理科班高中上学期班主任工作总结

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1、精品文档 2016 全新精品资料- 全新公文范文- 全程指导写作 独家原创 1 / 10理科班高中上学期班主任工作总结篇一：理科班高中上学期班主任工作总结 作为一 个年轻的高中教师，作为一个新的高中班主任，我深知班 主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协 调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则， 持之以恒，讲究方法，对学生的关爱贯穿于班级管理的每 时每刻。虽然今年是我第二年做班主任，我把自己工作中 的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享。一、把握班级情况在高二，我校对全级的学生实行了文理走班，我们高 二（4）班是理科实验班。经过一些调整，最后我班共有50 人，23名女生37

2、名男生。大多是住校生。二、选拔班干部，培养积极分子选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。学生干部 是班上的积极分子，是班主任的助手，能及时沟通班主任 和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生 干部的具体行动，然后再去教育和影响全体学生。学生干 部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班 干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共 同努力，团结奋斗。因此，我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集 体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班精品文档 2016 全新精品资料- 全新公文范文- 全程指导写作 独家原创 2 / 10 干部。班干部选拔出来以后，我予以指导

3、，大胆使用，严 格要求，加强教育。我平时留心观察发现和培养了一些积 极分子，扩大了先进面，让新发现的积极分子参与班干部 竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优 秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。在选定班委后， 让班委这对我班具体情况制定班级管理量化评估积分细则 （奖惩条例） ，同时对部分工作态度不够认真，工作能力不 突出的同学进行撤换，中途更换了一名班委。经过半个多 学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信 高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。三、形成优良班风，培养健康集体优良班风的形成是一个长期的过程，它是通过班主任 的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的

4、。我具 体采用了以下一些方法。1有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈 话：革命书籍、报刊、论文的阅读指导；对电影、电视的 评论等来形成学生的是非观。 比如通过组织同学观看艺 术人生成龙访谈这期节目，很多同学深深感受到， 一个人要走向成功，是伴随着很多的艰辛和磨难的，从而 激励了自己勤奋努力的意志力。2运用典型事例，进行表扬和批评。班上有任何的好 人好事，都及时地进行表扬，如拾金不昧的，热心助人的精品文档 2016 全新精品资料- 全新公文范文- 全程指导写作 独家原创 3 / 10 现象，起到了积极的引导作用。3运用墙报、黑板报、每日名言等舆论工具，宣传正 确的舆论，批驳错误的舆论。在

5、我班宣传委员的努力下， 这学期的墙报分别围绕着“走进新班级” 、“爱国主义” 、 “如何掌握正确的学习方法”等内容进 行宣传，展示了班级文化建设亮丽的一面。4经常有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集 体活动。组织本班同学和其他兄弟班级同学进行篮球友谊 赛。5组织好班会。班会是对学生进行教育，过民主生活， 参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和 主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律， 如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规则 等，并教育学生要严格遵守；引导学生分析研究班集体中 的问题，提出巩固和发展班集体体的措施；审议班级工作 计划，总结班级工作；讨论班级

6、成员共同关心的问题；定 期的时事教育；处理偶发事件等等。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力， 班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不 断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，下学 期担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的 努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成精品文档 2016 全新精品资料- 全新公文范文- 全程指导写作 独家原创 4 / 10 绩。篇二：理科班高中上学期班主任工作总结 一个 学期过去了，回首过去的工作，充满了辛酸。一学期的辛 苦，有收获的喜悦，为总结经验教训，有利于今后工作,现 总结如下：一、加强常规管理，培养健康集体1、严

7、格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班 督查学生的情况，严防死守，认真执行学校的规定，每天 做到六查！发现问题，随时解决。2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话 等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我 意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质； 也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能 力。3、有效地利用好每周一的班会课对学生进行各方面教 育。比如,信心教育、学习习惯、养成教育、学习经验交流 会、感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班 风的形成。4、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学 兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同

8、学中 有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我 予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观精品文档 2016 全新精品资料- 全新公文范文- 全程指导写作 独家原创 5 / 10 察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学 生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度 不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多 学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信 高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老 师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认 真完成作业

9、。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方 面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、 作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时， 指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的 学习习惯。2、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完 成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时 对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任 课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度 和习惯。3、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优 秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强 竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。三、注意心理辅导，加强学习方法的

