毕业论文--城区中学开展阳光体育运动的调查与分析

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1、0 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 题 目 :对吉首市城区中学开展阳光体育 运动的调查与分析 作 者: 所属院(系): 专 业 年 级: 指 导 老 师: 职称 完 成 时 间: 1 目 录 摘要2 关键词2 Abstract2 Keywords2 前言3 1 研究对象和研究方法3 1.1 研究对象 3 1.2 研究方法 3 2 研究结果与分析4 2.1 吉首市城区中学阳光体育运动的开展现状调查 4 2.1.1 吉首市城区中学阳光体育运动的开展形式和内容5 2.1.2 教师、校 领导对开展阳光体育运动的态度6 2.1.3 学生对参加阳光体育运动的态度7 2.2 影响吉首城区中学开展阳光体育运动

2、因素的分析 8 2.2.1 运动伤害事故对学校阳光体育产生严重影响8 2.2.2 体育教师的数量、质量和地位有待提高8 2.2.3 学校进行体育运动的场地、器材9 2.2.4 培养学生对体育运动的积极性9 2.3 吉首市城区中学阳光体育运动的发展前景10 3. 结论与建议 10 3.1 结论10 3.2 建议11 参考文献12 致谢122 附录13 对吉首市城区中学开展阳光体育运动的调查与 分析 摘 要:本文通过文献资料法、科研 调查法、数据 统计法、 问卷调查等方法对吉首 市城区中学阳光体育运动的开展情况进行调查与分析,目的是对吉首市城区中学开展阳 光体育运动的情况进行一个客观的评价与分析,

3、找出影响吉首市城区中学开展阳光体育 运动的因素,提出了相应的发 展思路和建议, 为推动阳光体育运 动在学校更好地开展提 供参考。 关键词:吉首市城区中学;阳光体育运动;调查分析 Jishou City of the sun to carry out school sports investigation and analysis of Abstract: In this paper, literature, scientific investigation, data statistics, surveys and other methods of sun Jishou City Middle

4、 School Physical Education and Sport to carry out the survey and analysis, the purpose is to carry out secondary Jishou City conducted the sun sports an objective evaluation and analysis, to identify the impact of Jishou City Sunshine Secondary School Physical Education and Sport to carry out the fa

5、ctors, and propose the development of ideas and suggestions to promote sports in schools sunlight better reference.Key words: Jishou City school; sun sports; Investigation and Analysis 前 言3 进入21世纪,我国的综合国力有了极大的提高,人民生活水平发生翻 天覆地的变化,社会的快速发展,物质生活的极大丰富,使影响人类健康的 因素发生了巨大的变化。随着社会生活节奏的加快,升学压力、社会竞争的 加大,睡眠不足、精神

6、紧张正成为影响学生健康的不可忽视的重要原因;生 活水平的普遍改善,热量、脂肪等摄入过多及食物结构的不尽合理,加之营 养科学知识的宣传普及滞后,特别是沉重的课业压力均导致了学生体质不断 的下降。 最近一次全国青少年体质健康调查报告表明,学生肥胖人数在过去5年 内迅速增加,四分之一的城市男生是“胖墩”;眼睛近视比例,初中生接近60%, 高中生为76%,大学生高达83%。视力不良、超重及肥胖仍然严重影响着青少 年的健康。究其原因,主要是体育健康的意识没有得到足够的重视。在学校 领导和教师中存在着重智育、轻体育,重营养、轻锻炼,重技能、轻体能的倾 向,增强学生的体质迫在眉睫。因此,2006年10月,教

7、育部、国家体育总 局等部门联合发布了全国学生体质健康状况存在着突出的问题,引起了社会 各界的强力反响。2006年12月20日教育部、国家体育总局和共青团中央 共同成立全国阳光体育运动领导小组,制定实施细则,领导和组织全国阳光 体育运动的开展。2007年4月23日,胡锦涛总书记主持中共中央政治局会 议,研究加强青少年体育工作。这引起国人的深思:青少年身体素质成中南 海议题意味着什么?为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,吸 引广大青少年学生走向操场、走向大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼, 掀起群众性体育锻炼热潮,教育国家体育总局、共青团中央决定于2007年 4月29日在全国范围内全面

8、启动了“全国亿万学生阳光体育运动” ,简称阳 光体育运动。 让阳光体育运动的开展来改善学生的健康状况,其主要内容也是针对目 前全国的学生,尤其是中小学生的身体素质和运动素质有所下降的情况,教 育部要求全国各个学校首先树立健康第一的思想,要求贯彻落实国家对学校 工作的要求,包括依法保障学生睡眠和体育锻炼的权利。让我们的小学生每 天睡眠不能少于10个小时 【1】 ,中学生不能少于9小时,学生的体育活动时 间每天不能少于1小时。中共中央、国务院还是首次就增强青少年体质专门 下发文件。启动全国亿万学生阳光体育运动是新时期加强青少年体育、增强 青少年体质的战略举措。这一活动的目的,就是要通过阳光体育的抓

