《参观上海黄浦区卢湾一中心小学有感》由会员分享，可在线阅读，更多相关《参观上海黄浦区卢湾一中心小学有感（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、暑期参观了上海黄浦区卢湾一中心小学，接待我们的是年已七 十的程校长，七十岁了，真是没看出来。老校长精神矍铄，谈吐儒 雅，为我们介绍了卢湾一中心小学的概况，教育教学成果，作了 教师专业素养的讲座。卢湾一中心小学的特色是“多媒体+”在教 学中的应用，先后进行了云厨房，云课桌，云手表，彩云图书馆等 一系列信息化云课堂实践。 程校长讲述了云课桌发明的小故事，一次和朋友去一家酒店吃 饭，发现那儿的点菜方式很特别，打开餐桌桌面是一个电脑显示屏， 每个客人面前有一个小的页面，显示着每道菜的图片价格，客人可 以根据喜好自由地点菜，非常方便。程校长由此就联想到学生的课 桌能否设计成这样，让每个学生都有自己动手操
2、作的机会呢？于是 程校长找来开发餐桌的软件公司，说出了自己的想法，最终研制开 发了云课桌，并申请了专利。让我们看到了一位一生情系教育，热 爱教育事业老专家。 程校长向我们介绍了云课堂上作业布置的个性化。课堂上老师 可以根据全班同学们对知识点的掌握情况，每位同学的水平，操作 电脑自动生成一套个性化的练习题，有的侧重基础，有的添加拓展 型内容，有的则全是提高型的题目。回家作业也是个性化的，不同 水平的同学所做的回家作业难易度也不尽相同。老师的指导也实现 了个性化。每堂课结束，老师可以通过课程反馈了解到每位同学对 相关知识点的掌握情况，并根据学生的问题，进行针对性的指导。 云课堂还会对学生单元学习情况进行反馈，老师以此为依据，给学生分类指导。比如有的同学计算能力差，老师专门为这些同学进行 辅导，即使整体学习较差但计算能力强的同学就不必在这里浪费时 间了。一提到个性化辅导，人们就会想到为学习成绩差的同学辅导， 但在“云课堂”，个性化涵盖所有的学生，让不同水平的同学，都能 跳一跳就摘到果子，在原有的基础上有所提高。我们学校正在研发 校本作业，云课堂中个性化作业值得我们揣摩，学习。
