以互联网教育促进核心素养落地课堂

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1、教育展台 2016 年 10 月 28 日 星期五 电话 ： 010 - 82296888 82296879 06 广告 杭州铭师堂教育 以互联网教育促进 “核心素养 ” 落地课堂 马克思 曾经指 出 ， 人的全 面发展 主要是 指人的 各种素 质 、 能力 、 需要和 关 系的整 体发展 ， 包括人 的需要 的全面 发展 ， 人的素 质的全 面发展 以及人 的本质 的全面发展 。 在十年 的创业 过程中 ， 铭师堂 明确了 经营理 念 ， 那就是 以互联 网教育 促进 人 的 更 全 面 的 发 展 ， 那 么 创 新 的 方 法 是 什 么 呢 ？ 那 就 是 学 生 和 家 长 迫 切

2、需 要 的 ， 学校又 暂时做 不到的 ， 由企业 来做 。 企业跟 学校的 关系不 是隔离 与颠覆 的 关 系 ， 恰 恰 相 反 ， 企 业 与 学 校 的 关 系 是 融 合 的 关 系 ， 因 为 学 生 、 家 长 有 需 求 ， 因为学 校暂时 没有精 力 、 没有时 间来做 ， 所以企 业可以 做一些 适当的 补充 ， 进 而满足学生和家长的需求 。 （ 一 ） 未来铭师堂将通过大数据分析来实现教育的个性化， 实现因材施教 。 （ 二 ） 未 来 铭 师 堂 将 跟 踪 重 点 用 户 ， 为 重 点 用 户 建 立 档 案 ， 收 集 学 生 用 户 从 中 学 到 大 学 甚

3、 至 走 向 社 会 的 数 据 记 录 ， 用 大 数 据 档 案 对 学 生 进 行 分 析 、 整 理， 提供个性化的服务 。 目 前 ， 铭 师 堂 的 E 社 区 已 经 是 很 多 学 生 心 心 念 念 喜 爱 的 网 上 家 园 ， 心 晴 FM 帮 助 很 多 孩 子 治 疗 了 他 们 的 焦 虑 、 抑 郁 ， 互 联 网 生 涯 规 划 也 帮 助 孩 子 在 他 们人生 的关键 时刻作 出了科 学而正 确的选 择 ， 所以铭 师堂不 仅仅是 一家提 分的 企业 ， 更是一 家为人 的全面 发展而 服务的 互联网 教育企 业 ！ 公司年 轻的团 队将 继续在 互联网 中

4、学 、 互联网 生涯规 划 、 互联网 心理 ， 包括我 们学校 老师很 重视 的德育、 安全教育等方面做出我们全力以赴地探索和持之以恒地努力 ！ 当前 ， 在家庭 对教育 消费进 行升级 的时候 ， 在社会 和家庭 对优质 教育提 出 更高要 求的时 候 ， 铭师堂 希望与 专家 、 校长们 一起来 探索互 联网教 育 ， 促进人 的更全 面发展 ， 希望用 信息技 术创新 育人方 式 ， 促进人 的潜能 的发挥 ， 促进教 育的真正回归！ 为 什 么 要 谈 人 的 更 全 面 发 展 ？ 因 为 人 的 发 展 不 仅 仅 需 要 一 个 好 分 数 、 上 一 个 好 大 学 ， 而

5、是 需 要 人 的 核 心 素 质 和 核 心 能 力 得 到 全 面 的 发 展 。 马 克 思 指 出 ， 人 的 自 由 和 全 面 的 发 展 是 整 个 人 类 文 明 的 目 标 ， 而 铭师堂认为“互联网教育”是实现人更全面发展的重要途径 。 不 久 前 ， 中 国 学 生 发 展 核 心 素 养 研 究 成 果 发 布 会 在 北 师 大 召 开 ， 会 上 提 出 了 中 国 学 生 发 展 核 心 素 养 以 培 养 全 面 发 展 的 人 为 核 心 ， 包 括 文 化 基 础 、 自 主 发 展 、 社 会 参 与 三 大 领 域 ， 也 包 括 人 文 底 蕴 、 科

6、 学 精 神 、 健 康 生 活 、 学 会 学 习 、 责 任 担 当 、 创 新 实 践 这 六 大 模 块 ， 而 这 里 面 的 圆 心 可 以 看 到 它 是 全 面 发 展 的 人 。 全 面 发 展 的 人 的 反 面 是 什 么 ？ 那 就 是 片 面 发 展 的 人 ， 那 就 是 只 以 分 数 为 纲 的 人 ， 那 就 是 只 是 拥 有 了 数 理 化 ， 但 是 却 没 有 基 本 的 人 文 底 蕴 、 科 学 素 养 ， 没 有 基 本 的 抗 挫 折 的逆商，没有基本的为人处世的能力的人 。 当 前 ， 在 “ 核 心 素 养 ” 提 出 这 一 大 背 景

