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1、我心目中的大学老师应该是 在我童年时的记忆里，老师是一个神圣的职业，老师说的话同学们都尊为 “圣旨”。老师是辛勤的园丁，我们是花园中含苞待放的鲜花，在老师给予的 阳光雨露般的爱中茁壮生长，成为未来国家的栋梁。学习上，老师是严厉的导 师，指引着我们走向成功的阶梯；生活上，老师如慈母般对我们疼爱如儿，就 这样，在老师的陪伴下我们从牙牙学语的孩童一步步走向最高学府大学。 跨入大学的校门，一切都是那么的新鲜，此时的我们就像刚来到这个世界 的婴儿般睁着那双好奇的眸子探索着这个新环境，感觉天很蓝，空气是那么的 新鲜，看着一张张充满活力的笑脸，我们共同步入了大学之门。那么，大学的 老师又是什么样子的呢？他们
2、和小学、初中和高中的老师又有什么区别呢？ 我印象中的大学老师应该学识渊博，工作清闲，收入丰厚，然而，真正接 触时才发现大学老师的工作并不轻松，他们每天要早早起床备课，白天忙着上 课，晚上还要加班搞科研。他们不比中小学老师清闲。 我心目中的大学老师应该是我们的朋友，可以用心沟通。有的老师和我们 年龄相差不大，很容易和我们打成一片，夕阳西下，晚风吹拂，坐在小湖边， 我们一边欣赏落日的美景，一边讨论未来的美好。他们向我们讲述他们的大学 生活和求学经历，让我们少走些弯路，这样的大学老师亦师亦友。 我心目中的大学老师一定要有幽默感，因为大学的一些课程比较枯燥，如 果老师不能很好地将课堂气氛调动起来，那教
3、室里就不可避免地会出现老师在 台上唱独角戏、学生在台下唱大戏的现象；老师还应该不拘小节，上课能和一 些同学开一些小玩笑，活跃一下课堂气氛，要能人性化地管理学生的作业情况， 能够告诉我们如何学习枯燥的理论知识，用自己的亲身经历教我们怎样用最少 的精力取得最大的学习效果，而不是一股脑地将知识传授给我们。问渠那得清 如许，唯有源头活水来。我心目中的大学老师能把一渠渠活水注入大学课程， 让我们深浸其中。 当然，大学老师还一定要有原则性，因为现在这个社会，处处充满着竞争， 大学也不例外。老师要晋级，要从助教到讲师，然后是副教授、教授。这其中 的艰难可想而知，在这样大的压力下，老师一方面要把课授好，一方面
4、要为自己的职称奔波忙碌，这些都需要老师要有原则性，老师心里有一份清单，权衡 得失，既顾此又不失彼，这看起来很简单的问题，真正处理起来并不简单，因 为许多人在挤这根独木桥，在争夺这块可口诱人的面包。 在大学生的心目中，一个好老师应该有深刻的思想，渊博的知识，要能坚 持自己的原则，敢于说真话，像李敖那样铁骨铮铮！要说话风趣，寓教于乐， 课堂丰富多彩！要能教会我们如何学习和做人，他如朋友那样容易亲近，像师 长那样谆谆教导，课堂上、生活中，与学生密切联系。 老师的工作在今朝，却建设着祖国的未来；老师的教学在课堂，成就却在 世界各个角落。三尺讲台是老师的主战场，短小的粉笔是老师的长矛，指点江 山，激扬文字，老师抒写属于自己的不朽诗章，我们在老师的教导下，早成栋 梁！
