《2017山东教师招聘考试统考真题：单选题(二)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017山东教师招聘考试统考真题：单选题(二)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 单项选择题(本题25 小题，每小题0.8 分，共20 分)36.墨子提出。大智者必量其力所能至而如从事焉。观点，强调教学要求重 视量力性原则。量力性教学原则实施的基础是( )。A.教师吃透教材，精心备课B.学生身心健康，具备学习能力C.学校开展新课改活动，提升教师的教学能力D.开展家校合作，联合家长共同参与教学答案B37.目前，我国已经进入老龄化社会，人口老龄化将对社会方方面面产生影 响，他最终可能影响教育的( )。A.规模B.质量C.结构D.内容答案 C38.注重学生的情感、责任和人生价值，有利于建立和谐师生关系。这是对 ( )课程论的评价。A.经验主义B.学科中心主义C.存在主义D.后现
2、代主义答案C 39、国家教育事业发展“十三五。规划提出了全面落实立德树人的根 本任务，其中“践行知行合一。加强劳动教育，充分发挥劳动综合育人功能;鼓 励有条件的地区开展中小学生研究学旅行和各种形式的夏令营、冬令营”体现 了要( )A.提升学生思想道德水平B.培养学生创新创业精神与能力C.强化学生实践动手能力D.增强学生生态文明素养答案C40、美国课程理论家泰勒于 1949 年出版课程与教学的基本原理一书， 系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键期指导课程设计展开的阶段是( )。A.选择课程内容B.组织课程内容D.确定课程目标答案D41、18 世纪中期西方大学开始设立教育学讲座，教育学逐渐从
3、哲学中分离 出来，正式成为一门独立的学科。为有志于从事教师职业的学生提供理论指导， 标志着教育学科独立的著作是( )。A.普通教育学B.民主主义与教育C.大教学论 D.爱弥儿答案A42、近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦，可考试成绩还是不及格。张 老师对他很了解，知道他基础差，学习已尽全力，若这次让他不及格对他打击 大：若让他及格，也许会给他一点鼓励，他可能会继续努力，但这样做却违背 了考试评价的公正原则。张老师思量再三，难以决断。此时张老师正处于( )A.角色失败B.角色不清C.角色冲突D.角色中断答案C43、在教学过程中，教师给学生已足够的关注和期望，学生在得到激励和 赏识后常常表现出积极
4、学习的行为，这种心理效应是( )。A.扇贝效应B.南风效应C.罗森塔尔效应D.巴纳姆效应答案C44、在道德两难故事测验中，小明认为海因茨不应该偷药，因为偷药被抓 住的话要被惩罚。这表明小明可能出在科尔伯格道德发展理论的( )年龄段。A.9 岁之前 B.9-15 岁 C.15-20 岁 D.20 岁以上答案 A 45、5 岁的毛毛第参观海洋馆，当他看到玻璃展缸中的潜水员时，大声喊： 看消防员!根据皮亚杰的认知发展理论，毛毛的认知过程属于( )。A.同化 B.顺应 C.平衡 D.组织答案A46、在语文阅读教学中，教师给学生示范如何根据学位内容提出问题，如 何恰当地回答，然后由学生充当教师向其他同学
5、提出问题。在这个过程中，学 生也检测到自己对材料的理解水平。该教学方式属于( )A.发现式教学B.交互式教学C.程序式教学D.支架式教学答案B47，起源于人类学、社会学、民俗学等学科，建立在经验和直觉的基础上， 以研究者本人作为研究工具，在于研究对象的互动中理解和解释其行为和意义 建构的教育研究方法是( )A.行动研究法B.质性研究法C.观察法D.教育叙事研究法答案B48.学习评价是对学生学习发展情况作出的价值判断，从评价的功能分析， 随堂测验属于( ) A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.安置性评价答案B49.一位教师调入某中学，开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况， 设计灵
6、活的教学流程，运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性，培养学 生对物理的兴趣。在他的引导下，学生期中考试的物理成绩大幅上升。这说明 该教师处于专业成长的( )A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注自我阶段答案A50.生态学理论影响人发展的环境划分为微观系统、中间系统、外层系统和 宏观系统，其提出者是心理学家( )A.奥苏泊尔B.彪勒C.布朗芬布伦纳D.戈尔德法布答案C 51.课堂教学是师生以知识为中心，已发展学生学习能力为目标展开的教与 学的互动过程，而高效的课堂教学建立于师生主导的师生间的良好互动。在师 生互动中教师了解和研究学生的基本方法是( )A.谈话法B.调查法C.
7、观察法D.问卷法答案C52.考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望。 但仅凭考试成绩来评价学生。可能会使学生变成“书呆子。，上述事实表明( )A.教育既有正向显性功能，又有正向隐性功能B.教育既有负向显性功能，又有负向隐性功能C.教育既有负向显性功能，又有正向隐性功能D.教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能答案)D53.提出在学校中构筑相互学习的同事关系，在课堂中构筑相互倾听和对话 的关系，同时组织家长和市民参与教学，协助教师共同培育儿童，将学校创建 为。学习共同体“的改革理念和方略的当代教育家是( )A.吉鲁 B.陆有铨 C.奈勒 D.佐藤学答案D54.”盒子是用来
8、装东西的，砖是用来砌墙的“等看法会影响问题解决。这 种影响问题解决的心理因素是( )。 A.知识表征的方式 B.问题解决定势 C.功能固着 D.刺激呈现模式答案C55.清朝末年推行“废科举、兴学校“的举措，开始以日本学制为蓝本建立现 代学制。由张百熙起草，国家正式颁布但未实行的现代学制是( )A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制答案B56.美国心理学家安斯沃斯运用“陌生情境实验“考察儿童的。A、自我意识 B.道德认知 C.依恋行为 D.同伴交往答案C57.BlendedLearning 被称为混合式学习或结合式学习，是指把传统面授 教学的优势和在线的网络化教学的优势结合起
9、来，既要发挥教师的主导作用， 又要充分体现学生的主动性、积极性与创造性。混合式学习体现的教学观是A.强调“有意义的传递与教师主导下的自主探究相结合”为标志的教与学 活B.强调“以对话、生成、体验”为标志的教与学活动C.强调“自主一探究一合作”为标志的教与学活动动D.强调“传递一接受”为标志的教与学活动答案A58.柏拉图认为，应该为国家统治者的教育开设众多实用性的教学科目，其 中他最为重视的是( )。A.算术 B.哲学 C.体育 D.军事答案B 59.班杜拉的社会学习理论揭示了是学生道德行为的重要途径。A.有效的说服 B.树立良好的榜样 C.利用群体约定 D.价值辨析答案B60.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间 单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是( )。A.道尔顿制 B.导生制 C.特朗普制 D.导师制答案C
