方面：本学期我还参加了“国培计划（2015） 永吉县“送教下乡”五段式培训项目心理健康教育班”的学习。在这项学习活动中的研课磨课阶段表现突出，受到进修学校王主任的好评，并在总结阶段做了个人说课汇报，自己及在这项培训活动中收益良多。二、成绩与不足这学期，我班整体进步很大，班干部能起到应有的作用，班级纪律很好，早自习学习状态较好，学生上课状态好，这一点从科任教师选我们班做公开课、教研课便可略知一二。经过这半学期的努力，我班学生在本次期中考试中取得了我个人非常满意的成绩，数学满分三
9、人，平均分缩小了近 10 分的差距，双科优秀率有了很大进步，跃升年级第二。在本学期的眼保健操比赛中我班获第一名。虽然之前也知道这项活动不给班主任发证书，但我也能认真组织，因为我知道我这个班的学生论体力跑赛、跳绳不行，论学习底子薄成绩差，学校组织的各类听写计算竞赛，想取得好成绩更是难上加难，所以我希望通过认真组织这次活动来提升班级凝聚力，增强学生自信心。活动过后收到较好效果。读书节中，我班评上两名读书之星，一个书香家庭。这个成绩的取得也是与我平时的严格要求认真组织是分不开的。不足之处还有很多，比如，班级后进生提高幅度不大，班级及格率提高不大。我个人的学习方面还有很多需要改进的方面，学习的劲头不足，教育教学理论功底薄，个人的三字基本功还差得很远等等，这都是我今后要努力的方向。三、今后打算总之，在今后的工作中我将继续取他人之长，补自己之短，努力将工作做得更好。珍惜各级各类的培训机会，认真学习，继续积极参加教研活动，提高自身业务水平，继续加强班级管理，全心全意工作。以上小结，如有不妥，敬请领导同事批评指正。
