《2015年高中物理 3.2弹力课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年高中物理 3.2弹力课件 新人教版必修1（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 弹力 第三章 相互作用 接触力 1、 自然界中的四种基本力是不需要物体相互接触就能起作用的 。 2、 接触力：物体与物体直接接触才发生的力 。 （ 1） 通常所说的拉力 、 支持力 、 压力等都是接触力 。 （ 2） 接触力按性质可归纳为： 弹力和摩擦力 它们在本质上都是由电磁相互作用引起的 。 一、形变 1、形变：物体在力的作用下形状或体积发生的改变。 （伸长、缩短、弯曲、扭转等等） 2、一切物体在力的作用下都会发生形变 3、形变的分类 1）按形变程度分 2）按可否恢复分 明显形变 微小形变 非弹性形变 弹性形变 发生形变的物体在停止受力后，能恢复原状的形变称为弹性形变 弹性限度 如
2、果形变过大，超过一定限度，即使撤去作用力，物体也不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度 二、弹力： （ 1）定义： 发生 弹性形变 的物体由于要恢复原状而对与它 接触的物体 产生力的作用，这种力叫做弹力。 物体 1受到物体 2的作用 物体 1发生了形变 物体 1对物体 2产生了弹力 （ 2）作用过程 二、弹力： 施力物体： 发生形变的物体 受力物体： 与施力物体接触，使它发生形变，并阻碍其恢复原状的物体 （ 3）产生 条件 1、直接接触 2、物体发生弹性形变 接触力 一句话，弹力的产生， 接触 是前提， 形变 是根本 . 弹力产生在 直接接触并发生形变 的物体之间 弹力的本质 F 注：弹力
3、是一种电磁力 例 1 关于弹力的产生下列说法正确的是（ ） A、只要两物体接触就一定产生弹力 B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力 C、只要两物体发生形变就一定产生弹力 D、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用 A B C 例 2、分析 有无弹力作用 D （ 4）判断弹力有无的方法 条件法、假设法 、几种弹力及其方向： （ 2）方向：从施力物体指向受力物体，与施力物体形变方向相反（施力物体恢复形变的方向）。 1、绳子（弹簧）的拉力方向是沿绳子而指向绳子收缩的方向。 2、压力（支持力）的方向总是垂直于支持面而指向被压（被支持）的物体。 （ 1）常见弹力：拉力、压力、支持力 判断
4、下列支持面对物体弹力的方向 平面与平面接触，弹力垂直平面。 点与平面接触，弹力通过接触点而垂直平面。 曲面和曲面接触，弹力通过接触点垂直于公切面。（相当于点与点） 判断下列支持面对物体弹力的方向 点和曲面接触，弹力通过接触点垂直于切面 点和线接触，弹力通过接触点垂直于线 例：画出下列物体所受到的所有弹力。 平面与平面接触，弹力垂直平面。(简称为“面面”接触 ) 点与平面接触，弹力通过接触点而垂直平面。 (简称为“点面”接触 ) 曲面和曲面接触，弹力通过接触点垂直于切面而指向圆心。（相当于点与点接触，简称为“点点”接触） 1. 两物体接触面上的弹力，包括压力和支持力。这种弹力的方向与物体的接触方
5、式有关 (通常有下列三种接触方式 )： 2. 绳的拉力 :细绳的拉力沿绳子指向绳子收缩的方向 . 弹力的方向小结 四、弹力的作用点和大小 1、弹力的作用点 ：两物体接触处，在受力物体上。 2、对于同一物体， 弹力大小 同形变大小有关。 弹力具有被动性。 弹力大小与形变关系 : 利用力的平衡来计算 弹簧弹力大小计算 胡克定律 五、胡克定律 ： 1、内容 ： 弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度 2、 公式 ： F k x 其中： k 弹簧的劲度系数 (与弹簧的粗细、材料、弹簧的直径、绕法和长度等量有关 ) 单位：牛每米， 符号 N/m x 弹簧 伸长（或缩短） 的长度 例 3、一根弹簧在弹性限度内，对其施加 30长为 20其施加 30长为 14求弹簧的自然长度和它的劲度数。 六、比较重力与弹力 重力 弹力 成因 作用方式 方向 由于地球的吸引 不论接触或不接触 总是竖直向下 由于物体发生弹性形变 必须直接接触 总是指向施力物体恢复形变的方向 作用点 重心 两物体接触处，在受力物体上 。 大小 G=结 一、弹力产生条件： 直接接触 发生弹性形变 二、弹力方向 1、压力和支持力： 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 2、拉力： 绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向 三、弹力大小： 1、弹簧弹力：胡克定律 F k x 2、其它弹力：由物体受其它力和运动状态求解
