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1、全面准确地理解以人为本的科学涵义求是：秋石 -树立以人为本、全面协调可持续的科学发展观，是以胡锦涛同志为总书记的党中央以邓小平理论 和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。 以人为本是科学发展观的重要内容。全面准确地理解以人为本的科学涵义，对于我们自觉地坚持科学 发展观有重要的意义。一我们党提出的以人为本，不是任何其他理论体系中的命题，而是马克思主义理论体系中的命题。 对这个命题的理解，不能脱离马克思主义的理论体系，不能脱离中国共产党人的根本宗旨和奋斗目标， 不能脱离科学发展观的理论框架。（一）以人为本是马克思主义题中应有之义。马克思由唯心主义向
2、唯物主义的转变过程，以及历 史唯物主义的创立过程，就是以对历史、社会和人的问题的关注为基本动力的。1843年的黑格尔法 哲学批判及其导言，1844年的经济学哲学手稿，1844年与恩格斯合著的神圣家族， 1845年的关于费尔巴哈的提纲，1845年与恩格斯合著的德意志意识形态，1846年的哲学的 贫困，1848年与恩格斯合著的共产党宣言，这一系列论著的轴心就是对历史、社会和人的处境 的关怀以及人类解放前景的展望。马克思毕生的理论活动和实践活动，包括他撰写资本论和晚年 研究人类学的活动，都贯穿着为全人类的解放事业而斗争的精神。正是在这一意义上，我们可以说， 马克思主义就是关于社会发展和人的发展的科学
3、理论，就是关于人类如何得到彻底解放的科学理论。在关于人的理论问题上，马克思主义第一次以科学实践观为钥匙，解开了人的本质这个千古之谜， 阐明了造成人的现实处境的经济社会根源以及彻底改变这种处境的科学方法，为人的自由全面发展和 人的彻底解放开辟了道路。马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它 是一切社会关系的总和。”（马克思恩格斯选集第2版第1卷第56页）“全部社会生活在本质上 是实践的。凡是把理论引向神秘主义的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合 理的解决。”（同上）具体地讲，就是马克思主义科学地阐明了无产阶级的历史使命，揭示了无产阶 级只有解放全人类才
4、能最终解放自己的实践根源，指明了无产阶级的利益与最广大人民根本利益的一 致性。正如共产党宣言响亮地向全世界宣布的：“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数 人谋利益的独立的运动。”（同上，第283页）深入领会马克思主义关于人的问题的基本思想，对正确理解我们党提出的以人为本的科学发展观 有重要的意义。当今世界一切关于人的问题都不是抽象的而是具体的，都是发生在这个现实的时代、 现实的社会关系中的问题。一切以“人”的名义出现的问题，都具有与现实的人的利益密切相关的具 体内容。解决这些问题的思路和方案也是如此。同样，在我国社会主义建设中的人也是具体的人，不 能脱离具体条件和现实可能性而漫无边际地谈论
5、人的问题。只有结合实际情况，才能把以人为本的科 学发展观落到实处，并随着实践的发展而逐步发展。不能离开现实条件提出问题，也不能离开现实条 件要求解决问题。（二）以人为本集中体现了中国共产党人的根本宗旨和历史使命。在我们党的思想体系中，以人为本就是以最广大人民的根本利益为本，就是无条件地为中国人民和中华民族的根本利益奋斗。这是 我们党的根本宗旨，是衡量党的一切工作是非得失的根本标准，也是衡量党的先进性的根本标准。在 如火如荼的革命战争年代是如此，在轰轰烈烈的建设时期也是如此。毛泽东同志提出的“全心全意为 人民服务”和“从群众中来，到群众中去”的群众路线，邓小平同志提出的“人民拥护不拥护”、 “人
6、民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”，江泽民同志提出的“党的一切工 作必须以最广大人民的根本利益为最高标准”，胡锦涛同志提出的“立党为公、执政为民”以及“权 为民所用，情为民所系，利为民所谋”，都是对我们党的宗旨的科学概括，都诠释着以人为本思想的 具体内涵。过去我们党领导人民干革命，为推翻“三座大山”和建立人民政权而进行艰苦卓绝的斗争，是为 了最广大人民的根本利益；现在我们党领导人民建设中国特色社会主义，全面建设小康社会，也是为 了最广大人民的根本利益。这可以说都是马克思主义以人为本思想的体现。历史经验表明，我们党只 有坚持全心全意为中国最广大人民的根本利益服务的宗旨，才能永
7、远是马克思主义的政党，才能永远 是领导全国人民的核心力量。这是我们党的生命所系的最根本问题。（三）以人为本是作为科学发展观的重要内容提出来的。在我国社会主义建设事业发展的关键时 刻，科学发展观的提出无疑具有巨大的现实意义和深远的历史意义。以人为本之所以成为科学发展观 不可缺少的重要组成部分，是因为在新的历史条件下，我们党只有高度自觉地以最广大人民的根本利 益为出发点和归宿点，解决一切有关发展的具体问题才会有明确的方向。现实中，有些同志在解决经济社会发展过程中的具体问题时，所以发生这样那样的偏差和失误， 其中一个原因是由于在贯彻以人为本问题上观念淡薄，缺乏应有的自觉性，甚至发生了严重背离。比 如
8、有的同志把“以经济建设为中心”和“发展是硬道理”理解为只要发展经济，又把发展经济理解为 不顾一切地追求GDP的增长，结果是浪费了资源，破坏了生态，影响了整个社会经济的可持续发展， 归根到底是损害了最广大人民的根本利益。我们不能忘记，我们党的宗旨是全心全意为人民服务，我 们的一切工作的结果不仅要讲究局部利益，更要注重整体利益，不仅要追求具体利益，更要维护和发 展根本利益，不仅要在当前惠及全体人民，更要在今后惠及子孙后代。我们不能为了某些所谓“指标” 、“数字”、“政绩”等忘记了以人为本的根本宗旨，更不能为了一时的需要而做杀鸡取卵、竭泽而 渔的事。以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观强调的
