《2015人教版高中生物必修一第六章第二节+细胞分化（25张PPT）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015人教版高中生物必修一第六章第二节+细胞分化（25张PPT）（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该课件由【语文公社】 必修 1分子与细胞 第 6章 细胞的生命历程 第 2节 细胞的分化 该课件由【语文公社】 1、细胞分化的定义： 一、细胞分化 分化的结果： 产生形态、结构、功能不同的细胞。 在个体发育中， 由一个或一种细胞 增殖产生的后代，在形态、结构和功能上 发生稳定性差异 的过程。 成年人全身细胞总数约 1012个。细胞种类有 200多种。 该课件由【语文公社】 分化的的细胞可形成不同的组织和器官 该课件由【语文公社】 2、细胞分化的特点： （ 1）普遍性： 细胞分化是生物界中普遍存在的生 命现象，是个体发育的基础。 （ 2）持久性： 细胞分化发生在整个生命进程中，胚胎时期达到最大限
2、度。 （ 3）稳定性： 黑色素细胞在体外培养 30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。 （ 4）不可逆性： 造血干细胞 原红细胞 早幼红细胞 中幼红细胞 晚幼红细胞 成熟红细胞 死亡 该课件由【语文公社】 ：基因开启，表达产生相应蛋白质 ：基因关闭 肌肉细胞 红细胞 血红蛋白基因 肌动蛋白基因 受精卵 、细胞分化的实质： 不同细胞中遗传信息的执行情况不同 （ 基因的选择性表达 ） 该课件由【语文公社】 4、 细胞分化的意义： （ 1）是个体发育的基础。能 形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官。 （ 2）使多细胞生物体中的细胞趋于专门化，有
3、利于提高各种生理功能的效率和组织器官的修复。 该课件由【语文公社】 【 例 1】 下列生命过程中，没有发生细胞分化的是 C. 蝌蚪尾巴消失的过程 C 该课件由【语文公社】 【 例 2】 下列能说明某细胞已经发生分化的是 A进行 B进行 C存在血红蛋白 D存在纤维蛋白原基因 C 该课件由【语文公社】 【 例 3】 下列过程不属于细胞分化的是 A B、胚胎干细胞形成神经细胞 C质壁分离植物细胞的复原 D、蜥蜴断尾再生 C 该课件由【语文公社】 二、细胞的全能性： 1、定义： 细胞的全能性 是指 已经分化 的细胞 ,仍然具有发育成完整个体的潜能 。 思考 ： 为什么任意一个体细胞会具有发育成 完整个
4、体的潜能？ 体细胞内含有本物种全套的遗传信息！ 该课件由【语文公社】 1958年，美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞成功地培育出了一棵完整的植株。 实验证明：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的 潜能 . 该课件由【语文公社】 韧皮部细胞 (离体细胞 ) 适宜条件 新个体 这技术叫 植物组织培养 潜能 该课件由【语文公社】 动物细胞是否具有全能性？ 该课件由【语文公社】 绵羊 “ 多莉 ” 整个克隆过程如下： 母绵羊 A 乳腺细胞 （体细胞） 母绵羊 B 未受精的卵细胞 母绵羊 C “多莉 ” 重组细胞 发育成胚胎 去核卵细胞 提取细胞核 胚胎移植 该课件由【语文公社】 2、细胞全能性
5、大小的比较： 在 受精卵、 生殖细胞、 高度分化的动物细胞中，全能性最大的是 _,最小的是 _。 细胞全能性大小主要受细胞分化程度影响。细胞分化程度越 高 ，全能性越 _；分化程度越 低 ，全能性越 _。 另外，植物细胞全能性 _动物细胞。 低 高 高于 该课件由【语文公社】 【 例 4】 下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是 A玉米种子萌发长成新植株 B小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞 C小麦花粉经离体培养发育志单倍体植株 D胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 D 该课件由【语文公社】 【 例 5】 在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证
6、据的是 A壁虎断尾后重新长出尾部 B蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂 C用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 D小鼠腺细胞的自我复制 B 该课件由【语文公社】 【 例 6】 下列关于细胞分化和细胞全能性的叙述， 错误 的是 物体通过细胞分化，细胞之间逐渐产生了稳定的差异 物已分化的体细胞的全能性受限制，但细胞核仍具有全能性 以分化程度越高细胞全能性就越小 D 该课件由【语文公社】 三、干细胞的概念： 1、定义： 动物和人体内仍保留着少数 具有分裂和分化能力的细胞 ，这些细胞叫做干细胞。 该课件由【语文公社】 干细胞移植治疗白血病 在体外培养出组织和器官 ,并最终通过组织和器官移植实现对临床疾病的治疗 胚胎
7、干细胞、成体干细胞 该课件由【语文公社】 骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内 B. 增殖并分化成多种细胞 D. 杀死各种病原菌 【 例 7】 B 该课件由【语文公社】 【 例 8】 干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床新技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛 到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是 A骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同 B骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达存在差异 C胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞 D胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响
8、，分化是由基因决定的 B 该课件由【语文公社】 通过特定方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述，正确的是 A、类胚胎干细胞能够分化成多种细胞 B、分化的体细胞丢失了某些基因 C、二者功能有差异，但形态没有差异 D、二者基因组相同，且表达的基因相同 【 例 9】 A 该课件由【语文公社】 【 例 10】 动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中，错误的是 b、 息表达情况不同 官，可供器官移植使用 D 该课件由【语文公社】 细胞分裂 细胞分化 不 同 点 细胞数量 形态结构功能 相 同点 联系 增加 相同 不变 差异 遗传信息一般不变 共同完成生物个体发育过程 细胞分裂与细胞分化的比较