7、下 ， 我 们 感 到 欢 欣 鼓 舞 ， 因 为 大 教 育 正 在 兴 起 ！ 所 谓 大 教 育 就 是 相 对 于 我 们 原 来 的 小 教 育 ， 大 教 育 就 是 以 人 的 全 面 发 展 为 宗 旨 ， 以 核 心 素 养 为 抓 手 的 全 时 空 的 教 育 。 铭 师 堂 认 为 ， “ 小 教 育 ” 是 应 试 教 育 、 传 授 知 识 、 教 书 为 目 的 ， 而 “ 大 教 育 ” 是 以 素 质 教 育 、 传 道 解 惑 、 育 人 为 目 的 。 不 管 大 与 小 ， 铭 师 堂 基 于 人 的 更 全 面 发 展 的 “ 互 联 网 教 育 ”

8、采 用 新 的 形 态 ， 对 于 传 统 教 育 而 言 是 一 种 全 新 的 教 育 方 式 ， 所 以 它 是 新 教 育 。 新 在 形 式 ， 大 在内容！ 我 们 知 道 ， “ 互 联 网 + ” 的 浪 潮 已 经 席 卷 了 整 个 国 家 ， 席 卷 了 全 球 每 一 个 角 落 ， “ 互 联 网 + 零 售 ” 产 生 了 淘 宝 、 京 东 ； “ 互 联 网 + 金 融 ” 产 生 了 支 付 宝 、 微 信 支 付 ； “ 互 联 网 + 通 信 ” 产 生 了 QQ 、 微 信 ； “ 互 联 网 + 旅 游 ” 产 生 了 携 程 、 去 哪 儿 ， 互

9、联 网 改 变 了 我 们 生 活 的 方 方 面 面，但是互联网有没有影响教育呢 ？ 有 人 开 玩 笑 ， 说 在 过 去 的 300 年 中 ， 教 育 界 有 两 个 伟 大 的 发 明 ， 第 一 个 是 黑 板 ， 第 二 个 是 粉 笔 。 人 类 生 活 发 生 了 迅 速 地 变 化 ， 人 类 获 取 信 息 的 方 式 ， 人 类 传 递 新 闻 的 方 式 都 发 生 了 根 本 的 变 化 ， 我 们 很 多 的 创 新 、 很 多 的 科 技 武 装 ， 只 不 过 是 将 黑 板 换 成 了 白 板 ， 将 粉 笔 换 成 了 水 笔 ， 换 汤 却 没 有 换

10、药 。 所 以 今 天 我 们 欣 喜 地 看 到 ， “ 核 心 素 养 ” 的 提 出 正 发 出 这 样 的 号 角 ， 那 就 是 从 原 来 的 教 育 以 传 授 知 识 为 目 的 ， 正 转 移 到 以 立 德 树 人 为 目 的 ， 以 培 养 更 加 全 面 发 展 的 人 为 目 的 ， 以 培 养 人 的 核 心 素 养 和 核 心 能 力 为 目 的 ， 简 单 地 说 它 是 以 知 识 的 灌 输 转 向 人的培养为目的 。 今 天 ， 核 心 素 养 的 理 念 已 经 提 出 ， 但 核 心 素 养 如 何 落 地 ？ 它 在 日 常 的 教 学 中 怎 么

11、体 现 ？ 在 日 常 的 课 程 中 怎 么 落 地 ？ 虽 然 专 家 已 经 给 我 们 提 出 了 方 向 ， 吹 响 了 号 角 ， 但 是 目 前 看 来 似 乎 缺 乏 落 地 的 方 案 ， 缺 乏 将 这 个 理 念 融 合 进 入 日 常 的 教 学 管 理 ， 融 合 进 课 堂 的 具 体 方 案 。 铭 师 堂 教 育 在 2016 年 初 的 公 司 年 会 上 ， 就 提 出 了 企 业 的 经 营 理 念 ， 那 就 是 “ 要 做 一 家 为 人 的 全 面 发 展 而 服 务 的 互 联 网 企 业 ” 。 铭 师 堂 在 过 去 十 年 的 创 业 过 程

