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1、大王镇第六小学“ 办好人民满意的教育” 大讨论活动总结 自2012年12月以来，我校 严格遵照大王镇第六小学“办好人民满意的 教育” 大讨论活动实施方案 ，深入开展大讨论 活动，深入学 习宣传和贯彻 党的十八大 ， 动员引 导我校广大教职工统一思想，提高 认识，凝心聚力，全 力推动十八大教育战略任务落实，推 动教育科学发展，努力办好人民满意 的教育，按照大教发201218号文件精神和要求，结合实际，统筹兼顾，认 真组织，目前已圆满完成了方案中的各项工作，达到了 预期的目的。 一、大讨论活动的指导思想 我校坚持以科学发展观为指导，大力弘扬“大王精神” ，解放思想， 围绕 “办好人民满 意的教育，
2、 让每个孩子都成为有用人才” 这一主题，从转变作 风，忠诚履 职入手， 组织 全体教职工深入学习宣传和贯彻落实党的十八大 精神，树立科学的教育 观、人才观、 质量关和政 绩观，在推动教育健康发展 的同时，真正把活动过程变 成全体教职工自我教育、提高认识、增强素质的 过程，以教育工作者良好的精神风貌，塑造大王六小的崭新形象。 二、活动目标达成情况回顾 我校围绕“ 办 好人民满 意的教育” 这一主题，准确把握本校教育 发展的 阶段性要求，着力解决制约学校发展的思想认识、发展理念、体制机制、工 作作风等方面的突出问题， 进一步振奋精神，凝聚力量，全面开 创我乡教育 发展的新局面。 1、通过召开座谈会
3、、写学习笔记、心得等方式展开大讨论，让广大教 育干部和教职工牢固树立光荣的职业荣誉感和高度的职业责任感，真正做到乐教、善教，激发干好工作的内动力。从根本上解决了思想认识问题。 2、通过自查自纠、征求家长和群众意见等形式，使全体教 职工认识到 自身工作中存在的问题和不足， 进而改善工作作风，端正工作态度，树立教 师的良好形象。从根源上解决了工作作风问题。3、就影响学校发 展的体制机制方面的因素，通 过讨论交流、调查走访、 征求意见等形式，找到解决 问题的好办法，作为下一步改革教育体制的参 考依据。从意识形态上解决了体制机制问题。 三、活动实施情况回顾 我校大讨论活动历时两个半月四个阶段： 1、宣
4、传动员阶段：成立 领导小组，制定实施方案，召开动员会。并学 习相关资料。 2、问题查摆阶段：学校 领导从办学理念、学校管理、服务水平、教育 质 量等方面深刻剖析；教职工从师德表现、个人素质、教育理念、教学方法等 方面查摆问题。开展“ 千名教师访万家活动” 教师开展家访活动时，让家长 填写“ 征求意见表”教师家访活动结束后， 要及时将表格交到学校保存待查 。 每位干部职工在广泛讨论、深刻自查、征求学生家长和社会群众意见的基 础上，认真梳理分析本单位和自身存在的差距和问题，分条目列出问题台 账。 3、整改提高阶段：学校干部职工根据查摆出的问题，逐条整改，形成操 作性强、有 针对性的整改提高方案。开
5、展了“ 假如我是校长”、 “我为六小教育 献良策”两项 活动，全体教职工就如何管理好学校、如何推 动教育发展等， 提出好的建议。4、总结验收阶段：2月24日前，学校大 讨论活 动办公室制定了大讨论活 动检查验 收 标准和程序；2月25日2月28日，学校成立的检查验收工作组， 按照验收 标 准和程序， 对大 讨论活动进行了检查验收，评出等次，并写出了 总结报告。 四、大讨论活动的条件保障情况 1、加强领导，成立了由校长任组长的活动领导 小组。校长负总责，切实 把活动的各环节抓实，抓细 ，抓出成效，取得 实实在在的效果。 2、全员参与，务求实效。 要求全体干部、教师都参与大讨论活动，并做 到了避免
6、走形式，摆花架子，对于活动中发现的 问题，能整改的立即整改， 不能立即整改的，在今后的工作中加以改进，逐步整改，直至 问题全部解决。 3、强化监督。学校建立大讨论活动调查寻访 制度，不定期采取随机抽 查和突击检查的方式， 对每个人在活动中的学习、查摆、走访、整改等情况， 通过查阅资料、访问群众等形式，进行摸底调查 。 4、营造氛围。充分利用板报栏、学校网站等多种形式，大力宣传大讨论 活动的重要意义。全面展示大讨论活动带来的新思路、新成效， 为塑造大王 形象做出积极的贡献。 学习实践活动期间，学校共举办集中学习活动9次，党员教师撰写心得 体会和调研报告50余篇。征集到的学校 领导班子建设、教师队伍建设、服务 意识、改革 创新等方面的意见和建议30余条， 针对这些意见和建议，学校建 立了明确的整改措施和工作台帐， 认真进行整改，进一步完善“ 四大平台” 打下了坚实的基础，使学校真正达到“办人民 满意教育” 这一目标。 2013年2月22日
