武大研究生思想政治题目答案

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1、1新自由主义的主要观点是什么?如何看待它对中国特色社会主义建设所产生的影响?在经济理论上主张“自由化” 、全面私有化和市场化,否定政府宏观调控;在政治思想上全面否定公有制、否定社会主义、否定国家干预,崇尚个人权利而限制公共权力,贬低和否定集体主义;在国际战略和政策上鼓吹以超级大国为主导的全球经济、政治、文化一体化,即资本主义全球化。新自由主义的主要观点代表了西方垄断资产阶级的利益,是国际垄断资本的经济范式和政治纲领,是国际垄断资本全球扩张的理论,本质上是维护私有制和资本主义制度的。新自由主义关于全面私有化的主张,影响了我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义初级阶段基本经济制度的建立

2、和实行;它的惟效率论,影响了我国效率与公平统一分配原则的贯彻和社会公平的实现;它关于全面市场化的主张和市场万能论,加剧了我国的社会矛盾,影响了社会事业建设;它反对一切政府干预的主张,在客观上行不通,有悖于我国的国情;它关于全面自由化的主张,要求金融自由化、贸易自由化、投资自由化等,弱化了国家的经济主权,不利于维护经济安全。因此,坚决抵制新自由主义,是我们坚持中国特色社会主义道路的必然要求。2当代社会问题的根源是什么?中国如何跨越“中等收入陷井”?当代社会问题主要是财富分配失衡、两极分化,其深刻根源在于人们参与竞争的机会不平等。不平等包括对地位、身份、族群、性别、地域、文化的体制性歧视;剥夺人们

3、公平参与竞争机会的因素还包括缺乏有效的利益协调机制,人们想改变困境却走投无路;还存在着垄断机构选择性的制度安排,资源配置方式的行政性偏好等等。当今中国特别是发达地区已经进入中等收入转型时期,规避 “中等收入陷阱” 的关键是要从经济入手、加快转变经济发展方式,从低水平的发展转向高水平发展,从低质量发展转向高质量发展,从不公平发展转向公平发展,从不协调发展转向协调发展,从不可持续发展转向可持续发展。有人认为要加快进行政治体制改革,把西方的民主引进来 这似乎是进入“中等收入阶段”的一个自然结果、这个时期老百姓的基本生存问题都解决了,文化程度提高了,开始出现“民主诉求” ,政府要回应老百姓的诉求,主动

4、或者被动地民主开放,因此容易形成所谓的“民主高潮”但是,一旦任由这种民主特别是“街头民主”诉求无序膨胀,就可能落入一个南辕北辙的局面,就会出现“民主乱象” ,掉进“民主陷阱”之中因此,现代化必须在长期的稳定的社会环境中才能进行保持政治稳定,社会安定既是整个中华民族的最高利益,也是中国经济社会持续发展的前提条件。在跨越中等收入陷阱的过程中,我们必须谨慎地选择社会变革方式,既能促进现代因素发展,又能避免剧烈的社会冲突,减小社会动荡。我们要认真总结和吸取各国发展经验教训,加快推进经济结构调整和产业升级,有效提升创新能力和人力资本,特别是要下决心解决好收入分配差距问题。3邓小平指出:“现在我们总比过去

5、好得多。只要中国社会主义不倒,社会主义在世界将始终站得住。 ”结合中国改革开放 30 多年的成就,谈谈中国特色社会主义理论和实践探索对于世界社会主义发展的意义。建设有中国特色社会主义的理论是当代中国的马克思主义,若调整对这一理论的观察视角,将其放到世界历史、时代背景与世界格局,以及社会主义发展史的角度来观察,就会清楚的看到建设有中国特色社会主义理论的创立是世界历史上的重大事件,它对世界文明史的发展将作出重大贡献,具有重要的世界意义。1、从世界的历史发展看,建设有中国特色社会主义理论所产生的巨大作用,将对成为有机整体的世界历史及其进程产生重大影响,成为具有“世界历史意义 ”的理论。首先,世界已联

