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1、“两学一做”学习教育活动发言稿 “两学一做”学习教育活动发言稿“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列 讲话，做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教 育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党 内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向 经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”教育，基础在学、关键在做。没有铁 打的理论武装，必然不能成为一名合格的党员，我们 要带着问题学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲 话，抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时处处对 照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问 题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原
2、理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到 实际行动中去。开展“两学一做”教育，基础在学。党员干部要弄清楚 该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作 为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们具体可以从 以下几方面进行：首先，围绕专题学习讨论。做为一名大 学生村官，我们应该把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导本村党员搞好自学，按照“三会一课” 制度每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组 织讨论。学习讨论内容紧密结合本村实际、结合个人思想 工作生活实际，让大家在学习讨论过称中，真正提高认识， 找到差距，明确努力方向。其次，创新上党课方式。我们 应本着实际、实用
3、、实效的原则,改变过去那种单一的 我说大家听、我讲大家记、填鸭式上党课的传统形式,变 一人讲为多人讲,让党员轮流讲课,并进行评比。还应鼓励 党员联系实际讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强 化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。开展“两学一做”教育，关键在做。如何做一名合格的 共产党员，首先，我们应该努力学习，不断提高自身素质， 结合自身的特点，将所学知识结合到工作中、生活中；其 次，树立正确三观，坚持为民宗旨，正确的世界观、人生 观、价值观是共产党员思想的“总开关” ；最后，应联系岗 位职责，发挥模范作用，作为一名大学生村官我们应该勇 于思考、勇于探索、勇于创新，号召本村党员解放
4、思想， 破除旧观念。“两学一做” ，归根结底是要加强思想作风，解决一部分 党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。 引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意 识、核心意识和看齐意识。“两学一做”发言稿：关键在于“去形留心”关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做 合格党员”学习教育，是为深入学习贯彻习近平总书记系 列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，是党中 央在新的大局大势下加强思想政治教育的重要举措，是继 党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后， 全面深化党内教育的又一次重要实践教育。扎实开展“两 学一做” ，切实做到不虚不空、不偏不倚，务必
5、重视做好三 个方面工作。一是注重分类施策。此次学习教育对象党员领导干部拓 展到全体党员，尤其是基层党员，这就要求既要抓住领导 干部这个关键少数，紧抓不放，又要注重广大党员的接受 能力，因材施教。很大一部分基层党员干部对党章党规、 党的方针政策认识不清，思想存在弊端，这就要求党员干 部集中一定的时间精力从基础理论知识学起，只有提高思 想认知，才能自觉行动。二是注重学习方式。摒除开会念稿的学习形式，结合实 际用心学习。党章党规内容丰富、系统性强，需要反复细 读，熟记于心，习近平总书记系列重要讲话涉及广泛，具 有很强的指导性，习总书记善于用朴实的群众语言解疑释惑，常以打比方、讲故事的形式阐释深刻道理
6、，真正起到 入耳入脑入心的作用，广大党员干部可以结合自身实际、 融入日常生活来理解系列讲话。任何学习都是实践基础上 的理论升华，广大党员干部要贴近生活、融入群众，以党 支部为单位，将学习融入到到日常组织生活中，做到日常 学、主动学、深入学，真正把两个内容学好学透。三是注重知行合一。 “做合格党员” ，不是喊在嘴上、写 在纸上的一句空话，而是必须把党章党规、系列讲话落实 到行动上、体现到具体工作中。党员是标杆、是引领，党 员怎么做，群众就怎么学。每一个党员，只有校准思想之 标，调整行为之舵，绷紧作风之弦，立党为公执政为民， 才能通过“两学一做”学习教育，以知促行，做讲政治、 有信念，讲规矩、有纪
7、律，讲道德、有品行，讲奉献、有 作为的合格党员；才能通过“两学一做”学习教育，自重、 自省、自警、自励，做说实话、办实事的合格党员；才能 通过“两学一做”学习教育，在政治上、思想上、作风上 以党章党规严格要求自己，做永葆先进性、纯洁性的合格 党员；才能通过“两学一做”学习教育，严守政治纪律， 遵守政治规矩，做在党言党、在党忧党、在党为党的合格 党员。开展“两学一做” ，必须找准学习教育的切入点， 坚持 学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、 调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、 多一些有效载体，以各种基层党员干部易于接受、贴近心 声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、 收到实效。近年来，全国上下通过多种形式开展党内教育 夯实践行群众路线的思想基础，然而效果却参差不齐。不 少贴近实际、富有实效的教育能让党员干部深刻反思、认 真剖析，切实改进作风；而有的看似轰轰烈烈、有声有色， 实则虚张声势且缺乏实际效果，往往沦为了“花架子” ，这 就要求广大党员干部在学习教育中避免走过场瞎应付，摈 弃形式，用心领会。
