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1、三年级家长会发言稿2 篇 本文目录三年级家长会发言稿三年级家长会发言稿尊敬的各位家长:大家下午好!衷心感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加我们 xx 班的家长会,你们的到来给了孩子们一个极大的鼓舞,也是对我们 学校工作的极大支持。进入高三以来,我们 xx 班在悄然发生着变化,在杨老师春风化雨 般的管理下,xx 班正在告别过去,慢慢走向优秀。无论是常规考核 还是学风、班风,xx 班都在经历着蜕变。我们期待孩子们能够成功, 期待孩子们能够卓越。所以,在看到 xx 班走向优秀的同时,我们也要看到那些影响 xx 班走向卓越的过程中的绊脚石。作为 xx 班的语文老师,我就将在我 的课堂上看到的、思考的和大
2、家交流一下。1 对于语文重视度不够。重视课堂效率我们都知道,如果课堂上 4 分钟损失了,课后 90 分钟都补不回来,所以课堂上是不能开一点 小差的。有同学总认为语文学不学跟考试没多大关系,高考语文是 不会考课本上的内容。大家都知道,现在进入复习阶段我们不学课 本了,我们训练的是答题的思路、答题的规范。在高三开学第一课 中,我专门搜集了高考状元的语文学习方法,并希望同学们能够有 所收获。许多高考状元都提到了反复训练真题,拟清答题思路,按 照答题规范去答是考场致胜的关键。高二时,许多同学都买了近三 年高考真题,根据自己的弱项进行了补缺,但是到了高三这些资料找不到了,或者根本就是置之一边不管了。对于
3、作业的态度是,能 少则少,布置了不交最好,要是能不布置那就最好。2 对自己要求不高,甚至没有要求。1) 早自习读书懒散辅教室(布置齐读任务)2) 对待作业:应付、抄答案聪明地抄答案3) 能考多少算多少。不重视积累(前四题) 、迹乱到自己也 不认识4) 对待自己在考试中犯的低级错误,在考前是有任务指标的,比 如默写,8 选 6,考后还有两分、3 分的,只知道抱怨,不知道如何 去避免不必要的惩罚。在男生中表现很为明显。而对自己有要求的总是在默默做着自己的事,争取每天的作业都 能得到老师“优秀” 的评价,比如:刘 xx、范 xx、谢 xx、黄 xx、陶 x、陈 xx、朱 xx、周 xx,每天的整理和
4、作业都写得工工整整,按照 老师的要求进行。他们中有这次考好了的,比如刘 xx 语文就考了全 年级第一,12 分。也有没有考到理想分数的。但是这些都不重要, 重要的是要让他们知道:你努力了不一定考好,你不努力那一定考 不好。我们班有个同学作业不交,很多次不交,我问他,他说:“太 多了,每天要花 1 个小时写语文。 ”我说:“1 个小时都写不完?是不 是边写语文边写数学啊?”他说:“ 真的,每天 1 个小时都写不完。 ” 请他把写了的给我看,不敢,因为压根没写。我说你每天 1 个小时 写,那不至于很差劲吧。每天就你们几个完不成。恰好同学拿到了诊断性考试的成绩,一看他的成绩 63 分,10 考了 63,我把他叫上 来看到分数,他一声不吭,后面都按时交作业。所以,我们应该让孩子对自己有所要求,老师、家长再给他要求 如果他的内心不求上进,我们也只能干瞪眼。接下来,我想问个问题:高三,苦吗?家长们,你们觉得苦吗? 主要是心累。1 家长的苦,主要是心理的,因为觉得和孩子沟通比较少。2 学生的苦来自于每天的瞌睡睡不够,有无数的作业和试卷等待 着他们。有学生说考试考麻木了。我说,要是我高中在这类学校, 那我高考一定会走得更好。因为不再惧怕考试。3 老师的苦,