七年级语文半期考试

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1、1七年级半期测试试卷七年级半期测试试卷语文语文(考试时间:150 分钟,满分:100 分)题号一二三总分答案温馨提示:亲爱的同学,经过半学期的努力学习,温馨提示:亲爱的同学,经过半学期的努力学习,今天这一套试题就是对今天这一套试题就是对 你所付出的努力的一次检测,也是给你提供一个展示的机会,相信你一定你所付出的努力的一次检测,也是给你提供一个展示的机会,相信你一定 能出色地完成,加油吧能出色地完成,加油吧!一、积累与运用(一、积累与运用(2222 分)分) 1、下列加点字注音全部正确的一项是 ( ) (2 分) A、镌刻(jun)屏气(bng)矗立(ch)陌生(m) B、地窖(jio)颓唐(t

2、u)风靡(m)挑衅(xng) C、殷勤(yn)占卜(b)倔强(jing)汲取(j) D、颤动(chn)窘迫(jing)脸颊(ji)参天(cn) 2、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项 ( ) (2 分) A、溱潼会船的高潮在上午九时,湖面湖岸人山人海,千支竹篙,掀起溱湖 水的轩然大波,千支鼓槌,敲出惊心动魄的声浪。 B、人民商场重新开业后,由于商品种类齐全,各种档次都有,顾客仍像过 去一样络绎不绝。 C、周老师一心为学生着想,常常饿着肚子辅导学生,她的丰功伟绩得到了 学生家长的赞扬。D、小王总是心直口快,可是他的牢骚却让我们内心顿生异曲同工之感。 3、根据课文选择恰当的词语填空(2 分) (

3、1)理想是火, 熄灭的灯。 (燃烧 点燃 点亮) (2)理想是罗盘,给船舶 方向。 (导引 指明 指示) (3)理想是闹钟, 你的黄金梦。 (打碎 敲碎 吹灭) (4)世界上总有人 了理想 ,理想却从来不抛弃任何人。 (失去 忘 记 抛弃) 4、 从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是( ) (2 分)考号: 姓名: 班级: 得分: 密封线内不得答题2有人说,宽容是一种润滑剂, ,宽容是一幅镇静剂, ,宽容是一束阳光, ,宽容是一座桥梁, 。 可消融彼此间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的磨擦 可将彼此间的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静 A B C D 5、默写(

4、6 分) (1)坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑, 。风 ,草 。 (2)雨是最寻常的,一下就是三两天。 。看 , , ,密密地斜织着, 。 (3)舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神, 。 ,刚起头儿, , 。 6、请按音同音近的原则,把下列广告语还原回正确的成语。(4 分) (1)皮鞋广告无鞋可及球鞋广告步步为赢(2)咳药广告咳不容缓痔药广告有庤无恐(3)电脑广告无网不胜电灯广告一明惊人(4)摩托广告骑乐无穷证券广告股往今来7、下列诗句朗读停顿不正确的一项是( ) (2 分) A、日月之/行,若出其中;星汉/灿烂,若/出其里。 B、海日/生/残夜,江春/入/旧年。 C、几处/早莺/争暖树,谁

5、家/新燕/啄春泥。 D、夕阳/西下,断肠人/在/天涯。二、阅读理解二、阅读理解 (4343 分)分) ( (一一) )(17 分) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。 ,必细察其纹理。故时 有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观 之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,3果如鹤唳云端,为之怡然称快。余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视。 以丛草为林,以虫蚁为兽, ,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞 虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出

6、神,不觉呀然一惊。神定,捉 虾蟆,鞭数十,驱之别院。8、按原文默写: 。 。 (2 分) 9、解释下列加点的词语。 (4 分) (1)故时有物外之趣( ) (2)昂首观之,项为之强( ) (3)鞭数十,驱之别院( ) (4)徐喷以烟( ) 10、翻译下面的句子。 (4 分) (1)心之所向,则或千或百,果然鹤也。(2)舌一吐而二虫尽为所吞。11、请从文中至少找出两个成语: 、 。 (2 分) 12、 童趣一文的作者是 (1 分) ,选自 (1 分) 。 13、作者在童年时对着蚊子“徐喷以烟” ,让蚊子“冲烟而飞鸣” 。他做这件 事感受到怎样的“物外之趣”?从这一事例中,你感到怎样才能成为一个富

