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1、1 教 育硕 士（ 英 语 ） （ 045108） 专业 学位 研 究生 培养 方案 （全日制教育硕士英语学科教学专业学位研究生） M a s t e r i n E d u c a t i o n （ 学 科 教 学 英 语 0 4 5 1 0 8 ） 培 养 方 案 一. 培养 目标 和要求 本 专 业 以 本 校 教 育 学 科 和 英 语 教 育 学 科 长 期 以 来 进 行 职 前 和 在 职 英 语 教 师 培养的理论研究和实践经验为基础， 依托学校其它相关学科和在上海教师教育培 养的社会影响力， 培养掌握现代英语教育理论、 具有较强的英语教育教学实践和 研究能力的高素质的中小学
2、英语教师。 具体要求： （ 一 ） 热 爱 祖 国 ， 拥 护 中 国 共 产 党 领 导 ， 热 爱 教 师 职 业 和 英 语 教 学 工 作 , 具 有 良 好的心理素质和教师道德品质，恪守教育职业道德规范。遵纪守法，积极进取， 勇于创新。 （二） 掌握英语教育的基本原理和方法， 具有良好的教育学和教学论的学识修养 和扎实的英语学科专业基础，了解英语教学和研究学科前沿和发展趋势。 （三） 能理论结合实践， 发挥自身优势， 开展创造性的英语教育教学工作。 具有 较强的教育实践能力， 能胜任英语教学工作， 在现代教育理论指导下运用所学理 论和教育研究方法，熟练使用现代教育技术，解决英语教学中
3、的实际问题。 （四） 熟悉英语基础教育课程改革， 掌握英语基础教育课程改革的新理念 、 新内 容和新方法。 二、 学习 年限 采用全日制学习方式，学习年限一般为 2 年，学习年限最长不超过 4 年。 三、 研究 方向与 导师 简介 （一 ）研 究方向 ：中 小学英 语教学 本研究方向是专门为有志于成为优秀中小学英语教师的研究生而设置。 具体 课程类别包括必修课程， 其中包括学位公共课、 学位基础课和学位专业课 ； 选修2 课程； 实践实习与学位论文； 以及补修课程。 必修课程围绕获得学位需要完成的 英语基础教育教师所必需掌握的教育教学原理、 课程与教学基础理论、 中小学教 育研究方法、 青少年
4、心理发展与教育、 英语课程与教材分析、 英语教学理论与方 法、 英语教学设计与案例分析、 英语教育测量与评价， 着重对各教学环节和要素 的设计和实践操控能力等的培养， 是本专业学位的主干课程体系。 选修课程的设 置主要是为学生拓展和深化专业基础和专业兴趣而开设的专门课程， 供学生根据 自身研究兴趣和特点进行选择研读， 包括外语研究方法、 学术论文写作 、 第二语 言习得、 应用语言学、 语言学、 语用学等课程 。 实践实习与学位论文课程要求学 生能够在完成必修课程和选修课程的基础上， 圆满完成教育见习、 实习、 研习任 务，并能够基于课堂教学实践完成专业学位硕士论文写作和答辩。 （二 ）导 师
5、简介 ： 本方向导师主要有： 蒋宇红、 蔡龙权 、 卜友红、 武成 、 胡俊杰、 李四清 、 王 丹斌、宋梅砚、盛迪韵等。 蒋宇红，女，外国语言学及应用语言学专业博士，教授、博士研究生导师、 博士后合作导师， 市社会科学专家库专家、 市学术技术带头人后备人选 、 市重点 文科基地“ 外语教育研究所 ” 所长。担任多所大学博士及硕士学位论文评审专家 、 多所高校教师申报专业技术职务同行鉴定专家。 是国际应用语言学会、 国际英语 教师协会、英国教育研究学会等会员。担任英、美国际学术期刊的论文评审人、 国际学术组织举办的学术年会论 文审稿人 。 在 C S S C I 来源刊 外语教学与研究 、 外
