《如何填写《专业技术职务资格评审表》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何填写《专业技术职务资格评审表》（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、如何填写专业技术职务资格评审表 现以申报高校教师系列副高级及以上专业技术职务，填写高级专业技术职 务资格评审表为例，其他各 类、各 级专业技术人员，可根据上 级规定和具体要求 参照填写： 表一：基本情况 姓名：用字要固定，要与档案中的一致。 曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响 较大的。 出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。如“1965 年 1 月出生”，应写 为“1965.01”。 出生地：填写申报人出生的地方。 籍贯：填写祖籍所在地。 工资：填交通银行工资条中第一栏的数字。 行政职务：填写担任的主要行政职务，如在教研室、实验室担任职务也可 填上。 身体状况：根据本人的实际情况填写“
2、健康” 、“良好” 、“ 一般” 或“较差”。 最高学历栏中： 学校、专业：应写全称，要求与 毕业证书上的名称一致。 学历(学制)：按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历，并注明学 制。其中研究生要写明：博士研究生、硕士研究生、在职研究生班；工农兵学员填 “大学”，双学士学位必须填两个学位；仅有学位而无学历的，只填写学位。其他如 有必要可填两个学历层次。 现任专业技术职务及取得资格时间：填本人所具有的专业技术职务资格及 职称批文中所明确的资格起算时间。现从事何种专业技术工作：主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现 从事的工作性质来归纳概括，写明具体的专业。如申报高校教师系列职务者，可 填
3、写“从事专业的教学、科研”。 专业技术职务及资格审批机关及审批时间： 审批机关：根据本人持有职称证书上的审批机关填写。 审批时间： 审批公布的下文 时间。 何时加入中国共产党(共青团)任何职：除时间外，要明确加入何组织。 懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过等级 考试的要写明何时何单位组织的几级考试。 何时何地受何奖惩：以任现职以来的奖惩情况为主。 表二：主要经历 1.主要经历包括学习经历和社会经历： 学习经历：从初中填起。要写清所在学校、系、 专业的全称，学习起止时间。 业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学 习也应填上。 社会经历： 应分别填写清楚不同 时
4、期在何单位何部 门从事何专业技术工 作的经历，以及专业技术职务 逐级晋升的时间、系列、名称（如 专业技术职务属 “破格”晋升，应加以说明）。 主要经历最好按时间远近顺序加以叙述，学习经历和社会经历内容可交 叉写。 表三：国内外学习、培训、 进修经历 1.主要内容指继续教育的经历，也可包括研究生层次的教育或参加学术研讨 会。 排列顺序：通常依时间由远及近排序。该表的内容应按规定提交证明材料，如 结业证等，并在相 应栏目同时标注 “见附件” 。 表四：任现职以来专业技术工作总结 该栏是评审表的主体内容和关键内容，一定要多下功夫写好，使之成为基层 单位、学校和各类各级评审 委员会推荐、 评审的重要事
5、实依据。 1.“任现职 以来” 时间界定，系指从现任职务资格取得的时间之后算起。中途 重新确认的系列职务资格与此同，仍从同级职务资格取得的时间后填写，并应有 所侧重。 文字表述讲求详略得当，注意兼顾与所提交的其他申报材料的相互呼应 关系。在内容上应全面详尽 简明扼要地概述任现职以来的工作实绩。按所申报的 相应系列职务任职条件和应履行职责的标准要求衡量，集中突出地写明自己在 哪方面已达到规定条件要求，以及具备符合晋升条件的具体情况。要突出重点， 有针对性地去写，条理要清晰，要一目了然，如教师系列可从思想政治素质、教 学、科研、课程建 设、学科建 设、 实验室建设、教书育人等几个方面去写。要少写
