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1、三年级家长会发言稿2 篇 本文目录三年级家长会发言稿三年级家长会发言稿尊敬的各位家长：大家下午好！衷心感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加我们 xx 班的家长会，你们的到来给了孩子们一个极大的鼓舞，也是对我们 学校工作的极大支持。进入高三以来，我们 xx 班在悄然发生着变化，在杨老师春风化雨 般的管理下，xx 班正在告别过去，慢慢走向优秀。无论是常规考核 还是学风、班风，xx 班都在经历着蜕变。我们期待孩子们能够成功， 期待孩子们能够卓越。所以，在看到 xx 班走向优秀的同时，我们也要看到那些影响 xx 班走向卓越的过程中的绊脚石。作为 xx 班的语文老师，我就将在我 的课堂上看到的、思考的和大
2、家交流一下。1 对于语文重视度不够。重视课堂效率我们都知道，如果课堂上 4 分钟损失了，课后 90 分钟都补不回来，所以课堂上是不能开一点 小差的。有同学总认为语文学不学跟考试没多大关系，高考语文是 不会考课本上的内容。大家都知道，现在进入复习阶段我们不学课 本了，我们训练的是答题的思路、答题的规范。在高三开学第一课 中，我专门搜集了高考状元的语文学习方法，并希望同学们能够有 所收获。许多高考状元都提到了反复训练真题，拟清答题思路，按 照答题规范去答是考场致胜的关键。高二时，许多同学都买了近三 年高考真题，根据自己的弱项进行了补缺，但是到了高三这些资料找不到了，或者根本就是置之一边不管了。对于
3、作业的态度是，能 少则少，布置了不交最好，要是能不布置那就最好。2 对自己要求不高，甚至没有要求。1) 早自习读书懒散辅教室（布置齐读任务）2) 对待作业：应付、抄答案聪明地抄答案3) 能考多少算多少。不重视积累（前四题） 、迹乱到自己也 不认识4) 对待自己在考试中犯的低级错误，在考前是有任务指标的，比 如默写，8 选 6，考后还有两分、3 分的，只知道抱怨，不知道如何 去避免不必要的惩罚。在男生中表现很为明显。而对自己有要求的总是在默默做着自己的事，争取每天的作业都 能得到老师“优秀” 的评价，比如：刘 xx、范 xx、谢 xx、黄 xx、陶 x、陈 xx、朱 xx、周 xx，每天的整理和
4、作业都写得工工整整，按照 老师的要求进行。他们中有这次考好了的，比如刘 xx 语文就考了全 年级第一，12 分。也有没有考到理想分数的。但是这些都不重要， 重要的是要让他们知道：你努力了不一定考好，你不努力那一定考 不好。我们班有个同学作业不交，很多次不交，我问他，他说：“太 多了，每天要花 1 个小时写语文。 ”我说：“1 个小时都写不完？是不 是边写语文边写数学啊？”他说：“ 真的，每天 1 个小时都写不完。 ” 请他把写了的给我看，不敢，因为压根没写。我说你每天 1 个小时 写，那不至于很差劲吧。每天就你们几个完不成。恰好同学拿到了诊断性考试的成绩，一看他的成绩 63 分，10 考了 63，我把他叫上 来看到分数，他一声不吭，后面都按时交作业。所以，我们应该让孩子对自己有所要求，老师、家长再给他要求 如果他的内心不求上进，我们也只能干瞪眼。接下来，我想问个问题：高三，苦吗？家长们，你们觉得苦吗？ 主要是心累。1 家长的苦，主要是心理的，因为觉得和孩子沟通比较少。2 学生的苦来自于每天的瞌睡睡不够，有无数的作业和试卷等待 着他们。有学生说考试考麻木了。我说，要是我高中在这类学校， 那我高考一定会走得更好。因为不再惧怕考试。3 老师的苦，