12、 中 ， 为 此 理 念 作 出 了 不 断 地 探 索 。 多 年 来 ， 铭 师 堂 教 育 通 过 “ 互 联 网 + ” ， 利 用 互 联 网 技 术 来 实 现 育 人 方 式 的 创 新 ， 以 互 联 网 教 育 促 进 人 的 更 全 面 发 展 ， 具 体 来 说 有 五 个 方 面 ， 第 一 个 是 互 联 网 中 学 ， 第 二 个 是 互 联 网 生 涯 规 划 ， 第 三 个 是 互 联 网 心 理 ， 第 四 个 是 互 联 网 社区 ， 第五个是互联网励志 。 互联网中学 什 么 叫 互 联 网 中 学 ？ 那 就 是 通 过 互 联 网 平 台 让 全 国

13、各 地 的 学 生 可 以 共 享 到 国 内 优 秀 的 师 资 。 让 黑 龙 江 的 孩 子 、 西 藏 的 孩 子 、 海 南 岛 的 孩 子 和 舟 山 群 岛 的 孩 子 也 能 够 享 受 到 北 上 广 深 的 优 质 资 源 ， 让 全 国 的 学 生 不 仅 仅 能 享 受 到 来 自 于 师 范 院 校 毕 业 生 为 主 的 老 师 的 资 源 ， 也 能 够 享 受 到 北 大 、 清 华 、 复 旦 甚 至 是 东 京 大 学 、 哈 佛 大 学 等 毕 业 的 老 师 打 造 的 优 质 课 程 。 铭 师 堂 有 位 语 文 老 师 叫 董 腾 ， 他 的 课

14、程 点 击 量 已 经 超 过 700 万 人 次 ， 好 评 率 在 97 % ； 还 有 一 位 毛 毛 老 师 ， 她 讲 的 数 学 课 不 难 ， 很 简 单 ， 但 是 她 的 点 击 量 却 非 常 大 ， 已 经 超 过 了 1000 万 人 次 ， 她 的 好 评 率 同 样 也 是 在 92 % 以 上 ， 包 括 丛 强 老 师 、 董 妙 妙 老 师 、 刘 杰 老 师 等 ， 这 些 老 师 有 一 些 共 同 的 特 点 ： 他 们 都 是 85 后 甚 至 90 后 ， 他 们 都 拥 有 高 颜 值 、 教 学 语 言 幽 默 、 深 受 学 生 欢 迎 。 我

15、 们 经 常 说 一 句 话 ， 因 为 一 个 人 爱 上 一 门 课 ， 或 者 另 外 一 个 反 面 ， 我 们 因 为 不 喜 欢 一 个 老 师 最 后 讨 厌 了 这 门 学 科 。 所 以 这里的名师资源是铭师堂互联网中学中一个重要的特点 。 一 个 优 秀 的 老 师 在 学 校 里 面 正 常 一 般 只 能 给 2 - 3 个 班 的 学 生 上 课 ， 他 没 有 办 法 让 更 多 的 学 生 分 享 他 的 思 想 ， 但 是 通 过 互 联 网 ， 他 影 响 的 学 生 岂 止 是 成 千 上 万 ？ 大 城 市 的 孩 子 、 条 件 好 的 家 庭 可 以

16、进 辅 导 班 ， 甚 至 就 读 “ 一 对 一 ” 的 培 训 学 校 ， 但 是 中 国 很 多 的 地 方 缺 乏 名 师 ， 通 过 铭 师 堂 的 互 联 网 名 师 辅 导 ， 可 以 让更多的学生享受到平价的优质内容 。 铭 师 堂 所 有 的 产 品 是 由 一 支 雄 厚 的 研 发 队 伍 打 造 的 ， 产 品 的 出 炉 要 经 过 42 道 以 上 的 环 节 ， 这 背 后 是 铭 师 堂 每 年 将 至 少 10 % 以 上 的 营 收 持 续 地 投 入 到 产 品 研 发 中 。 正 是 因 为 日 复 一 日 、 年 复 一 年 持 续 的 投 入 和 高 度 的 关 注 ， 正 是 因 为 全 体铭师堂人的工匠精神和精益求精的极致精神才逐渐地做出了这样的产品 。 在 互 联 网 中 学 中 ， 这 些 视 频 课 程 是 大 家 能 够 想 到 的 ， 第 二 个 要 点 就 是 我 们 把 握 了 进 口 和 出 口 。 什 么 叫 进 口 ？ 就 是 学 生 在 高 一 的 时 候 铭 师 堂 会 做 一 个 学 科 能 力 的 诊 断 ，