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1、近五年全国高考语文作文题目解析 2013 年全国高考作文解析 1、 【新课标卷】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞 赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值， 只是一旦失败，损失就大了。 ”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿 动手，说风险太大。 后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻 的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石， 十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更
2、要有勇气，不去想价值的事，手就不会 发抖。 ” 要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围 作文，不要套作，不得抄袭。 【点评】 这则关于钻石切割的材料，属于典型的材料作文，富于时代气息，社会意义丰富，思 想倾向鲜明，难易程度适中，学生有话可说，是一则可圈可点的好作文题。 这篇文章在审题上毫无难度可言，文章只能这样写，这时候就考你是不是能够找到一 个特别漂亮的例子进行说明。审题立意的关键是从整体上把握材料寓意，尤其是老雕刻家 最后的话。立意角度有二：老雕刻家的话和钻石。从老雕刻家的角度立意，可以围绕“经 验诚可贵，勇气价更高” 、 “成功来自勇气” 、 “成功既
3、需要经验，更需要勇气” 、 “做事需心 无旁骛，无所畏惧”等切入；从钻石的角度立意，则可以从“瑕疵不足畏，改变成就美” 、 “要勇于改变自我” 、 “与过去决裂，勇于做新的自己”等角度切入。当然，从第一个角度 切入是中心立意，也最容易写作。 写作时要想出类拔萃，需要注意以下几点：1、把握住“勇气”这一关键词，咬定青山 不放松，要有材料意识、话题意识、主题意识；2、选择最擅长的文体，例如议论文；3、 打造文章亮点，例如画龙点睛，闪亮开头，结构井然，前后呼应，卷面美观等。 【例文】 淡抹了年华（记叙文） 17 岁以前的我，想哭就大声地哭，想笑就大声地笑，真是不知愁滋味。那时的我，敢这么说，还不懂得
4、什么叫做忧伤。周围有很多好同学，可以 让我不开心的时候随意“ 打骂” 以消心头之气，可她们的脸上却依然绽放着最美 丽的微笑，无论我怎么任性、怎么胡闹，她们都会最大限度地包容我，也许她 们会因为我过分的蛮横而生气，没关系，她们第二天照样会和我继续疯玩打闹， 然后再继续忍受我的“ 无理取闹” 。所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍来路。在一家杂货的遇到小学时的同桌，其实，我一眼便认出了她，只是名字记 不得，模样不如从前，路边疾驰的卡车掀起满地灰尘，我低头绕开，转身装作 不曾认识。远隔人海我回望，发现她望了我一眼，两人默默地背道而驰。原来她也当 我是个陌生人。时间是最无情的刻刀雕刻着我们岁月的
5、流逝，却不允许你做任何的缅怀。 无聊时，经常翻着手机通讯录里滚动的同学的名字。内心总会有一瞬间的冲动，想按下绿色的电话图标键，但最终还是迟疑地把手僵持在半空。手机却突然响 起，屏幕上显示着熟悉又陌生的名字，我又惊又喜。你说：“我想打耳洞已经很 久了，你到底什么时候陪我去啊！不知道要和最好的同学一起打吗？我等你很 久了！”“白痴啊！你着什么急？马上放暑假了啊！到时候一起去。 ”这是我们曾经有过的默契，我相信它还在，所以我非常喜欢这句话：“当过 尽了千帆，你还在我身边。还有什么好奢望的美好呢？”我又想，有些东西是没那么容易就被时间打败。比如我们在不同的地方看 同一部电视剧，当看见女主角离开男主角时
6、，你发短信跟我说：“有些人我们不 能拥有，却终究要学着放手，但有一些人，你打也好骂也好，他永远不会离开”。我知道你是在告诉我你一直都在。我们心里都很青春，成长就是这样，痛 并快乐着。我们不得不接受生活带给我们一切伤害，然后我们才能无所畏惧的 长大。淡抹的年华，清新怡人。让我们的美好年华刻进这永久的同学关系中，走 在岁月的光影里，照亮我们彼此的前程吧！高考作文满分作文点评：1、 新颖的角度。文章以“淡抹了年华” 为标题，意在告诉我们，良好的同 学关系即使被时间淘洗，也不会被人遗忘，留给我们的都会是清晰美好的回忆。2、 唯美的抒情。文章以散文化的语言，唯美的抒情，给读者呈现了“我” 映象中“ 淡抹