6、闲话、废话 、形容词，多写成 绩、 结果数量词。所及之处， 应有材料依托，且支撑 有力。必要时可在文中标注“ 详见附件” ，同时依次做好附件材料的著录编目。如 该栏内容较多，可根据需要加附页填写。 表五：任现职以来主要专业技术工作业绩登记 1.“任现职 以来” 时间界定，与表四起止时间一致。 任现职以来在院内各职能部门备案立项的科研项目、专利、教学项目、 实 验室建设项目等，除在此表相关栏目作文字说明外，还应提交项目立项书、完成情况、效果及获奖的有效证明材料，并将之 归入附件材料。在“附件目录”中逐一 编目。 专业技术工作名称：应按照项目申请书中的名称填写全称，并在项目名称 后注明项目批准编号
7、或项目批文文号； 排列顺序：先按科研项目、 专利、教学 项目、 实验 室建设项目分类，再按项 目的重要性进行排列。 工作内容：填写应简明扼要，一目了然。 本人起何作用：一般指在已经完成的或正在进行的专业技术工作中，申报 者本人所处的地位和所发挥的作用， 应填写“ 独立” 、“ 主持” 、“主要参加” 、“参加” 或“协助” 等字样。如属主要参加人员应写明排第几名；如属合作项目，除在相关 栏目作文字说明外，还应提交有效证明材料。 完成情况：写明项目课题的进展情况， 应填写“ 已 结题”或“在研” 等。 效果、效益：要按实际完成情况填写，切不可夸大事实。 获奖成果：要写明授奖部门、 奖励名称和等级
8、。 专利：要写明专利的授予单位和级别等。 表六：任现职以来完成教学工作情况 “任现职 以来” 时间界定：自任 现职以来至本次申 报晋升的当年 12 月底止， 在该任职内所完成的教学工作量。如任职年限已超过规定晋升年限，拟申报高级 视具体情况可填近五年的、中级填近四年的教学情况。 只要任现职以来承担过教学任务的人员，都 应填写该栏目内容。 要求按学期分时间段填写。要填写清楚主讲课程名称及其他教学任务名 称（如带毕业论文、设计、实习）等，学生人数按 实际 人数填写，课堂教学按实际周课时数、总学时数填写（不能填写教学工作量）， 带毕业论文、 设计、实习周学 时数栏可不填，总学时数按实际周数（天数）填
9、写，不折算成学时数。脱 产进修或 休产假等情况需注明（脱产进修和休产假时间不计算在年均数内）。 在备注栏最后要求填写授课门数、 总学时数和年平均数 指导研究生情况、指导教师进修提高情况：要写清指导博士生、硕士生、 进 修人员的人数，指导其完成科研及其它任务的情况和成绩。 对实验室建设的贡献：应根据本人任现职以来，参与有关实验室建设的情 况如实填写。 对学校德育工作的贡献：申报副教授职称的教师，申报时必须在任现职期 间有 1 年以上学生教育管理工作经历（包括专兼职团干、专兼职学生辅导员、班 主任等）或 1 年以上下乡支教、挂职锻炼的工作经历，思想政治教育工作考核成 绩良好以上。这类人员该栏 目必
10、须认真填写，缺一不可。 表七：任现职以来著作、论文及重要技术报告登记 1. “任现职 以来” 时间界定，与表四起止时间一致。 日期：指出版日期，可按时间先后顺序或重要程度排列（建议按文章重要 性排列）。 名称：要列出著作、论文全称。 独著、合著或译著：要注明本人在所列出的著作或论文中所起的作用，一 个人单独完成的须填“ 独著” ；两个或两个以上的成 员合作完成的须填“合著”，并 注明本人在其中的排名；如为翻译文章， 则填“ 译著” 。 出版：须注明出版社全称； 登载：须注明著作或论文刊登刊物的名称、刊期及页码，属于增刊的必须 加以注明，经科技处核实属于核心期刊的才能注明，否则不能乱注。获奖：须
11、注明获奖名称、级别、等 级及授奖单位。 表八：考试成绩及答辩情况 考试成绩：主要填写晋升职称所要求的各种考试，如职称外语考试、职称 计算机考试的成绩。 答辩情况：由相应系列高级评委会根据申报者答辩情况填写结论性评语及 答辩等级。 表十：任现职以来年度及任职期满考核结果 “任现职 以来” 时间界定：自任 现职以来至去年 12 月底，在该时期内的历年 考核结果。如任职年限已超 过规定晋升年限，可 视具体情况填近 5 年的年度考核 结果。 考核结果：由申报者到人事处查实后按“ 优秀” 、“称职” 和“不称职”填写。 考核单位：填写本人的工作单位。如在我院工作并参加考核的教职工，统 一填写“广西工学院” ；从外 单位调入我院工作的教 职工，在外单位工作期间参加 考核的，须填写外单位的名称。 考核委员会（小组）负责人签章：由职改办对考核结果审核后，加盖公章以 示确认。 表十一：自我鉴定 应按照相应系列试行条例中的政治和业务条件的要求进行填写，落款处 必须用笔签署本人姓名及日期，用计算机打印无效。