6、 语 界 、 外 语 研 究 、 民 族 教 育 研 究 、 E I 检 索 等 发 表 研 究 性 论 文 33 篇 ， 部分成果的被引率达 5 百多次。在国内外著名出版社如外语教学与研究出版社、 德国 施普林 格出版 集团出 版学术专 著 4 部， 教材 9 部（ 主编、 参编 ） ，辞 典 1 部 （参 编 ） 。主 持、主 研并完 成国家 社科基金 项目、 教育部 人文社 科规划 项目、 中 央高校基本科研业务费重点项目等 21 项。 获得的奖励有 ： 2007- 201 1 年英国剑桥 大学全额奖学金、 英国剑桥大学格蕾丝和托马斯 陈 学者、 英国剑桥大学教育学 院和耶稣学院研究生科
7、研奖等， 2014 年作为所长带领市级重点文科基地 “ 外语教 育研究所” 评为“ 优秀研究机构” ， 参与主讲的课程被评为 201 1 年度国家级精品课 程、 2013 年度国家级精品资源共享课程， 获新加坡净宗协会颁发的“ 华藏奖学金” ， 校优秀科研成果一等奖两次、 二等奖 ， 校级 优教成果一等奖、 二等奖， 首届本科3 教学优秀教师 ，校级精品课程，青年 成才奖励基金提名奖。 2012- 2016 年指导研 究生： 申报成功中央高校基本科研业务费项目数项、 在国内国外核心期刊发表论 文数篇、 被评为校级优秀硕士和学士学位论文多篇、 获 “ 市高校英语研究生教学 技 能 大赛 ” 总
8、决 赛一 等 奖 、 二等 奖 、 “ 外 研 社杯 全 国 英 语演 讲 比 赛 ” 大 学 赛区 决 赛 二等奖。完成指导和培养硕士和博士研究生 85 名、博士后 1 名、国内访问学者 3 名。先后担任 10 多门研究生和本科生课程的教学。 蔡龙权， 男， 语言学博士、 教授 、 博士生导师， 主要从事英语教学及管理研 究。 曾主持国家社科基金项目、 校级项目， 发表论文数篇， 出版多部专著、 教材、 词典。 1991 年获“ 上海市优秀青年学术骨干 ” 称号， 201 1 年 新编英汉互译教程 （ 第 二版 ） 获 上 海市 教 委 “ 上 海 普通 高 校 优 秀教 材 奖 ” 二 等
9、 奖。 曾 任 “ 教 育 部高 等院 校本 科外 语教 学指 导委 员会 委员 ” 。完 成指 导硕 士研 究生 多名 ，担 任多 门研 究生和本科生课程的教学。 卜友红，女,上海师范大学外国 语学院教授、副院长、硕士生导师 。中国 英语教学研究会语 音专业委员会副秘书长。上海市精品 课程、上海市高校优质 在线课程英语语 音负责人。主要从事英语语音学及 英语教育研究，被当今 国 内 外 语音 学 者 誉 为 “ 英 语 标 准发 音 (RP) 中 国 杰 出专 家 ” 。2016 年 获 得 全国 教 育 硕 士 优 秀 教 学 管 理 工 作 者 ； 2014 年 获 得 上 海 市 教
10、学 成 果 二 等 奖 ； 2013 年 和 2015 年两次获得上海师 范大学教学成果一等奖； 2012 年荣获上海市育才奖。 在外语教学与研究 、 外语电化教学 、 电化教育研究 、 全球教育展望 等核心学术期刊上发表有关语音学文章 30 余篇； 出版著作 7 部。 在 北京外语 音像出版社和 甘肃声像教材出版社等发表 英语语音语调、听 力及 中学英 语教学录音带 85 盘。 多次应邀担任省市级各类口语赛事评委 ， 指导的学生在“ 外 研社杯” 全国英语演讲大赛中获得全国赛区一等奖、 二等奖， 以及全国大学生英 语竞赛（N E C C S ）A 类特等奖。 武成， 男， 新加坡教育学院教育
11、资格证书 、 英国华威大学英语语言文学硕士 、 新 加 坡国 立 大 学 - 哈 佛 大学 高 级 公 共 管理 硕 士 ，上 海 师范 大 学 博 士 、 副 教 授 、 上 海师范大学国际交流处副处长， 世界中医药联合会翻译专业委员会副秘书长， 国 家基础教育实验中心外语教育研究中心学术委员会委员。 主要从事外国语言学及 英语教学研究。 曾主持为期五年的内蒙古中英合作英语教师教育项目、 担任英国4 文化委员会中英合作项目咨询评估专家， 以及多项上海市教育科学、 市教委和校 级科 研项目 。发表 研究论 文 20 多篇 ，参加 编写专 业英语 教材 6 部， 主编、 翻译 著作 4 部。 完