7、了年华” 的清新怡人，而不是悲伤的调子，把良好的同学关系的回 忆变成了一篇唯美的诗歌，读给我们听，让我们体会同学之间的关系多么值得 珍重啊！3、 巧妙的构思。文章紧紧围绕散文“ 形散神聚”的特点来行文，但又不拘 于此，考生是善于在关节点处语出惊人，如“ 所有的东西都是在远处之后才想转 身再重复一遍来路” ，不仅在结构上承上启下，在内容上，也点破了散文的“ 神”。 2、 【新课标全国卷】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读， 互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向
8、成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意， 36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。 如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性 格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。 对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72% 的人表示非常有信心，他们认为互 相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。要求选好角度，确定立意， 明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。 【点评】 这篇作文从高中生的同学关系入手，切合了学生的生活实际，针对性强，直接面对学 生现状,让学生有话可说。很明显，这道作文题切合了室友
9、投毒事件，引导学生由社会新闻反思自身。在导向上，强调和谐美好的同学关系 “即使是一次不愉快的争执，都给你留下 难忘的记忆，伴你走向成熟”奠定了作文写作的健康导向。从调查数据起引，强调了求真 求实的严谨作风，让同学关系话题显得有话可写。最主要的是对于考生，这样的作文不会 造成学生无话可说，出现审题失误。 材料给了多方面可以确定的立意：1、同床共读，互相帮助，彼此激励，不愉快的争执 等同学关系往事给留下难忘的记忆，可以写成记叙文，重在描写，妙在倒序，可以创新书 信等体裁。2、探讨同学关系紧张的原因，材料提供了自我意识、志趣性格、竞争三个角度， 可以攻其一点，也可以多点综合，更可以另抒新见，可以发表
10、议论，也可以借助故事阐发 道理，宜联系历史、社会深入分析，不宜面面俱到，蜻蜓点水。3、如何增进同学间关系， 材料提供了尊重、理解、包容、换位思考等方式。 从总体上说，本文写记叙文较有话可说，但要注意不要平铺直叙，记流水账，要从小 处着眼，讲究波澜与语言。写议论文，要注意跳出自我的小圈子，不要通篇以周边同学论 证，因而缺乏说服性。且材料贴近社会与学生实际，比如前段时间的大学投毒案，学生对 这类材料主题非常熟悉，大部分的考生都能清晰审出、把握作文的话题。写作也有很大发 挥空间，比如主题可以以关心关爱他人、包容他人、和谐共处等都可以写。 今年的作文题目形式新颖，通过同学间的人际关系引申到社会关系如何
11、融洽，可以从 多角度切入来阐述主题。【范文】 能为？敢为！（议论文） 钻石的价值确实不菲，切割时一旦失手再过晶莹也难免沦为废品，于是也 就难倒了众多的切割师。老切割师固然有着超群卓越的技术，他能为，却少了 小徒弟那份敢于操刀的勇气，不敢为；无技术，少经验，固然不能成事，但少 了可嘉的勇气，就囿于平庸，难成大事。敢为，为天下先，超脱平凡。建国之初，我国经历了清满腐朽，外国掠夺，日寇蹂躏，蒋氏摧残，一穷 二白，满目萧然；又加之十年动荡，法制、经济、人文各个领域都到了奔溃的 边缘。政坛彷徨，此际，我们伟大的邓爷爷以敢为天下先的勇气大刀阔斧，拨 乱反正，缔造了我国独特的社会主义市场经济的飞速发展。春意
12、盎然，他修宪 法、正思想，开特区，收香港，春天的故事不可谓不雄壮。此番事业，来源于邓小平爷爷独特的政治眼光和超强的预见力，他能为； 但更重要的是他有敢为天下先的勇气。如果邓爷爷只是一味在乎中国国土的稳 定，而不敢改革开放，大概今日上海滩的霓虹灯也不会灿烂夺目。敢为，敢做， 超脱平凡。敢为，为世界先，别样精彩。在科学界，自古至今，天文，地理、物理、化学无一领域不是充满着 探索与发现，推陈与出新。他虽身材矮小，却是举起太阳的勇士，不畏宗教的 迫害。不囿于固有的传统，哥白尼多年的观测使他能为，但真正促使他敢为世 界先，提出“日心说”的却是他那份敢于刺破传统，忘怀得失，不计利害的勇 气。他其貌不扬，却绕海航行，不断探索，找出人类的祖先，与世界相悖，却 成就别样精彩，面对世界的质疑与嘲笑，他不屑一顾；面对教士的鄙视与戏弄， 他不留心间。多年证据的积累，生物科学的卓越成就，达尔文他能为，但真正 使他不顾忌世人的眼光，将自我利益置之于度外的却是他敢为世界先的勇气。 敢为，为世界先，忘怀于手中的利益，抛却心里的负担，成就别样精彩！在人生中，面对许多事，我们都有足够的能力与经验，但却往往难以卸下 心灵的负担，不敢冲破现有的条条框框，少了那份敢为天下先的勇气与决心， 最终碌碌此生。漫漫长路，精彩就在于一次次敢于挑战的勇气，贵不再能而在 敢。能为？是质疑；敢为，是赞叹！
