《五上语文期末卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五上语文期末卷(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、龙湾 教育2009 学年第一学期小学 语文 期末检测试卷 2010.1 (五年级上册) 静心书写 潜心积累 阅读茶馆 习作乐园 题 号 一 二 一 二 三 四 五 一 二 一 二 合 计 成 绩 静心书写(5 分) 一、仔仔细细看,工工整整抄。 (2分) 悠悠天宇旷,切切故乡情。 二、卷面整洁,书写美观。 (3分) 潜心积累(45 分) 一、看拼音,写词语(10分) j p shui lo pn dun xin y co zng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fi x j sn chn du jn shn q q ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、火眼睛睛判对错(4分) (
2、1)坠(zu zhu)落山涧 排山倒(do do)海 (2)民族英雄个个顶天立地,从不低头折(zh sh)节。 经过了这么多的磨难(nn nn) ,毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。 三、词语大本营。 (4+2+3 分) 1、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。 (4分) 惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫 再接再( ) 夜以( )日 不容争( ) 句子:经过他( )地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能( ) 。 请另写两个自己喜欢的四字词语: 、 (2分) 2、选择恰当的关联词填在括号里。 (3分) 不是而是 虽然但是 即使也 A、从他的眼睛里表示出来的( )愤怒
3、, ( )悲哀。 B、 ( )鲸的体形像鱼, ( )它不属于鱼类。 C、 ( )困难再多,他( )会完成这项任务。 四、千变万化在眼前。 (6分) 1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。 (缩句)2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。 (缩句)五、课文回顾。 (13+3 分) 1、宝剑锋从磨砺出, 。 2、非淡泊无以 ,非宁静无以 。 3、春天的一个夜晚,一位久别家乡的人,望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗来 。 4、小明取得一点成绩就非常骄傲,老是在同学面前炫耀,老师把他叫到办公室,语重心长 地对他说:
4、“ ,自满十事九空。 ” 5、我很 ,也很 这种 的滋味。 6、 ,被人们成为人类文明的 。 7、那个 的夜晚,给我了 和 。 8、本学期学了不少的古诗词,请把你最喜欢的一首默写下来。学校 班级 姓 名 学号 装订线 阅读茶馆(25 分) 一、课内阅读(2+2+2+2+2+2 分) 就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊: “我的儿子!” “我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说: “太晚了,没有希望了。 ”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我? ”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。 消防队长挡住他:“太危险
5、了,随时可能发生大爆炸,请你离开。 ” 这位父亲问:“你是不是来帮助我?” 警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回 家吧。 ” “你是不是来帮助我?” 人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!” 他挖了 8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满 血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第 38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的 声音:“爸爸,是你吗?” 是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子 1、给文章的最后一段加上标点符号。 2、 “砾”字用
6、音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。 3、 “失”的意思有:失掉;过失、没有把握住、找不着、改变常态、 没有达到目的,文中有两个带点的“失”字,第一个取意思( ) ,第二个取意思( ) 。 4、你认为这几个自然段主要是写什么?5、用“”画出描写父亲外貌的句子。课文为什么要这样描写父亲的外貌呢? _ 二、课外阅读。 (3+2+2+2 分)那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望太婆,带来的礼物中,有七八个又 圆 又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次 见到苹果,眼巴巴地看着那鲜红的颜色,闻着那诱人 的香气,咽着口水。吃罢早饭,姑父走了。太婆把我和哥哥喊到跟前,拿起两个大苹果,塞到我 和哥
7、哥手里。她乐呵呵地对 我们说:“我早就看到你 们俩馋猴儿似的盯着苹果,快到一边吃去吧, 别让你们妈妈看见了。 ”我们拿着苹果,来到院子外的一堵矮 墙边。哥哥看着苹果,眼睛 乐成了 两个弯弯的小月牙。我呢,不时地把苹果凑近鼻子,一边闻,一边连声说:“好香,好香。 ” 哥哥说:“咱们 吃吧。 ” 我说:“咱们吃吧。 ”不知说了多少遍“ 咱们吃吧” ,可谁也没舍得在苹果 上咬一口。哥哥说:“咱们别吃,等晚上爸爸回来,你的和妈妈分着吃,我的和爸爸分着吃。 ” 我咽 了咽口水,连声说:“好好好。 ” 我和哥哥正高兴地商量着,不知什么 时候, 妈妈已经站在我们身 后。妈妈 笑盈盈地看着我们, 问道:“这苹
8、果是你们姑父给谁带来的呀?” 我们回答:“是给太婆 带来的。 ” 妈妈说:“ 是啊, 这苹果是给你们太婆带来的。太婆已 经八十多岁了,身体又有病,咱家 有了什么好吃的,应该给她留着, 让她多吃几次。你们说我说的对不对?” 我和哥哥没有回答, 忙把苹果放到妈妈手里。妈妈 看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥, 脸上忽然没了笑容。好 一阵之后,她才摸了摸我们 的头, 转身走进屋里。过 了一会儿,我和哥哥走 进屋,看到妈妈站 在太婆床前,正准备削苹果。太婆看到我 们,擦擦眼泪对妈妈说:“ 俩孩子长这么大还没吃过苹 果,你就让他俩一人吃一个吧。 ”妈妈笑着说:“ 奶奶,他 们以后吃苹果的日子多着哩,您就
9、 别老 想着他们了。 ” 太婆又擦了擦眼泪,说:“ 孩子, 难得你的这一片孝心,可你不 让他俩尝尝,我吃着 也没滋味呀。 ” 妈妈给我们使了个眼色,我和哥哥忙拎着 书包走出屋外。那天吃罢晚饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗,说:“ 伸手。 ”我们把手伸了过去。 妈妈在我和 哥哥的手里放了几片苹果皮,笑盈盈地说:“ 吃吧,孩子。 ”我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢嚼 着,立刻,满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候,哥哥叫了起来:“妈妈,苹果皮 是苦的。 ”“ 苹果皮苦?” 妈妈 有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮 递到妈妈面前, 妈妈忙捏起一 片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起
10、来,轻轻拍拍哥哥的脑门儿, 说:“你这小鬼头哟。 ” 我也连忙捏 起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一 边高兴地说:“真甜真香啊。 ”如今,吃苹果已是极平常的事,但在我的感 觉里,第一次吃的那几片苹果皮,滋味是最 难忘的。 1、这篇文章得主要人物是( ) ,围绕着( )回忆三十多年前嚼一片苹果皮的故事。 主要抓住人物的( )来具体描写的。 2、 “我和哥哥”那么馋苹果,为什么“谁也没舍得在苹果上咬一口”?3、品读“妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容。好一阵之后,她 才摸了摸我们的头,转身走进屋里。 ”这句话,揣摩一下妈妈当时想些什么,请写下来。4、 “真甜真香啊”这句话在文中含义很丰富,你是怎么体会的?请写下来。习作乐园(25 分) 一、口语交际(5分) 圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它的辉煌令我们无比自豪,可是却在短暂的时间内 被可恶的侵略者给毁灭了,此刻你最想说: 二、真情表达(20分) 提示与要求:你在家里有许多的趣事吧!现在请你以家中趣事为题,写一篇 400字 左右的记叙文。要求内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,注意不写错 别字。