9、是全面协调可持续的发展。全面发展， 就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化的建设，实现经济发展和社会全面进步。协调 发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内 发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设 的各个环节和各个方面相协调。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资 源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发 展。所有这些，都是为了最广大人民的根本利益，都是为了确保以人为本精神得到切实贯彻。相应地， 我们在宪法中增加“推动
10、社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展”的内容，在统一战线的 表述中增加“社会主义事业的建设者”的内容，增加完善土地征用制度的内容，进一步明确国家对发 展非公有制经济的方针，明确规定对合法的私有财产进行保护，增加建立健全社会保障制度的规定， 增加尊重和保障人权的规定等，无不体现了以人为本的精神。因此，在树立和落实科学发展观的过程中，我们要坚持贯彻以人为本；在全面准确地把握以人为 本的科学涵义时，一定不能脱离科学发展观的学习和实践过程。 二既然以人为本是马克思主义题中应有之义，既然我们党的宗旨是与以人为本精神相一致的，那么 今天为什么又要予以特别强调呢？（一）我们党今天大力倡导的以人为本，
11、有着明确的理论内涵。以人为本是历史唯物主义的一个 重要原则，这一原则在不同的历史条件下有不同的具体内容。这是因为人民群众根本利益的内涵及其 实现方式都是历史的、具体的。就我国的情况来说，以人为本在民主革命时期和社会主义建设时期就 有不同的内容，在这两个时期的不同阶段也有不同的内容。在内忧外患、民族生存危机极其深重的年 代，彻底推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义这三座大山，摆脱压迫和剥削，建立人民政权，赢 得民族的独立和解放，无疑就是这个时期最广大人民的根本利益所在；在人民政权建立以后，致力于 不断解放和发展社会生产力，发展国家经济、政治、文化以及社会各项事业，不断满足人民群众日益 增长的物质
12、文化生活需要，也就成为最广大人民的根本利益所在。而同样是在社会主义建设时期，同 样是着眼于满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，今天与昨天相比，其所面临的具体情形及相 应的历史任务也不尽相同。今天我们倡导的以人为本，其最基本的内涵就是以胡锦涛同志为总书记的党中央明确阐述的“坚 持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断 满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展的成果 惠及全体人民。”这一精辟阐述是当代中国共产党人立足现实国情，放眼世界大势，在深入总结社会主义现代化建 设的实践经验的基础上，对以人为本理论内
13、涵作出的科学回答，同时以新的时代内容丰富和发展了马 克思主义以人为本的理论原则。对于广大党员干部来说，如果我们不能全面准确地把握这个具体内容， 并努力转化为行动的指南，以人为本就会落空，甚至南辕北辙，事与愿违。（二）我们党今天大力倡导的以人为本，有着鲜明的时代特征。改革开放以来，在邓小平理论和 “三个代表”重要思想的指导下，我国的现代化建设取得了举世瞩目的成就，实现了“三步走”战略 的前两步目标。在新的历史阶段，我们的奋斗目标是要建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会， 使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 这是一个由经济、政治、文化和人的
14、全面发展共同构成的社会发展目标体系，它相对于我国现代化建 设的前两步目标来说，又是一次质的飞跃。与此同时，随着经济社会结构的深刻调整和变革，我国的 社会阶层构成发生了新的变化，出现了民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理 技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层。这些新兴社会阶 层都是中国特色社会主义的建设者，因此理应与工人、农民一样享有宪法和法律赋予的各项权利。新 世纪新形势新任务，都要求我们党必须进一步牢记宗旨和使命，必须十分自觉地把实现好、维护好和 发展好最广大人民的根本利益作为各项工作的出发点和落脚点，必须在推动经济社会进步的同时，把 努
15、力促进人的全面发展放在更加重要的战略地位。同时，我们还必须清醒地看到，我国初步建立的社会主义市场经济体制目前还不完善，旧体制的 弊端也还没有完全消除。在经济社会快速发展的同时，大量的新矛盾、新问题也涌现出来。如城乡差 距、地区差距、居民收入差距的扩大，就业和社会保障压力的增加，教育、卫生、文化等社会事业发 展的滞后，人口增长和经济发展与生态环境和自然环境矛盾的加剧等等，都是重大而紧迫的现实问题。 更需要引起注意的是，一些党员干部不从实际出发，置人民群众的整体利益、长远利益和根本利益于 不顾，盲目追求所谓“政绩”，迷信“数字出干部、干部出数字”，导致“形象工程”、“豆腐渣工程”等与人民群众切身利
16、益背道而驰的现象屡有出现，对此人民群众很有意见。对这些问题，我们如果不正视，不提出解决的办法，我们的经济社会就不可能持续地发展，全面 建设小康社会的战略目标就会受到严重的阻碍，我们党为人民根本利益奋斗的宗旨也将无从实现。以 胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观，就是着眼于新形势新任务新要求，针对新情况新问 题新矛盾，提出的重大战略思想。这一战略思想使以人为本这一马克思主义的基本观点涵纳了新的时 代内容，获得了新的时代意义。三马克思主义的以人为本思想，与西方人道主义思想和中国传统文化中的民本思想有原则的不同， 不能混为一谈。西方人道主义是产生于1416世纪欧洲文艺复兴时期的思潮，是新兴资产阶级用以反对封建统治 阶级的精神武器。当时的人道主义者反对烦琐的经院哲学，反对教会以神权压制人性，鼓吹以人为中 心的世界观。后来的“天赋人权”和自