12、成指导硕士研究生 50 多名， 担任多门研究生和本科生课程的教学 。 胡俊杰， 男， 英语课程与教学论专业博士， 副教授， 上海师范大学外国语学 院副院长。 主要从事中小学英语教学研究和大学英语教学研究。 曾为研究生开设 “ 外语教育研究方法 ” 课程、 “ 外语教学理论与实践” 课程， 出版专著 小学英语教 师课程资源开发的理论与实践 、 编著 大学英语成功策略结构 等书籍。 在 各类刊物上发表论文十余篇， 主持和参加各级课题多项。 曾受国家留学基金委资 助在美国密歇根州立大学访学。 李 四 清 ， 男 ， 应 用 语 言 学 专 业 博 士 ， 副 教 授 。 近 年 在 外 语 电 化
13、教 学 等 C S S C I 期刊发表论文 3 篇。 专著： 高校外语教师教学 自主能力研究 ， 上海： 上 海交通大学出版社， 2016 年 1 月。 教材： 参与编著 大学英语口语教程 ， 上海 外语音像出版社， 2013 年。 科研项目： 2015- 16 国家语委外语战略研究中心项目 ： 中国语言教育资源及生存状况调查 （在研） 。 2012- 15 主持上海市教委创新项目 ： 中 学 外 语 教 师 信 念 的 形 态 与 重 构 研 究 （ 已 完 成 ） 。 教 学 项 目 ： 2015 年 9 月 作 为 负 责人 引 进海 外课 程 “ 鉴 赏教 育 ” （ 美国 北 卡罗
14、 来纳 大 学绿 堡 分校 课 程 ） 。 工作 及 教学奖励：2013 年获得上海师范大学记功奖。 王丹斌， 女， 英语语言文学专业硕士， 副教授。 研究领域为应用语言学， 研 究兴趣包 括英语写作教学 、 英语修辞 、 二语习得 等 ， 在 T he J our na l of A s i a T E F L 等杂 志发表 论文 10 余篇 ，编写 了英 语诗歌 常识与 名作研 读（ 参与） 、修 辞 写 作 等 教 材 ，负 责 完 成 “ 中 国 大学 生 英 语 写作 能 力 的 影 响因 素 分 析 ” 和“ 英 语 写作 能力 与二 语课 堂教 学手 段的 相关 性研 究 ” 等
15、项 目。 主要 任教 课程 包括 ：英 语 写作、阅读、语言学、外语研究方法。 盛迪韵，女，英语课程与教学论博士，副教授。先后担任过大学英语教学、 英语教学实习指导、 英语专业精读、 英语教学法等各种教学任务。 近年主要担任 “ 大学英语” 教学， 能把课本知识与英语实际应用相结 合 ， 受到学生欢迎， 在历年 教学质量月教授随堂听课评分中成绩优良。 目前研究方向主要关注外语教师教育， 先后主持完成外语教师教育相关课题： 上海市级项目、 校哲社项目等共 3 项； 参 加教育部项目 2 项、 校重点学科建设 1 项； 近年来独立发表论文十多篇 ， 其中 55 篇 C S S C I ， 5 篇北
16、 大核心， 4 篇人 大复印资 料全文收 录；曾 参加编写 多种英语 教 辅 书 籍 ， 出 版 个 人 学 术 专 著 1 部 。 2012 年 指 导 学 生 参 加 全 国 大 学 生 英 语 竞 赛 ， 获特等奖，荣获指导教师奖。2013 年荣获“ 上海师范大学优秀青年教师” 称号。 宋梅砚， 女， 英语课程与教学论博士 ， 副教授。 主要研究英语教学论、 双语 教育与双语教学。 担任英语专业本科的语法、 听说、 英语阅读等课程的教学工作 。 发表 的著 作与 学术 论文 有： 发 展中 的上 海市 双语 教学 、 “ 英语 听力 的认 知方 法” 、 “ 语言文化教学与 文化体验 研究 ” 、 “ 我国中小学双语教师专业发 展研究与 启 示 ” 、“ 论 双 语教 学 与 文 化摄 入 ” 等 。 参与 的 科 研 项目 有 ： 上 海 市教 育 委 员 会科 研 创 新项 目 “ 对 上 海英 汉 双 语 教学 的 研 究 与 调查 ” 、 上 海师 范 大 学