7、有 生活情趣的人?(3 分)(二)(14 分)a 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。b 红的 像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃 儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野 花遍她是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼晴,像星星,还眨 呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻 的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿 。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引 (A、绊 B、伴 C 、拌)地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛

8、背上牧童 的短笛,这时候也成天 (A、嘹 B、缭 C、燎)亮地响着。14、请给段文字拟一个小标题: (1 分)415、解释段中加点的词。(2 分) (l)卖弄: (2)宛转:16、在段括号里选择恰当的词填在方格内,它们分别是( )( )( 填序号)(2 分) 17、第段划线句子运用了什么修辞方法?有什么作用?(4 分) a、句: b、句:18、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么?(2 分)19、段用这诗句开头在文段中有什么作用?从那个角度写出了风的特点? (3 分) 答: (三)(12 分) 八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑 斓的蝴蝶。这时,我不由自

9、主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那 时我才十二岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里, 而那件事发生以后,我这种兴致就被抛得无影无踪了。 我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉来到林间歇息和歌唱。 那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。 果然,我成功了。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。但后 来它安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱, 我感到万分高兴,真是喜从天降。 我把鸟笼放到我家后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。 画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然,画眉妈妈是知道这样比我

10、 来喂它的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。 接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,结果发现它已经无声无 息地躺在笼子底层,死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事情。我想,我 的小鸟不是已得到了精心的照料吗?考号: 姓名: 班级: 得分: 密封线内不得答题5那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟威利来看望我的父亲,在我家小住。于 是,我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他,听后,他作了精辟的解释:“当 一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后,就一定喂小画眉足以致死的 毒莓,它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了,大吃一惊。 从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知

11、道:任何生物 都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。20、给加点的字注音:(2 分)厄运( ) 精辟( )21、第一段中,有一句话:“那件事发生后,我这种兴致就被抛得无影无踪了。”请问: “那件事”是指 。(1 分)“这种兴致”是指 。(1 分)22、阅读二、三自然段,“我”为什么要捕获一只小画眉放到笼子里?(1 分)请你评价一下“我”的这种做法。(2 分)23、作者为什么“再也不捕捉任何活物来关在笼子里”?(2 分)24、读过这篇文章你有什么想法?现在依然有人捕鸟,请你对他们说几句话。(3 分)三、写作(三、写作(3535 分)分) 25、题目:享受 的乐趣 提示:生活中,你一定

12、享受到很多乐趣,如读一本好书, ,和某人进行一6次愉快的交谈,和伙伴们一起做某件事情请你写下来和大家一起分享你的 乐趣。要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整;(2)文体不限,不少于 600 字。 (3)写作中不得出现真实的姓名、班级。题目:题目:_10020030074005006008七年级半期测试试卷七年级半期测试试卷语文参考答语文参考答一、1、A 92、B 3、指引、敲碎、抛弃 4、B 5、C 6、 (1)无懈可击、步步为营; (2)刻不容缓、有恃无恐; (3)无往不胜、一鸣惊人; (4)其乐无穷、古往今来。 7、A 二、8、见藐小之物 以土砾凸者为丘; 9、(1)所以(2)同“

13、僵”僵硬(3)鞭打(4)慢慢地; 10、 (1)我心里把它们比作群鹤在空中飞舞,心里这么一想,眼前果真出现了千 百只白鹤. (2)瘌蛤蟆舌头一伸出来,两只小虫全被它吃掉; 11、明察秋毫 怡然自得 庞然大物 12、沈复 浮生六记闲情写趣 13、只要言之成理即可给分 14、春花图 15、炫耀 形容声音圆润柔媚。 16、 B、A 17、a 拟人,写出花的争奇斗艳,竟相开放。B 比喻、排比,写出花的色彩, 突出花的艳丽。 18、春风 19、引用诗句,绘出了一幅明快优美、赏心悦目的美丽画面,给读者加深印象 。从触觉上写出春风温柔的特点。 20、 p 21、被“我”捕捉来关在笼子里的画眉鸟死去了,根本原因是“我”使它丧失 了自由;把一些野生的活物捉来放到笼子里。 22、让它为我一人歌唱。这种做法是自私的,既是对鸟儿的摧残,也是对自然 平衡的破坏。 23、因为他明白了:任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求是值得肯定 的。 24、(言之有理即可给分) 三、作文(略)

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