《你现在拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分》由会员分享，可在线阅读，更多相关《你现在拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 你现在拿到的试卷满分为 150分（其中卷面书写占 5分)；相信你能在 150分钟内完 成所有答题。 一、语文积累(20分)1你已诵读了不少优秀古诗文，请把下面的诗文名句补写完整。(任意选做 6题) (6 分)(1)大漠孤烟直， 。 (王维使至塞上) （2）过尽千帆皆不是，_。 （温庭筠望江南 ） （3） ，还看今朝。 （毛泽东沁园春雪 ） （4） 八百里分麾下炙，_，沙场秋点兵。 破阵子 （醉里挑灯看剑） (5) ， 病树前头万木春。 (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) (6) ，西北望，射天狼。 (苏轼江城子) (7) ， 柳暗花明又一村。 (陆游游山西村) （8）浊酒一杯家万 里， （范仲
2、淹渔家傲） 2请按下面的要求，默写你所知道的古代诗歌句子。(课内外均可)(4 分)(1)初中校园生活即将结束，朝夕相处的同学将要分别，请你写出两句表达离别之情的古 代诗歌名句： ， 。(2)我国古代诗歌中，有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀，请写出其中自 勺两句： ， 。 3下面一段文字节选自安徒生童话海的女儿，请你读一读，然后完成(1)一(4)题。 (10 分) 这个时候，所有的仆人和着优美的音乐，轻盈地跳起舞来。于是，小美人鱼伸出那 双白皙、细嫩的手，脚尖掂着地，轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞人们都在为她 鼓掌，为她喝彩，不停地赞叹她的舞姿。她跳得比以前任何一次都要优美， 她的
3、脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样，她 感觉不到病。(1)第句中，加点字“和”的读音为： 。（1分） (2)第句中，有一个错别字，它是： ，应改为： 。（2分）(3)第句中，依次填入文中横线处的词，最恰当的一项是 （2分）A因为 所以 B虽然 却 C除非 才(4)读了这段优美的文字，你一定会想到你读过的不少中外文学名著，请从下面所提供的名 著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。 （5分）书目： 名人传 西游记 水浒 繁星春水 读书资料卡 作品： 作者： 主要 内容： 注：“主要内容”以 30字左右为宜。 二、阅读(55分) 阅读下面文字，分别回答问题。 一 (22 分)把窗子打开，让风
4、景进来 史峰 记忆中有件事总是因为冬天的来临而被唤起：那年我上初一，上午第三节课。大家 正在认真地听老师讲课，忽然窗外飘起雪。雪花漫天飞舞，教室顿时被这突然从天而降的 雪花搅得大乱，同桌刘刚好大胆，竟然打开了窗子。混乱只持续了两秒钟，只听老师大喝 一声：“别胡闹，安静!刘刚，你出去!” 那场雪，我们被阻隔于风景之外，只感到了老师的威严 一晃 20年了。 今晚，天气变得很冷，大办公室人很少，更觉冷清，于是我推开自习室的门，去寻 找和孩子们在一起暖和的感觉。天已经很暗了，窗玻璃上蒙着雾气，窗外的寒风声声入耳。 我坐在讲台前，打开课本开始备课，静悄悄的教室忽然变得叽叽喳喳，我抬头环视 一周，声音顿消
5、，我又埋头备课，忽然喳喳声又起，我再抬头，声响再绝。我轻声说： “自习课，认真学习，不要说话。”然后再去备课。 忽然，一阵凉风袭来，我向来风处一看：窗子下的刘晓成正悄悄地将窗子打开一条 缝，伸长脖子向外观望。 我又轻声说：“晓成，看什么呢，关上窗。”晓成并不关窗，执意说：“老师。下 雪了!” “真的吗？”我问道。 “老师，是真的。”全班同学都兴奋地回答。 我赶忙走下讲台，走到窗子前，顺着晓成打开的窗子向外张望，果然在摇曳的灯光 里，雪花飘飘。怪不得这群孩子们一直叽叽喳喳呢，原来是发现了窗外的风景。 “好美，好美的雪呀。”我情不自禁地称赞起来。 “老师，我们想”班长王钦站起来说话，显然是为民请命
