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1、 阅读与写作 主编：王沙蒙 第91期2006年10月23日 星期一 （欢迎投稿 欢迎交 流） 优秀作文10月2122日，全市高三举行了 20062007学年度第一次质量检查，语文试卷作 文题目如下： 阅读下段材料，根据要求作文。拍摄几十人或上百人的集体照， “咔嚓”一声下 来，总 有 闭眼的。于是摄影师喊：“一，二，三！” 但 坚持了半天以后，有人恰巧在“三”字上坚持不住了， 又闭了眼真难办。有一位 摄影 师换了一个思路， 他请所有的人先闭上眼，听他的口令同 样是喊“一， 二，三！”但在“三” 字上大家一齐睁眼，冲洗出来一 看，果然一个闭眼的也没有，全都神采奕奕，比平 时精神多了。于是皆大欢喜
2、。 请根据上述材料，自主立意，自拟标题，写一 篇不少于 800 字的作文。注意：不要脱离材料的含 意，不要套作，不得抄袭。 【提示】 照像，可以换一个方法；做题，可以换一种 思路；对待苦乐，可以换一个角度；甚至人生也 可换一种活法。尽管题目没有为我们提供写作话 题，但我们可以从中挖掘出“换种思路”这个话 题来。 从学生的作文来看，大部分都能扣住上面的 话题，但也有部分同学偏离题意。比如，有写 “创新”这个话题的，选题就稍微有点偏；有选 “坚持”这个话题的，选题就只能说“沾点边儿” 了；而至于写“人心齐泰山移” “正确把握自己” 等话题，就安全偏离了题意。 至于形式，材料作文不同于话题作文，话题
3、 作文已经有了明确的写作话题，只要在话题范围 内写作就可以了；而材料作文必须自己从所给材 料中提取话题，因此，材料作文如果要写成议论 文，最好在文章的开头简单地引述材料，然后对 材料进行简单的议论，提出自己对材料的理解， 作为自己的写作论点。如果对材料置之不理，那 材料还有什么用呢？有部分学生以“读了上面的 材料”来开头，也不妥。 “引提议联 结”的结构模式还是可以拾起来的。 【范文】 给自己一个高度 佚 名卞之琳说：“你站在桥上看风景，看风景的 人在桥上看你；别人装饰了你的窗子，你装饰了 别人的梦。 ”生活没有旁观者，你用怎样的眼光看 待这个世界，这个世界也将用同样的眼光看待你。 生活就是如
4、此，你用欣喜的眼光打量它，它也会 用欣喜的事回报你；你用悲哀的态度对待它，它 也会用它的悲哀对待你。转换一下你的角度，给 自己一个高度，你会发现生活中更多美好的事物。 有人说贾宝玉和林黛玉的爱情是一场悲剧， 我 聆听心语 给生命一个微笑 郑雄梅没有嫣然绽开的花蕾，便没有四季宜人的温馨；没 有潺潺流过心田的微笑，便没有人生的洒脱。我们虽然 哭着来到世上，但应该用微笑面对 人生。微笑是特效护肤霜，把它抹在脸上，我 们愈加美丽； 微笑是心底的一股泉水，它使我们 的内心丰盈而深情。 微笑于朋友，是心灵的默契；于陌生，是距离的缩短。微笑着的人并非没有痛苦，只不 过他们善于把痛苦 锤炼成诗行；微笑着的人并
5、非没有眼泪，只不过他们善 于把眼泪化作心灵的灯盏，照耀着前行的路。所以微笑 是涵盖着一种振作、一种成熟、一种坚强、一种超脱的魅 力；微笑是一种风度，是具有 热情和友善、具有接纳和体 贴、具有 宽阔和豁达、具有乐观和 轻松的风度。微笑是强者对人生最完美的诠释，微笑是从从容容 的人生态度。我 们微笑着面对生活，生活也会微笑着面 对我们。喧嚣尘世，受 约束的是生命，不受约束的是心情， 只要心情是晴朗的，人生就没有雨天生命，有 时只 需要一个真诚的微笑。给生命一个真诚的微笑，用你对自我的尝试和笃信， 用你对他人的挚爱和尊重， 摆脱一切来自外界的纠缠和 来自内心的牵绊，挥别生活中的窒息和 铅压， 纯纯地