6、为一体。唯物史观早已指明:随着人类的世界性交往,人类“历史向世界历史转变” 。自从人类历史的脚步跨入近代史的大门后,随着资产阶级登上历史舞台,资本的触角便伸向全球各角落,从而把一切民族甚至最落后的民族都卷到文明中来。其次,建设有中国特色社会主义的理论引起了中国社会主义的伟大变革。2、从时代主题与世界格局看,有中国特色社会主义理论作为马克思主义与国情、世情相结合的产物,既是对时代特征与主题的反映,又对解决时代主题具有重要意义当今时代不再是资本主义的一统天下,而是两种社会制度共处竞争,以和平发展为主题,以经济实力、科技实力和综合国力激烈竞争为标志的新时代。尽管当今世界形势错综复杂、动荡多变,但时代

7、的主题仍然没有变。求得世界的稳定、和平与发展是全世界人民所追求的目标。有中国特色的社会主义理论科学的反映并推动这一人类最迫切问题的解决,无疑是这一理论的世界意义的重要表现。3、从社会主义思想史的发展看,有中国特色社会主义理论揭示了当今社会主义运动的主要矛盾和若干规律,成为科学社会主义理论发展的新阶段,对当今世界社会主义运动的发展具有重要意义如果把社会主义从空想到科学的发展作为社会主义思想史的第一次飞跃,把社会主义由理论变为现实作为第二次飞跃,那么建设有中国特色社会主义的理论作为对落后国家社会主义建设道路的成功探索,是社会主义思想史上的新飞跃,是科学社会主义理论发展的新阶段,它对当代社会主义运动

8、的意义在于:揭示了当代社会主义运动的主要矛盾;在继承科学社会主义基本原理的基础上,以新的丰富内容构建了当代科学社会主义的新的理论形态;反映了落后国家建设社会主义的许多共同规律,指明了当代世界社会主义的前进方向,展示了社会主义走出低谷的光明之路。4、建立创新型国家,走自主创新之路,已经相当迫切。结合中国的发展实践,谈谈建设创新型国家面临的主要障碍,以及如何处理自主创新和引进的关系。我国在建设创新型国家方面存在的问题: (1)、企业自主创新能力亟待提高。(2)、产学研紧密结合的机制尚未完全形成,科技与经济脱节尚未根本解决。(3)、宏观管理体制上,尚未形成合理的决策体制和组织机制。(4)、科技政策与

9、产业政策、投资政策、贸易政策、消费政策之间尚未形成有机衔接。经过 30 年改革开放,我国已在资金、人力资源总量和基础条件平台建设等方面具备了建设创新型国家的基础和能力。但我国总体创新能力和创新绩效仍较创新型国家落后。表现在关键技术研发能力低、尖子人才缺乏,科技成果转化滞后。因此,想要不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业,核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点,走出中国特色自主创新道路,推动科学技术的跨越式发展。但同时我们也需要引进各国先进的科技。在引进技术和自主创新之间,存在着对立统一的辩证关系。一方面, 引进技术是自主创新的基础和条件;另一方面, 自主创新可以提高引进技术的效

10、益。但是,随着发展阶段的转换,如果仅仅依赖于引进技术,局限性就日益凸显,我们需要意识到自主创新能力已经成为一个国家和地区实现崛起的核心竞争力,是第一竞争力。“引进”强调的是“ 外来”,“自主”侧重的是“ 内举”。但自主创新并不意味着就是自己创新,关起门来,一切从零开始,埋头苦干。自主创新所突出的“自主”,不是要排斥任何外部的借鉴、支持。事实上,引进消化吸收也是自主创新 ,某种程度上还可说是自主创新的一条 “捷径”。对引进技术是否从根本上内化的标志,在于我们是否借此打造出具有自己知识产权的新产品, 并形成了自己的专有技术。自主创新能力的形成是技术能力发展的结果,否则, 即使是再多的技术引进也将无法缩短技术差距,无法变成为我所用的技术能力。必须明确的是,从单纯引进技术到引进与自主创新并举,把自主创新提到前所未有的高度,不仅是经济发展到一定阶段必然转换的结果 ,更意味着思想、体制机制以及发展模式的一次全方位变革和跨越,光喊几句口号是无济于事的 ,必须明确主攻方向、主攻内容。提高自主创新能力,建设创新型国家 ,作为国家发展战略的核心 ,是提高综合国力的关键,是实现又好又快发展的重要途径,是贯彻落实科学发展观的必然要求。

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