10、指导精品文档 2016 全新精品资料- 全新公文范文- 全程指导写作 独家原创 6 / 10本学期，学生基本上适应高三生活，但学习成绩出现 了两极分化的现象，有的学生感到学习压力很大，而有的 学生出现了厌学的情绪，多数学生在学习上出现了较大的 不适应状况，如何使学生保持心理健康，情绪稳定，使学 生高效学习，是班主任的一个重要研究课题，为此，我抽 时间进行了这方面的学习，阅读了大量的关于学习心理、 学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导： 如何保持考试的良好心理？如何树立自信心？如何进行考 前复习？如何进行查漏补缺？如何从考试中发现知识缺陷 等等。根据不同学生进行不同的辅导，收到了一

11、定的效果。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力， 班级工作开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断 的提高。但学生当中依然存在许多问题，不容忽视，任务 还很重，工作还存在很多困难。因此，我将不断努力，及 时总结经验教训，争取更加辉煌的成绩。篇三：理科班高中上学期班主任工作总结 随着 新年钟声的临近，高三上学期即将结束，为了更好的工作 和学习，特把本学期班级管理总结一下。我通过一个学期的努力，班级工作取得了预期的效果， 配合学校各部门完成好各项任务，班级常规工作稳定有序， 学生学习成绩稳中有升，学生个体发展显著。本学期的班精品文档 2016 全新精品资料- 全新公文范文- 全程指导写作

12、 独家原创 7 / 10 主任工作体会良多，主要有以下几个方面。一、关注学生的心态，让学生有个健康的心态。进入高三后，随着学习压力越来越大，学生的心理问 题也越来越突出。这一时期，学生容易产生急躁、压抑、 苦闷、自卑、焦虑等不良情绪，这些情绪给学生造成的不 良影响非常大，如果不能因势利导，及时排除学生心理上 的暗礁，学生的成长和进步就会受到极大的阻遏。我所带的高三理科复习班班，复习生心理承受力、自 我调控力普遍较差，仅仅因为一次考试的失利、同学间闹 点小矛盾，便会产生自卑、烦躁、厌学情绪甚至有轻生的 念头。有的同学会找老师、家长或其她同学倾诉，老师只要 适当开导加以解决；而有的同学就会不喜言语

13、、郁郁寡欢、 心不在焉，长期积累影响到学生的成绩和身心健康发展， 这就要求班主任必须随时保持高度的职业敏感，及时捕捉 学生心理上的一个个微小的不和谐音符，帮助他们把握学 习与生活的旋律，正确地认识生活和自己，促使学生健康 快乐成长。二、经常激励，让学生有不竭的动力理想和志向对于一个人的成长至关重要。高三的学习 生活犹如一场马拉松比赛，不仅是身体素质和技能的比拼， 更是意志的较量。我选择了一些典型的事迹，利用座谈会、精品文档 2016 全新精品资料- 全新公文范文- 全程指导写作 独家原创 8 / 10 周记摘要、 “榜样激励”等方式，及时地教育、鼓舞学生， 使他们树立高远的目标，明确人生的方向

14、，踏踏实实走好 人生的每一步。但高三学生对成功的渴望极其迫切，反而使他们对挫 折的承受能力愈加薄弱。学习中遇到的一个小小的难题、 一次考试没考好，都可能使他们放大挫折和痛苦。一次期中考试，由于文理科试卷难度的差异，很多同 学的年级排名落后了很多，于是痛哭流涕、意志消沉甚至 对前途失去希望。我又以主题班会的形式，开展挫折教育，使学生认识 到：挫折是生命的基本形态，人类便是在一次次的挫折中 取得经验教训，一步步走向成熟和成功的；挫折能够丰富 我们的人生，锤炼我们的意志，从而激励学生正确地面对 挫折，将挫折变成进步的台阶。同学们坚持住了，果然在 期末考试中打了个漂亮的翻身仗。三、教导学生如何学习现在

15、高考虽有五门功课，但基本的学习方法是相通的， 班主任应该从宏观上加以指导。首先要求学生科学地处理 学习上的各种复杂关系，比如学科与学科、听课与复习、 教材与习题之间的关系，防止学生严重偏科或陷入习题的 泥淖。其次帮助学生建立知识网络，逐步掌握学习方法和技精品文档 2016 全新精品资料- 全新公文范文- 全程指导写作 独家原创 9 / 10 巧，形成科学思维，提高科学素养。再次帮助学生把握学 习的规律，科学地制定复习计划，使学习在紧张有序的状 态下进行。高三复习一般分为三个轮次。第一轮复习中，指导学 生抓牢基础知识，对复习内容及时归纳、总结，理清解题 思路，养成良好的解题习惯，掌握科学的解题方法和技巧； 第二轮复习，指导