2017年七年级地理上册 1.2 地球的运动学案(无答案) 新人教版

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1、1 第二节 地球的运动 知识网络 随堂练习 一、单项选择题 1.如图1,用打开的手电筒模拟“太阳” ,拨动地球仪使其绕 地轴转动,这个实验能较好地演示( ) A.昼夜更替 B.五带划分 C.四季变化 D.地球公转 2.下列四幅示意图,能够正确表示地球自转方向的是( ) 3.地球自转的周期是( ) A一天 B一周 C一月 D一年 读图2“3月21日不同纬度地区正午影长示意图” ,完成46题。 4.这一天,太阳直射点位于( ) A.40N B.赤道 C.北回归线 D.南回归线 5.这一天的节气是( ) A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至 6.此时,地球上昼夜情况是( ) 地 球 的 运 动 地

2、 球 的 自 转 方向:自西向东 旋转中心:地轴 周期:一天 产生的现象:昼夜交替和时间差异 地 球 的 公 转 旋转中心:太阳 方向:自西向东 周期:一年 产生的现象:四季的变化和五带的划分 图 1 图22 A.全部昼长夜短 B. 全部昼短夜长 C. 全部昼夜平分 D.各地长短不一 7.当漳州白昼为一年中最长时,下列说法正确的是( ) A. 测得正午时分学校旗杆影子是一年中最长的 B.南半球的悉尼黑夜为一年中最短的 C.漳州地区中小学即将放寒假 D.太阳直射北回归线 读图3“地球公转示意图” ,回答89题 8.国庆节期间,地球位于( ) A. B. C. D. 9.直射点向北移时,地球可能位

3、于( ) A. B. C. D. 10.读图4“五带的划分示意图” , 下列叙述正确的是( ) A.甲地位于北寒带 B.乙地有太阳直射现象 C.丙地四季分明 D.丁地终年炎热 二、综合题 1.按照下列程序和要求,完成探究活动。 活动材料:1米长木杆1根、卷尺一把、绘图板及绘图工具1套。 实践过程: 夏季某日12时,在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上,用卷尺测量影子长度。 图3 图43 把测量结果记录下来,并绘图。 冬季某日12时,在同一地点再一次用同样方法进行测量,记录并绘图。 观测结果: (1)上图是某中学一位同学的测绘结果。遗憾的是,他忘记标注观测时间,现在区分不开了。请 你帮助他进行

4、区分。图A是_(冬、夏)季测绘的。 (2)归纳分析:不同季节木杆影子长短不同的原因是_。 (3)拓展延伸:若图A、图B为我国南、北方两位同学同一时间的测绘结果,请你判断:南方同 学测绘的是图_。 (4)原理应用:房地产开发中,为了保证后排房屋中午时间的采光,必须考虑前后楼南北方向上 的楼间距(如图5) 。 请你分析: 楼间距的设计应该参考_(冬、夏)季的光照情况。 北京和广州两地的楼间距比较,北京市的楼间距应_(大于、小于)广州。 我国楼间距南北差异的根本原因是地球的_运动。 (5)甲乙丙三图反映了地处不同纬度三座房屋冬、夏至日阳光照射情况,冬、夏至日光线分别用 A、B表示,根据阳光照射情况判断:地处赤道地区的房屋是图_;地处南回归线以南的是图 _;地处北回归线以北的是图_;冬、夏至日阳光照射符合北京当地实际的是图 _。 图54

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