9、手作用, 促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围,大力宣传健康理念,树立 健康第一的思想,提高青少年学生对健康重要性的认识,使其积极主动的参 与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,形成正确的体育观念和体育行为, 引导青少年学生改善生活方式,使体育成为青少年生活不可缺少的一部分。 进而提高学生体质健康水平。 1 研究对象和研究方法 1.1 研究对象 本文以湖南省吉首市城区中学为研究对象,随机抽取五所中学(州民族 中学、吉首一中、吉首二中、吉首三中、吉首四中)进行调查与分析 1.2 研究方法4 1.2.1 文献资料法 2008年11月到2009年3月,通过中国期刊全文数据库、网络和图书 馆资料

10、库,有针对性的收集了关于阳光体育运动的实施开展、我国学生身体 素质及国外青少年体育运动开展情况等方面的论文和资料,为文章的研究在 理论上和方法上做准备。 1.2.2 数理统计法 对问卷调查研究所得的数据在电脑上利用SPSS13.0软件包进行统计学 处理,并作为本课题的研究依据。 1.2.3 问卷调查法 根据本文研究的内容和目的,进行了调查问卷的设计,并向吉首城区各 中学发放了调查问卷,问卷的回收率和有效率均满足分析的基本要求。对5 所学校的学生随机发放问卷500份,每所100份.收回学生问卷480份,回收率为 96%,有效问卷480份,有效率100%. 中学 发放调查问卷 收回学生问卷 回收率

11、 (%) 有效问卷 有效率 (%) 州民族中学 吉首一中 吉首二中 吉首三中 吉首四中 100份 100份 100份 100份 100份 96份 95份 97份 96份 96份 96 95 97 96 96 96份 95份 97份 96份 96份 100 100 100 100 100 1.2.4 访谈法 主要以走访的形式对吉首市城区中学的10名校领导和每所学校的2名 体育教师进行了访谈,了解一下阳光体育运动在学校的开展情况。 2 研究结果与分析 2.1 吉首市城区中学阳光体育运动的开展现状调查 目前,阳光体育活动己成为吉首市各个学校体育工作的重要组成部分, 学校的阳光体育实施计划把根扎在了班

12、级,把立足点放在了校园。大部分学 校都严格按照新课程标准保证了每周开足2节体育课,确保了每天的广播操、 眼保健操,并依据自己学校的实际情况而制定了相应的活动实施计划,大多 数以“我运动、我健康、我快乐”为活动主题,展开了与课外体育活动相结 合的活动计划,还定期开展了学生班级体育大联赛、课外文化活动及学校运 动会等丰富多彩的体育活动,展示了学校阳光体育运动的活动成果。有的学 校开展以学生广播操为主体的阳光体育运动,在开足开齐各年级体育课程基 础上,带领和鼓励全体学生,进行每天一小时的广播操训练。经过一段时间 后进行广播操比赛;有的学校以“绿色奥运” 、 “人文奥运” 、 “科技奥运”为 主题,开

13、展了丰富多彩的体育夏令营活动,让学生走进大自然去感触大自然, 学习在野外生活和生存的能力,使学生们在活动中获得了一种对自然的体验, 提升了学生们的视野;有的学校设立了年度阳光体育计划,并确定了每个阶 段的主要项目和标准。在实施阳光体育运动的过程中,大部分学校开展的比5 较好,调查结果表明,吉首城区中学定期开展活动、每天都能保证学生的活 动时间、师生对开展阳光体育运动的积极态度的情况如表1: 表1 吉首市城区中学开展阳光体育运动的情况(n=480) 学校定期开展活 动% 每天保证学生活动 时间(小时)% 对开展阳光体育运动态度 (积极%) 州民 族中 学 71.5 65.2 87.6 吉首 一中

14、 70.3 63.1 85.9 吉首 四中 65.1 70.2 78.4 吉首 二中 68.5 67.8 81.3 吉首 三中 63.4 65.5 75.2 2.1.1 吉首市城区中学阳光体育运动的开展形式和内容 具调查了解,学生们每天的一小时锻炼大多是由体育课、课间(包括课 间广播操和眼保健操的时间) 、课外活动课的时间来完成的。学生每周上两 节体育课,是由专职的体育教师完成教学,每节课45分钟,内容大都是做 一些趣味性较强的健身练习,比如踢毽子,组织体育游戏活动等,大多数体 育项目都是以娱乐性为主,出于对学生的安全考虑,学校一般不会轻易安排 器械类的体育项目供学生健身。笔者走访时发现,一些学校已经拆除了一些 联合器械,单、双杠也加了防护,除了加强防护外,一些健身设施也被封闭, 学生只有在老师带领下才能锻炼,学校的体育设施成了摆设。有些学校的体 育课单调乏味:由于缺乏必要的体育场地和器材,有限的体育课效果很不理 想。 据某校的体育老师谈到,现在的体育课几乎近20年没有多大区别,还 是跑、跳、投等老三样,而且能完成跑跳投教学的学校已算是优秀的了。有 的学校借口场地、器材等不足,索性不开展体育活动,体育课也就真正的被 “稍息、立正、解散”所取代了。各个学校也广泛开展了课

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