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1、_ _ 考 试 校 区 ：_ 考 号 ：_ 姓 名 ：_ 平 行 线 班 级 ：_ 电 话 ：_ 密 封 装 订 线 密 封 线 内 不 要 答 题 第 1 页 共 2 页 河 南 省 2 0 1 7 年 小 升 初 第 一 次 联 合 测 评 - - 语 文 试 卷 一 、 基 础 知 识 积 累 及 运 用 （ 共 2 8 分 ） 1.阅读文段，在括号里 根据拼音写汉字，给加点字注音。(4 分) 优 秀的 文学 作品 ， 传达 着人 类 的 ch ng( )憬 和理 想， 凝 （ ） 聚着 人类 美好 的 感情 和灿烂的智慧 。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的
2、意义，是 一 件大 有 裨 （ ） 益的 事情 。文 学 作品 对人 的 影响 ，是 qin（ ） 移默 化的 。阅 读 文学 作 品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。 2.下面加 横线词语使用正确的一项是（ ）。（2 分） A 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 B 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。 C. 老师 语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D. 晚会结束前，她献上了一曲烛光里的妈妈，唱得栩栩如生。 3.下列句子没有语病的 一句是（ ）。（2 分） A21 世纪需要有
3、科学文化的一大批知识分子去建设祖国。 B近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了中学生日常行为规范。 C能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。 D经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题。 4.选择合适的古诗句填空。 （6 分） 好雨知时节，当春乃发生。春天是一年当中生命复苏的季节，春气动草萌发，就像韩愈诗中所 写的那样： “天街小雨润如酥， 。” 赤日炎炎似火烧，夏天是一年当中生命最茂盛的季节，红莲碧叶斗芳菲，就像杨万里诗中所写 的那样： “ ，映日荷花别样红。” 古 诗 词 中 描 写 秋 天 和 冬 天 的 句 子 比 比 皆 是 ， 请 你 选 择 完 整 的 两 句
4、 写 在 下 面 的 横 线 上： ， 。 用 诗 说 理 ， 诗 句 朗 朗 上 口 ， 道 理 含 蓄 深 刻 。 古 代 饱 含 哲 理 的 诗 词 闪 烁 着 理 性 的 光 芒 ， 如 ， 。 5.格言和谚语是中国传统文化的一大奇观。请你补全下列格言和谚语。（4 分） ，学海无涯苦作舟。 ， ，壁立千仞，无欲则刚。 十年树木， 。 一粥一饭当思来之不易， 。 6.修辞是语言之花，运用她会使语言平中见奇，锦上添花。按要求写句子。（4 分） 比喻句： 拟人句： 7.锣鼓听声听话听音，分析语句的言外之意。(2 分) 小芳正在阳台上浇花，楼下的李阿姨说：“小芳，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上
5、添花了。” 你听出李阿姨的言外之意是： 8.下列几则公益广告，从客观效果看，不够得体的一项是( )。(2 分) A、 粗口成脏，话脏嘴贱寄说话粗鲁者 B、 让一让路畅心畅，抢一抢路堵心堵寄驾车者 C、 带走您的垃圾，留下您的品格清洁寄语 D、 先下后上能下能上，一哄而上难上难下乘车寄语 9.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）。（2 分） 水是自然界的产物， ， ， ， 。 然而，太多的人还没有意识到保护水环境的重要性 因此全球范围的水危机正在不断逼近 水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源 是自然环境中最活跃的因素 A. B. C. D. 二 、 阅 读 理
