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1、 一部动画首先要准备素材。我们在互联网上搜集各种素材作为参考，修改剧 本的不足和人物的欠缺。经过多次修改确定剧本和人物并将其整理规划。按照 剧本和人物的要求再次搜集素材做好下一步的准备。设计方面从选题创意 结构化分析素材准备动画分解制作动画组合动画程序编写全面考虑作 品的创造力、交互式、原创性、趣味性、功能性、技术性、积极性、相关性等。 动画设计时兼顾以上知识点，可延伸至互联网供大家分享。其次就是动画。经过前期的准备所有的素材人物规划完毕后就要开始做动 画了。在这一步上是花费时间最多的，期间经常遇到各种困难效果不尽人意， 最终我们经过向老师求助、网上搜索多方努力克服困难，最终使动画成型。 最后
2、就是后期。音乐可以说是动画中一个不可缺少的元素，给动画加入恰当的 音乐，能给动画增添不少色彩。制作动画是那面有所疏漏，譬如画面之间衔接 不流畅、人物动作过于死板等，都需要加以特效使画面更流畅，人物更鲜活。 这些都需要细心地加以修饰不能大意。在制作过程中一切都需要自己设计，自行设计是对我以后工作有很大帮助 的。毕竟要有自己的作品和思路，这样才能更好的取得一份好工作，这也是一 种自我的突破，也是对自己的考验。所以我每一步都尽量使自己在学校学到的 理论知识运用到实践中去。也是我掌握到一整套的操作设计流程。在这个过程 中出现的问题我努力查阅资料提、出问题并努力解决问题，这其中老师给了我 很大的帮助。人
3、物的设计需要符合剧本中的要求，剧本中小 Q 是一个身穿睡袍的小孩， 这很符合一个儿童喜欢做梦的性格更符合剧本中的要求。剧本中用一只蝴蝶带 动情节的发展，从蝴蝶飞入房间将小 Q 带入梦境，到蝴蝶的离开伴随着小 Q 的 醒来，将故事的情节串联起来。故事中用荒芜的树林来表示城市中死气沉沉的 气息，用在围栏中孤独行走的众人表示人们之间缺少信任和交流，更表现了人们被束缚在固定的路线不得自由的无奈，最后蝴蝶的出现使小 Q 得以找到逃出 的路线从而离开，代表着众人获得自由与希望。在没有做毕业设计以前觉得毕 业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自 己的看法有点太片面。毕业设计不仅
4、是对前面所学知识的一种检验，而且也是 对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东 西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。 通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生 活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。在这次毕业设计中我更学会了如何与队友之间相互配合，互相学习、互补 不足，极大地促进了自己对知识的掌握程度。这次毕业设计更使我们之间的关 系更进一步同学之间互相帮助，有什么不懂得大家一起商量互相讨论使自己对 知识的理解更加深刻。大家互相分工亲密配合，一起努力使自己的作品更加完 美。更加认识到自己所学甚少，需要更加努力的学习以备自己在以后使用。
