《2017至2017学年小学老师教育教学工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017至2017学年小学老师教育教学工作总结（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页 2017至2017学年小学老师教育教学工作总结 本学年我担任二(1)班的数学教学和二(1)班、二(2)班、二(3)班 的品德与生活教学工作.在本学年,严于律己,热爱教育事业,力争搞好 本职工作.积极参加各类政治业务学习,努力提高自身的政治业务水平. 服从学校工作安排,配合领导和老师们做好校内校外的各项工作.关爱 每位学生,把爱倾注在平常的教育教学工作中,与家长亲切交流,以诚待 人.始终把教师形象和学校利益放在首位,努力做一位学生喜欢,家长满 意的教师.在教学工作方面,自己的工作任务仍跟年轻骨干教师没有什 么区别.自己除了根据教材结合实际上好二年级的3个班思想品德外,更 多的精力是抓
2、二(1)班的数学教育教学工作.值得欣慰的是领导并没忘 记自己,在20*年10月份,让我跟随另外10位老师赴版纳听课学习,使我 对小学数学高效课堂教学有了全新的认识,对其教学模式有了近距离的 接触感受,共学习16学时.在校内有人讲公开课之类,只要没课就不会放 过听课学习的机会,20*年4月参加了全县在我校开展的有效课堂教学 活动,共计听课等10节,平时跟同级教师共同探讨遇到的困惑.在备课过 程中认真分析教材,根据教材的特点及学生实际,设计教案.在运用以前 积累的经验基础上,努力结合新课标的新理念,坚持课前备课,课后反思 ,充分利用电子白板,把课件有机整合,最大化的享受现代教育技术,使 学生乐学.
3、借鉴新的教学理念,抓住低年级孩子活泼好动的特点,设计游 戏、活动、操作、合作学习等,面向每位学生.在数学教学中也同样注 重听、说、读、写的能力的培养,逐渐养成良好的学习习惯.严格训练 书写格式、坐姿习惯及握笔方法.使学生对数学有兴趣,喜欢上数学课. 及时批改作业,对待优生的错题尽可能面批指导.工作之余和家长沟通第 2 页 交流,保持大方、自信、坦诚,得到多数家长的认可.现在家长非常支持 和配合对孩子的品德教育及学科辅导督促.目前教学本班时多数时间轻 松愉快.在教学工作中,注重自己的良好师德形象,把快乐带进课堂,发 自内心的喜欢每位学生,把不良情绪在走进课堂之前就拒之门外.用平 和的心态对待每位
4、学生,无论是优秀生,还是待优生,只要他们尽力就行 了,使师生都在宽松和谐的氛围中学习和生活.在做好各项教育教学工 作的同时,严格遵守学校的规章制度.认真、按时完成学校需要上交的 各种材料以及各项任务,按时参加校本教研活动,积极配合班主任的各 项工作,尽到了副班主任职责.本学年撰写的专题是数学高效课堂教 学的感悟及思考,论文是如何进行低年级两步应用题的教学.师 生、家长的付出没有白费,上学期参加学校统测取得了较满意的成绩, 全班47人参考,最高分100分,最低分84分.100分的6人,90至99.5分的36 人,80至89分的5人.平均分95.20分,及格率100%,优秀率89.36%.下学期
5、全县统测,全班46人参考,最高分100分,最低分57.5分,100分的4人,90 至99.5分的35人,80至89分的5人,70至79分的1人,50至59分的1人.平均 分94.71分,及格率97.83%,优秀率84.78%.工作反思: 1、对学生还可以再放手些,很多时候可以让优秀生代替老师讲,其 实好几次谢仕杰、陈思宇等的思维活跃,有时比老师讲效果要好. 2、自身各方面的素养有待进一步提高,加强现代技术应用学习,便 于育人服务. 3、努力注重培养学生认真阅读的好习惯,克服粗心大意的毛病.总 之,在原有工作基础上,要突出自己的教学风格,突显自己的人格魅力, 不断总结,向教科研要质量,向课堂教学要质量,把高效课堂理念渗透在 实际工作中,不断提高教育教学水平,为学校的发展做应尽的贡献.第 3 页
