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1、20122012 学年度平阳小学教师重点发展项目规划表学年度平阳小学教师重点发展项目规划表姓名姓名赵有美赵有美性别性别女女岗位岗位教师教师重点重点发展发展目标目标现如今我将担任一年级的班主任工作，这项工作任重而道远，需要不断地学习，实践 和反思。我将制定如下总体目标：1、阅读教育书籍，做一名智慧的班主任。2、靠近 学生心灵，做一名民主的班主任。3、不断积累创新，做一名科研型班主任。发展发展缘由缘由我工作认真踏实，能热爱班主任工作, ,但是在 班主任素养和经验上有许多不足,尤其缺乏对低 年级学生心理状态,特征的认识和研究。乐于从 事教学科研,但往往停留在感性经验的层面,缺乏 耐力。所需所需支持支
2、持班级管理工作方面的书籍 利用网络资源多看班主任 工作论坛任任务务1、多读班级管理工作方面的书籍。 2、读教师专业书籍，包括教育学、心理学和提高师德修 养方面的理论书籍。 3、要充分利用网络资源多看班主任工作论坛和教育在线 节目，利用网络优势探讨班级管理中遇到的问题，学习 借鉴优秀班主任的班级管理案例，他山之石可以给我们 很多借鉴和启示。 4、要走进每个学生的心灵，在班级管理中要多一分民主。5、及时总结反思，要积极探索创新，要从事课题研究。时时间间安安排排2012920158实实施施步步骤骤第一年，认真学习新的教育理念和教学技能,提高自身素质。 第二年，总结存在的问 题。 积极投身教育科研的改
3、革与实践，在实践中不断探索、感悟、反思，使自己由合 格、称职走向成熟。 继续加强班主任专业理论知识的学习和课堂实践能力。 第三年 继续加强班主任专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升理论水平和实践能力,更新 知识结构。全面交流班主任工作经验和工作成果。成成功功标标志志第一，及时总结反思，积极撰写班级日志、 教学随笔、德育论文、德育案例等 第二，能积极探索创新，不断研究新情况， 探索创造新的工作途径和方法，有效促进 学生素质的发展 第三，积极参与学校的班主任课题研究， 积累工作中的收获。提升自己的管理水平。评评价价方方法法中期自评：中期自评：终结自评：终结自评：阶段阶段评评 定定评价人评价人期初
4、认定期初认定中期监控中期监控学学校校评评价价终结评价终结评价制定人：制定人： 赵有美赵有美 制定日期：制定日期：2012.8老师们：又是我，现在布置暑期作业，请大家在假期内规划好下一学年工作，填写好“个人重 点发展项目规划表” 。由于下两个学年可能要面临督导检查，所以质量不过关的将退还重写 （以免今后返工） 。不会填写的老师有两条策略：1、同伴互助：寻求同组室老师的帮助， 虚心求教；2、个别辅导：可以到我处进行个别辅导，保证循循善诱，春风化雨。上班那天 交！别关，下面的要求请仔细阅读：教师重点发展项目计划、实施表制定指南 针对一个侧重点： 请各位老师依据自身班级教育工作、学科教学工作；备课组、教研组或分管条线管理工作 的学年重点有针对性的制定教师重点发展项目计划、实施表 。只要一项重点，无需面面 俱到。 如： 新教师可以针对适应教育教学工作、解读教材等项目； 新接班教师可以针对建立良好师生关系、建立良好家校沟通等项目； 学科教师可以针对理论学习实践、主题培训提升、课题专题研究等项目； 班主任可以针对班风建设、班级文化建设、班干部培养等项目； 备课组、教研组长可以针对专题理论深化、教师团队建设、课题实践研究等项目； 分管领导可以针对条线重点工作制定。
