青马工程活动方案_青马工程活动策划书范文

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1、青马工程活动方案_青马工程活动策划书范文学校开展了青马工程活动,开展活动时需要进行有一份比较好的策划书。下面小编给大家介绍关于青马工程活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。青马工程活动方案篇一一、活动名称:“青马工程”活动二、活动背景:随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时,在各种思想文化相互激荡的环境中,广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下,能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者,将关系到我国改革开放伟大事业的成败,在校大学生开展青马工程具有十分迫切

2、与必要的意义。三、活动目的:实施“青年马克思主义者培养工程”,在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者,使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,事关党的事业后继有人,事关国家的兴旺发达,事关青年的健康成长,是共青团组织的首要政治任务,具有重大而深远的意义。帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果,了解国情,认识社会,提高思想政治素质,坚定理想信念。四、活动时间:20xx 年 4 月五、活动地点和举办单位地点:教学楼 623 教室单位:人文社科学院学生党建联合会六、活动内容活动前期:1、根据青马工程活动的要求,首先确定该工程开课时间、地点、开课老师、参

3、加该课程的人员2、对于“青马工程”活动做前期宣传,由宣传部和组织部负责制定相关海报。活动中期:1、上课开始之前由学生党建纪检部人员对参加该次活动的所有学生进行点到,对于未到或是迟到的人员进行记录。2、由学生党建纪检部请的老师给学生上课,由学生党建纪检部的人员对活动课程的整个过程进行纪律维持。3、在教学过程中对学生进行青年马克思主义者的思想进行阐述,采取学生喜欢的教学方式教学,便于学生接受。活动后期:1、对学生的学习情况进行考察,以保证学习的效率。2、对于学习优异的学生进行精神上的表扬,对于本次教学的老师予以感谢。七、经费预算:水 10 瓶 10 元八、注意事项每次上课之前要对到场学生进行点到,

4、要求人员全部到场。青马工程活动方案篇二一、青马工程培养简介:1、培养简介:实施青年马克思主义者培养工程,就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年,通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式,不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力,使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。实施“青年马克思主义者培养工程”,在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者,使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,事关党的事业后继有人,事关

5、国家的兴旺发达,事关青年的健康成长,是共青团组织的首要政治任务,具有重大而深远的意义。2、培养意义:随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时,在各种思想文化相互激荡的环境中,广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下,能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者,将关系到我国改革开放伟大事业的成败,在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。3、培养对象:团学机构代表各 5 名各分院团总支、学生分会共 20 名4、培养形式:共 40 人组成一个班级,以学习月的形

6、式展开系列活动二、具体培养内容:前期1、形式:各团学机构在机构内部先各自行选拔 10 人,四个团学机构共 40 人各分院团总支、学生分会自行选拔共 30 人2、名单确定时间:在 11 月 21 日之前将名单确定之后发送至3、选拔时间及地点:11 月 23 日 1:30 二食堂二楼团委办公室4、评委设置:团学老师 2 位以及每团学机构各 3 名主席团或秘书处成员,共 14 人5、选拔流程:A、评委分为两组,每组 7 人,分别在两个小办公室同时进行面试工作B、参加选拔的人员分为两组,每组 35 人,一组进一个办公室进行面试,面试在两个办公室同时进行。c、现场安置签到人员 3 名,维护秩序人员 3

7、名6、名单确定时间:11 月 24 日并进行公布中期1、理论学习以小班化的培训,由老师或党员授课的形式 1-3 次主题:什么是马克思主义,如何成为一个青年马克思主义者中国的马克思主义与马克思主义者;世界的马克思主义与马克思主义者作为一个青年马克思主义者我们应如何践行马克思主义时间:11 月 30 日第一次开课地点:待定2、实践锻炼以素质拓展形式,穿插在培训期间,作为一种实践和团队的协作项目 1-2 次宣讲会将学习期间所学所思所想以宣讲会的形式呈现。可以是班内以小组为单位的成果展示,也可以是全校性的演讲活动。宣传马克思主义以小组为单位在学校中进行宣传,形式类似团日活动,后将活动的成果进行讨论后整

