《长河小学防火应急演练方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《长河小学防火应急演练方案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、长河小学防火应急演练方案 一、演练目的为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生 基本的防火灭火方法，我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动，掌握应 对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而 提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、组织领导总指挥： 王 勇 （负责总指挥、总负责） 副指挥： 郭海军 （负责意外事故处理） 王俊武 （负责后勤保障及警报信号发布）成 员： 王秀花 负责一年级组工作安排闫俊林 负责二年级组工作安排檀艳玲 负责三年级组工作安排李严瑞 负责四年级组工作安排王燕平 负责五年级组工作安排郭慧敏 负责六年级组工作安排全体
2、班主任负责本班避险指挥工作，做好本班演练前的准备和指挥工作， 及时应对活动中的突发事件，全体任课教师要负责自己所分管操场地点和疏散 地点班级的安全。 三、演练步骤1、让学生熟悉消防应急避险的方法。2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。3、进行模拟发生危险的演练。 四、演练安排 1、演练时间： 2017年4月1日上午10：00-10:20 2、演练内容： 火灾逃生演练；疏散逃生演练。 3、警报信号： 消防应急避险和疏散以警报声作为信号。 危险发生的信号：三次警报声；代表发生危险，学生进行应急避险，打开教室 门迅速进入操场。连续警报声，班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行演练，组织学 生
3、疏散逃生完到指定位置。全过程要求在5分钟内完成。 4、准备的逃生工具各班班主任要布置本班学生带干净的白毛巾或口罩。 五、演练具体过程 （一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习。全校学生统一在教室内听取 学校组织的安全教育知识专题讲座，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知 识和方法，通知学生演习时间。 （二）班主任在9：40-9：50集中再次对本班学生就演练中应该注意的事项和 安排进行再次强调和部署。 （三）听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。 （四）撤离方案：1、老师要迅速打开教室门，教室里的学生有序起立站到教室中间位置集合， 并用白毛巾或者口罩捂住自己的口鼻，根据由近到远得顺序，在老师
4、的安排下 陆续快速撤离教室。 2、全校师生迅速停下手中的一切活动，按既定路线有序疏散。要求全体师生 躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向操场慢 跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和出教室的秩序，同学 们到了操场之后，老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在 突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应 急逃生方法得当。 3、一、二年级的学生比较小，撤离的速度尽量要快一些，五、六年级的学生 不要着急，尽量让低年级的学生找到自己的位置再进行整队。 4、各个教室么门口都必须有老师负责看守。看守的主要任务是组织学生不要 拥挤，
5、要有秩序。一旦发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一 定要灵活应对和处理，教室门口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。 5、进入操场后学生站位安排： 学生进入操场后要按照自向东，面朝北，从六年级到一年级的顺序整齐站好。 老师要站在学生的外围，形成围护形状。 (五)总务处在接到警报后要组织相关人员迅速关闭电、气等，避免造成更大的 伤害。 六、管理人员职责班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好 部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的 自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到： 1、明确职
6、责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，教室门口、操场 中、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。 2、要严肃认真，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。3、老师要按预先的分工，迅速到指定岗位，同时及时发现并纠正学 生不正当的动作。 4、当发生意外事故时，要及时果断作出处理。 5、集合后迅速及时清点人数并上报。 七、演练总结首先由校长讲话，对本次演练进行总结，其次是各班班主任召开主题班会， 对本次演练过程中存在的问题以及收获做出详细的阐述，并且在班会上选出学 生代表进行发言，说出自己在本次演练中的收获，班会完成后写出预防火灾 体会心得 。 校长讲话：这次演练活动是对我校校园防火应急预案的一次
7、检验，增强了 全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安 全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而 且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防火、 消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高 抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，为今后的应 急处理演练积累宝贵的经验。 教师总结 ：通过本次演练，不仅使我班师生掌握了火灾发生时应急逃生自救 的方法和明确了逃生疏散路线，增强了师生的安全防范意识和在紧急情况下的 逃生能力，同时也推动了学校防火减灾工作的进程。 学生班会发言：我们要养成良好的生活习惯，从小事做起，预防火灾。在今后 的学习生活中我们要不断总结防火知识，时刻保持警钟长鸣，防患于未然。