6、笑， 忘情地笑，透溢出人格的亮色，一展生命中灿烂的光泽。给生命一个真诚的微笑，无 论你在成功的顶峰还是 在失败的低谷，无 论你为爱兴奋还是为恨伤怀，无 论你 为过错而痛悔还是为忽略而失落我们都要用生命之 初那最本质的宽容和坦荡给心灵安个休憩的小家，一切 的悲愁都用诗情和智慧去点缀，那么你眼前将风光无限， 天高海阔。守候着生命伊始的梦，给生命一个真 诚的微笑，那 么周围的一切都会闪耀着美丽，铭 示着珍惜，令我 们无 法割舍。我们不必苛求生活，不必怜 悯自我，不必怨天尤 人，不必愁苦太多，给生命一个真诚的微笑，我 们将拥有 温馨煦暖的春阳，空旷幽静的原野，蔚 蓝高远的晴空，生 命中最沁人的凯歌。微
7、笑是一种气质，气质得益于修养；微笑是一种境 界，境界依靠磨炼 。相逢一笑泯恩仇，桃花依旧笑春风， 我自横刀向天笑，温情的笑，苦涩的笑，开 怀的笑，无私 无怨的笑笑世间的冷漠无情，笑自己的愚痴幼稚， 笑他人的庸俗褊狭所有的善意和感悟都蕴藏在这真 诚的微笑之中。爱微笑，也就珍惜了你自己。懂得了微笑，也就懂得 了生活。给生命一个真 诚的微笑，我们便拥有了人生中 无可比拟的美丽和洒脱。阅读与写作 yuedu yu xiezuo 2006年10月23日 第91期 第2 版 美显得如此暗淡；如果人生没有遗失，那么美好变 得如此平淡；如果人生没有错过，那么得到显得如 此疲乏总之，如果我们在某一方面得不到成效
8、 时，我们应该换位思考，从另一个角度来实现自己 的愿望。 青春是道明媚的阳光。青春以恒定不变的速度 在光滑的曲线上缓缓消失，看着那流年似水，我们 不禁遗憾继而哀声叹气。可是，阳光总在风雨后， 如果我们能够面朝大海，为下一个美好的目标去奋 斗，那么生活就会春暖花开。 不要为一朵花停留过长的时间，因为路的前方 虽有荆棘，但仍有千万朵花在等待着你。记住：风， 能红二月花；亦能解九月叶。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ”在人 生的道路上会遇到许多的分叉与褶皱，我们不能盲 目地做 决定，而要不断地变换思路，从一个新的角度去见 微知著，这样，星空才会更明亮，我们的青春才会 无悔。 错过了太阳，我不能
9、再错过皎洁的月亮；错过 了幼稚的童年，我决不会再错过多彩的青春。在人 生的道路上，在时光的分叉褶皱中，我会三思而后 行，从新角度去创造我美好的明天。 换一种思路 代俊娜 同样一条路，有人看到了希望，有人看到了死 亡。同样一个问题，有人创造了奇迹，有人困惑不 已。 世界上没有死胡同，换一种思路，也许一切都 将会柳暗花明。 同样是拍照，喊“一、二、三”睁眼的效果要 比单单提醒人们在喊“三”时不要闭眼好的多，其 原因在此不多加议论，单其做法就让人拍案叫绝! 其思路之新颖独特，真是妙不可言! 面对失败，许多人感到沮丧，但仔细想想，失 败有时也未必不是一笔财富。人生中有太多的路需 要我们抉择，慌乱中难免
10、出错。不要为一时的失意 而耿耿与怀，换一种思路看问题，失败也会变成我 们的武器。当我们久经磨练，承受风吹雨打之后， 我们会变得更加坚强。换一种思路来看世界，我们会发现许多未知的 东西。一种事物，一个人，从不同的角度考虑，答 案是丰富多彩的。思考让我们的眼界开阔起来，思 考让我们的思维灵动起来，当我们只看到别人的缺 点时，不妨自问一下：“他是否真的一无是处？” 也许渐渐地就会发现他的很多优点，也许这时你会 惊诧为何起初没有发现。很多时候是你的眼睛欺骗 了你，是你固定的思维欺骗了你。所以说换一种思 路，对同种事物，你会有不同的感觉。 却不这么认为，换个角度你会发现化蝶而去的结局本 身就充满着传奇，
11、还有比这更为经典令人难忘的爱情 吗？有人说凡高生活在那个时代，是他的一种不幸， 因为在那个时代里他遭受讥笑，无人理解，无人赏识， 更没有人能读懂他那充满心血与汗水的天才之作，可 是我却不这么认为，换个角度看，正是他生活的那个 时代，正是人们的不理解，才让他在那片“红土地” 上辛勤耕耘着、挥洒着，用自己的毕生精力，为我们 留下了那篇不朽之作。也有人说贝多芬是不幸的，因 为他晚年双耳听力尽失。可是我却不这么认为，从另 一个角度看，虽然听力对从事音乐创作的人很重要， 可也正是由于贝多芬失去了听力，才让他心无旁骛， 化悲痛为力量，用他那变幻无穷的双手以及那充满智 慧的心灵在那黑白琴键上演示着自己辉煌的