8、理出报告。基层实习可以去图书馆、食堂、行政楼、教学楼等地方做一天基层实习,或者个学生干部互换岗位,增强各部门之间的交流以及与各阶层之间的交流。后期1、成果展示将这一个月的学习成果进行汇总和展示。三、活动经费预算1、活动宣传费用:横幅、喷绘、海报的制作费。2、其他费用。青马工程活动方案篇三一、活动背景新中国成立后,党始终把教育引导青年一代特别是青年学生学习掌握马克思主义及其中国化的最新成果作为重要战略任务。基于这样的战略全局考虑,2004 年中央专门出台了关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 ,明确提出要坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生,

9、深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。在党的十六届六中全会上,胡锦涛明确提出:“要从赢得青年、赢得未来的高度,抓好大学生的理论学习,深入推进马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进头脑工作,让青年知识分子了解和相信党的理论,在广大青年中培养一大批坚定的马克思主义者。 ”这是我们党从国家和民族事业长远发展的战略高度对青年教育和培养提出的新的更高要求,具有重要的现实意义。二、活动意义随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时,在各种思想文化相互激荡的环境中

10、,广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下,能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者,将关系到我国改革开放伟大事业的成败,在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。三、活动目的1.进一步加深对党的重要理论的理解,2.进一步提高学习贯彻科学发展观的坚定性和自觉性,3.进一步增强在构建社会主义和谐社会中的责任感和使命感,4.进一步提高开展学生工作的能力;5.增进对国情和社会的了解,提高社会适应能力,6.更加明确青年成长必须自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的成长道路;7.通过广泛交流,开阔视野,更加坚定跟党走中国特色社会主义道路

11、的理想信念。四、培养对象:外国语言文学系各级学生干部五、主办方:外国语言文学系团总支六、活动地点:中山大学新华学院东莞校区七、活动内容:初级班:理论学习共青团支部工作实用手册中级班:理论学习共青团工作 12 讲高级班:理论学习青年领导学八、活动预算初级班 32 人 16*25=400中级班 100 人 50*30=1500高级班 12 人 6*30=180最终预算暂定为 2080 元九、注意事项:每次上课前到场学生需要签到,确保全部学生出席。青马工程活动方案篇四一、活动名称:“青马工程”活动二、活动背景:随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念

12、正在经历深刻的变化。同时,在各种思想文化相互激荡的环境中,广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下,能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者,将关系到我国改革开放伟大事业的成败,在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。三、活动目的:实施“青年马克思主义者培养工程”,在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者,使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,事关党的事业后继有人,事关国家的兴旺发达,事关青年的健康成长,是共青团组织的首要政治任务,具有重大而深远的意义。帮助大学生骨干学习和掌握党

13、的理论创新成果,了解国情,认识社会,提高思想政治素质,坚定理想信念。四、活动时间:2012 年 4 月五、活动地点和举办单位地点:教学楼 623 教室单位:人文社科学院学生党建联合会六、活动内容活动前期:1、根据青马工程活动的要求,首先确定该工程开课时间、地点、开课老师、参加该课程的人员2、对于“青马工程”活动做前期宣传,由宣传部和组织部负责制定相关海报。活动中期:1、上课开始之前由学生党建纪检部人员对参加该次活动的所有学生进行点到,对于未到或是迟到的人员进行记录。2、由学生党建纪检部请的老师给学生上课,由学生党建纪检部的人员对活动课程的整个过程进行纪律维持。3、在教学过程中对学生进行青年马克思主义者的思想进行阐述,采取学生喜欢的教学方式教学,便于学生接受。活动后期:1、对学生的学习情况进行考察,以保证学习的效率。2、对于学习优异的学生进行精神上的表扬,对于本次教学的老师予以感谢。七、经费预算:水 10 瓶 10 元八、注意事项每次上课之前要对到场学生进行点到,要求人员全部到场。

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