6、来了。 我接过话茬，说：“你们想把窗子打开，是吧？” “是的，老师，打开吧。”同学们回应着我。 我说：“那就开一会儿吧。” 刷刷刷，窗子同时被打开，飞扬的风景顷刻没了阻隔，孩子们欢快的心情便融于风 雪中了。“哗”一阵北风起，直蹿到教室的角角落落，带来雪花簇簇，惹得学生们个个笑 逐颜开，手舞足蹈。做学生时的那段回忆让我深深体会了他们的快乐。 在以后的日子里，我常常打开窗子，让风景进来让孩子们的心灵融进风景 里 4.课堂上孩子往往会分散注意力。下面是两位老师处理问题时所说的话，你认为哪一个做 得好一些？为什么？（可以从语气、用词等方面来说明）（4分） A.老师大喝一声： “别胡闹，安静!刘刚，你出
7、去!” B.我轻声说：“自习课，认真学习，不要说话。” 答： 。 5.“那场雪，我们被阻隔于风景之外，只感到了老师的威严”，体会这句话的意思， 并说说作者的感情。（4分） 答： 6.“我”允许学生们打开窗子观看窗外的雪景，目的是：（4分） ； 。 7.第段中加点词语，有的可以删去，有的可以换上别的词语，如“惹得”可换上“让”， 你同意吗？请说说你的看法。（3分） 答： 8.末段中的含义是：（4分） 9.请概括“我”的形象性格特点。（3分）二 (18 分)习惯成自然 叶圣陶 “习惯成自然”，这句老话很有意思。 我们走路为什么总是左脚往前，右脚往前，两只胳膊跟着动荡，保持身体的均衡， 不会跌倒在地
8、上?我们说话，为什么总是依照心里的意思，先一句，后一句，一直连贯下来， 把要说的都说明了?因为我们从小习惯了走路，习惯了说话，而且“成自然”了。什么叫做 “成自然”?就是不必故意费什么心，仿佛本来就像那样子的意思。 走路和说话是我们最需要的两种基本能力。推广开来，无论哪一种能力，要达到了 习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。不达到习惯成自然的地步，勉勉强强地做 一做，那就算不得我们有了那种能力。如果连勉勉强强做一做都不干，当然更说不上我们 有了那种能力了。 听人家说对于样样事物要仔细观察，才能懂得明白，心里相信这个话很有道理。这 时，并不是我们就有了观察的能力。听人家说劳动是人人应做的事
9、，一切的生活资料，一 切的文明文化，都从劳动产生出来，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了 劳动的能力。听人家说读书是充实自己的一个重要法门，书本里包含着古人今人的经验， 读书就是向许多古人今人学习，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了读书 的能力。听人家说必须做个好公民，现在是民主时代，个个公民尽责守分，才能有个好秩 序，成个好局面，自己幸福，大家幸福，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就 有了做好公民的能力。 这样说下去是说不完的，就此打住，不再列举吧。 要有观察的能力，必须真的用心去观察。要有劳动的能力，必须真的动手去劳动。 要有读书的能力，必须真的去把书本打开
10、。要有做好公民的能力，必须真的去做公民应做 的一切事情。在相信人家的话很有道理的时候，只是个“知”罢了，“知”比“不知”似乎好些， 但仅仅是“知”，实际上与“不知”并无两样。到了真的去观察去劳动去读书的时候，“知”才 会渐渐化为我们的习惯，习惯成自然，才是我们的能力。 ， 通常说某人能力不强，就是某人没有养成多少习惯的意思。譬如说张三记忆力不强， 就是张三没有把看见的听见的一些事物好好记住的习惯。譬如说李四发表力不强，就是李 四没有把自己的思想和感情说出来写出来的习惯。 习惯养成的愈多，那个人的能力愈强。我们做人做事，需要种种能力，所以最要紧 的是养成种种习惯。 养成习惯，换个说法，就是教育。教育不限于学校，也不限于读书。学校教育只是 教育的一部分，读书这门事也只是教育的一部分。我们在学校里受教育。我们离开了学校， 仍然要从种种方面受教育，并且要自己教育，目的还是在养成习惯，增强能力。习惯越自
