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1、第 1 页 2017-2018小学数学一年级下册教学计划 一、班级情况分析我班学生在经过了一个学期的数学学习后，大 部分学生在基本知识、技能方面已经达到学习的目标，对学习数学有 着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要 合作完成的学习内容都比较感兴趣。但也有一部分学生由于基础、智 力因素等原因，学习成绩较差，缺少学习的积极性，有时课堂提问即 使知道问题答案也不敢举手回答,这些方面需要我在今后加以注意，这 学期我在数学方面重点就是抓好这部分“后进生”。 二、教材分析本学期教材内容包括下面一些内容：位置、20以内 退位减法、图形的拼组、100以内数的认识、认识人民币、100以内
2、进 位加法和退位减法（一）、认识时间，找规律、统计等。主要有以下 几方面： 1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表 示的意义，能够熟练掌握100以内数，会读写100以内数。掌握100以内 数的组成、顺序和大小，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并 会进行简单的估计和交流。 2、熟练计算20以内的退位减法。会计算100以内两位数加，减一 位数和整十数，会用加、减法计算知识解决一些实际问题。 3、认识人民币单位元、角、分。知道1元=10角，1角=10分会读、 写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。 三、教学重难点教学重点：100以内数的认识，20以内的退位减法 和1
3、00以内的加减法口算。能运用生活经验，对有关数学信息作出解释 ，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。能对简单物第 2 页 体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观 念。 四、教学措施 1、努力提高学生的数学学习兴趣。本学期我要从学生的年龄特点 出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。改进 教学方法。课堂上尽量使用儿童化语言，寻找适合低年级儿童的方法 ，使学生喜欢上我的课。发展学生能力，努力激发学生主动发现问题 ，提出问题，主动运用学过的知识解决问题，为学生将来的发展打下 基础。 2、教给学生思考的方法。在课堂教学中，我要注意多一些有利于 孩子理解
4、的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水 平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。合理利用时间，在课堂上获 取方法，解决问题，实现解决问题能力和基础知识同步发展。学生在 他人的鼓励与帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成 功的体验，增强学好数学的信心。 3、提高作业的时效性。我要想办法布置一些比较有趣的作业，比 如动手的作业，少一些呆板的练习。开展丰富多彩的数学实践活动。 数学实践活动通过有计划、有步骤的自主学习和实践，使学生在生活 中学数学，用数学。数学实践活动，形式上要活泼有趣，课内外结合 ，巩固所学知识，逐步提高数学能力加强家庭教育与学校教育的联系 ，适当教给家长一些正
5、确的指导孩子学习的方法。我们班有不少家长 尤其是外来务工人员在指导孩子学习方面的确有不少问题，我要加大 与他们的联系，本学期我要走进孩子们的家里，与家长面对面交流， 最大限度地发掘家长的“潜力”。第 3 页 5、重视培养习惯。好的习惯使学生学习数学事半功倍。在平时的 教学中我要想方设法培养学生认真书写，快速口算，使用尺子，认真 思考、书写工整等良好习惯，并在数学学习中逐渐形成自觉行为。 五、教学进度本册教科书安排了61课时的教学内容，另外有3课时 六做机动，便于教师创造性地安排教学。一南极小客人 100以内数的认识6课时二下雨了 学看钟表2课时三农夫与牧童 方位与图形4课时实践活动 奇妙的回形针1课时四绿色行动 100以内数的加减法（一）12课时数学广场1课时 五小小存钱罐人民币的认识5课时六大海边 100以内数的加减法（二）17课时实践活动 小小信息员1课时数学广场1课时七阿福 的新衣厘米、米的认识4课时八我们的鞋码 统计2课时九儿童乐园总复习5课时