12、人生，谱 写出了不朽之作。也有人认为棱罗也是不幸的，因为 他对他生活的那个时代没有一点兴趣，但换个角度你 会发现，远离了闹市的棱罗在瓦尔登湖畔是何等的舒 畅！ 爱默生说：“每个人都会为自己建造一座房子， 有了一座房子，也就有了一个世界，有了世界，也就 拥有了天堂。 ”给自己一个高度，转换一下你看待问 题的角度，你就会拥有一座高于你的房子，那座房子 里面有快乐、幸福、世界、天堂。 给自己一个高度，转换一下你的思维，那么春也 是秋，秋也是春，你的世界一定会春意融融、霞光满 天！ 生活可以简单，却不可以简陋，给自己一个高度， 你才会发现更多。 时光的分叉与褶皱 佚 名 一星陨落，黯淡不了整个星空。
13、一花凋零，荒没不了整个春天。 题记 如果我错过了流星划过天空时的许愿，我将要祈 祷天空中最亮的那颗星星与我共同度过神秘的夜晚； 如果我忘记了在最佳时期去看潮起潮落，我将要 在最晴朗的天空下，与浪花嬉戏，让她给我带来潮汐 的汹涌庞大； 如果我在不知不觉中失去了我最美丽的时光，我 将要站在时间的褶皱上，去寻找分叉，来重温我盎然 的青春 也许，这是自我安慰，可是，我却不相信别人所 说的时光荏苒一去不复返 我站在时光的分叉点与褶皱点上回溯：那一夜我 错过了许愿，那一天我没有看到潮汐，可是，只有我 在失去了这一切壮观的情形时，我才得到了渺小事物 所带来的巨大力量。 换一个思路想一想；如果人生没有遗憾，那
14、么完阅读与写作 yuedu yu xiezuo 2006年10月23日 第91期 第3 版 文 世界上很多东西是在被认为不可能的情况下发 明的。他们的发明者之所以能成功，是因为他们采 用了不同的思路去看待同一个问题。他们站得高， 所以望得远；他们想得广，所以看得透。在对同一 个问题进行全面的剖析之后，他们一步步地迈向成 功。所以说世界上之所以存在奇迹，是因为存在懂 得如何创造奇迹的人。 换一种思路会海阔凭鱼跃，天高任鸟飞；换一 种思路也就多一份成功的可能；换一种思路，黑夜 也会被点点星光照亮；换一种思路，给生命注入新 的力量，让我们展翅飞翔。 给思维转个弯 毛 瑞 想把天空踩在脚下吗？想把巍峨
15、的高山置于我 们头顶吗？如果想，那么请您先给思维转个弯。题记 巍巍高山，淙淙流水，地球赋予生活的诗情画 意；茫茫苍穹，浩瀚星空，宇宙赋予天空的浩瀚无 穷。 人们在这美丽的星球上，进行着各种各样的活 动，从远古到现在，人们不断地探索着，追寻着。 人们也同样被大自然的种种现象所迷惑。想解开迷 惑，为何不先给思维转个弯？ 在苹果树下的牛顿，首先给自己的思维转了弯。 他认为如果地球没有引力，人就会从地球上掉下去， 苹果就会跑到天上。如果他也按常人所认为的瓜熟 蒂落、落叶归根是植物所固有的特性来思考问题， 我们还会看到伟大的万有引力定律吗？在一个孩子落入水缸的紧急危难关头，司马光 首先给思维转了个弯，他
16、在旁边找了一块大石头把 缸砸烂，水流了出来，孩子得救了。如果他也像其 他孩子那样，找长棍，找家长，那个落水小孩还有 救吗？ 虽说这些都是老生常谈、耳熟能详的故事，尽 管他们已经很古老了，但它们却时时提醒着我们： 在必要的时候要给思维转个弯。 在一个沉闷的晚上，我坐在书桌前看书，忽然 一只蜻蜓闯了进来，也许它意识到自己没有在广阔 的天地间，于是它就试图找出路飞出去。窗子开着， 下边是玻璃板无法打开，这只想找出路飞出去的蜻 蜓就好像是认准了目标似的，一个劲的朝玻璃板上 碰，但那无济于事，它不能飞出去。我坐在那里为 它着急，为什么不再飞高一些呢？那样你就可以回 到大自然的怀抱了。令人惋惜的是，那只蜻蜓最终 没有转弯思维，力竭而死。我双手捧着蜻蜓，久久 地陷入沉思。如果蜻蜓能够转变一下思维，往