6、 解 （ 共 2 2 分 ） ( 一 ) 文 言 文 阅 读 （ 8 分 ） 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵， 白怪而问之 ， 媪曰： “欲做针。 ” 白曰： “铁杵成针 ， 得乎？” 曰： “但需工深！ ” 太白感其意 ， 还而终业。媪自言姓武，今溪旁有武氏岩。 考 试 须 知 1.试卷总分为 70 分，考试时间 30 分钟 2.本考试内容分为三道大题 3.每道解答题请一定认真 书写 解答过 程 ， 评卷时按照过程逐步 给分 _ 密 封 装 订 线 第 2 页 共 2 页 1.解释加点词语。 （3 分） 老媪 方 磨铁杵 白怪 而问之 2.从划
7、线句你能想到哪两句诗或者什么道理？（3 分） 3.翻译“太白感其意，还而终业”一句。（2 分） （ 二 ） 现 代 文 阅 读 （ 1 4 分 ） 阅读最后一头战象选段，回答下面的问题。 嘎 羧 要 走 的 消 息 长 了 翅 膀 似 的 传 遍 全 寨 ，男 女 老 少 都 来 为 嘎 羧 送 行 。许 多 人 泣 不 成 声 。 村 长 在 嘎 羧 脖 子 上 系 了 一 条 洁 白 的 纱 巾 ，四 条 象 腿 上 绑 了 四 块 黑 布 。老 人 和 孩 子 捧 着 香 蕉 、 甘 蔗 和 糯 米 粑 粑 ， 送 到 嘎 羧 嘴 边 ， 它 什 么 也 没 吃 ， 只 喝 了 一 点
8、水 ， 绕 着 寨 子 走 了 三 圈 。 日 落 西 山 ， 天 色 苍 茫 ， 在 一 片 唏 嘘 声 中 ， 嘎 羧 开 始 上 路 。 我 和 波 农 丁 悄 悄 地 跟 在 嘎 羧 后 面 ， 想 看 个 （ 竟 然 究 竟 ） 。 嘎 羧 走 了 整 整 一 夜 ， 天 亮 时 ， 来 到 打 洛 江 畔 。 它 站 在 江 滩 的 卵 石 上 ， 久 久 凝 望 着 清 波 荡 漾 的 江 面 。 然 后 ， 它 踩 着 哗 哗 流 淌 的 江 水 ， 走 到 一 块 龟 形 礁 石 上 亲 了 又 亲 ， 许 久 ， 又 昂 起 头 来 ， 向 着 天 边 那 轮 火 红 的
9、朝 阳 ， 口欧 口欧 发 出 震 耳 欲 聋 的 ( 吼 叫 喊 叫 ) 。 这 时 ， 它 身 体 膨 胀 起 来 ， 四 条 腿 皮 肤 紧 绷 绷 地 发 亮 ， 一 双 眼 睛 （ 炯 炯 有 神 怒 目 圆 睁 ） ， 吼 声 激 越 （ 壮 丽 悲 壮 ） ， 惊 得 江 里 的 鱼 儿 扑 喇 喇 跳 出 水 面 。 “ 我 想 起 来 了 ， 二 十 六 年 前 ， 我 们 就 是 在 这 里 把 嘎 羧 抬 上 岸 的 。 ” 波 农 丁 说 。 原 来 嘎 羧 是 要 回 到 当 年 曾 经 浴 血 搏 杀 的 战 场 ！ 1 . 划 去 文 中 括 号 里 不 恰 当
10、的 词 语 。 （ 4 分 ） 2 . 下 列 词 语 与 “ 清 波 荡 漾 ” 结 构 完 全 相 同 的 一 组 是 （ ） 。 （ 2 分 ） 聚 精 会 神 意 气 风 发 窗 明 几 净 打 扫 卫 生 C 雄 伟 壮 丽 春 风 化 雨 D 浪花飞旋 青山肃立 3 . 站 在 卵 石 上 ， “ 久 久 凝 望 ” ， 嘎 羧 仿 佛 看 到 了 。 （ 2 分 ） 4 . 寨 子 里 的 乡 亲 们 同 嘎 羧 的 关 系 怎 样 ？ 请 把 原 文 可 以 体 现 的 句 子 写 在 答 题 卡 横 线 上 。 （ 3 分 ） 5 . 这 个 片 段 对 嘎 羧 、 的 描 写 细 致 入 微 ， 让 我 深 深 感 受 到 嘎 羧 的 情 怀 。 （ 3 分 ） 三 、 作 文 （ 共 2 0 分 ） 请将下列题目补充完整再写作文，不少于 200 字。 “好想 ”
